在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的这里也是我的舞台作文，希望对大家有所帮助。
这里也是我的舞台作文1
在人生的成长过程中，每个人都有自己的阶段。在这个舞台上，我们应该尽情展示我们的才华和技能，让我们发扬光大。我也是从学习中学到的。
俗话说，我生来就是有用的。我也不例外。从小学五年级开始，我们班主任就说我很有才华，管理和分配能力都很好，所以让我做一名副班长兼卫生专员，帮助班长管理好班级，和他一起提高班级卫生。
所以每天苦思冥想，终于以得罪人的方式改善了我们班的卫生，让最后一个变成了第一个，老师很高兴。她全班都夸我，叫我下课去办公室找他。下课后，我很害怕，走了进去。我以为他是想说我学习不好，骂我。谁知道呢？
我进去了，她夸了我一会儿，然后班主任问我卫生是怎么做到的，我说：“同学往地上扔垃圾，不是他。这个道理大家都懂。我就从这一点说起。如果谁的座位下有垃圾，就让他扫地一个星期。如果他们不喜欢工作和劳动，他们就不会扔垃圾，所以教室是干净的。我就是用这个方法。”老师对我说：“你真是个人才。”我对老师说：“这是我的舞台，我要尽情展示。”老师对你说：“继续努力。”
我听了老师的指导，让这个班变得更好。随着时间的推移，我最好的`朋友和同学都走了，他们也不喜欢和我玩，不喜欢和我说话。从此，我变得孤独。他们不听我的。下课后，他们把垃圾扔在地上，没人打扫。他们都跑下楼去玩。只有我自己默默地扫地，地上的垃圾迅速堆积成山。这里根本不是学习的地方，是垃圾场。
老师让我改卷子，到教室来接我。当我看到我在扫地时，没有人帮我。老师马上开始帮我，问我怎么回事。我把发生的事情告诉了老师，并告诉老师我不想做。
老师对我说：“你不能因为一些挫折和困难就放弃自己的天赋和技能。这是你的舞台。学生可以用这种态度对待你。说明你的能力比他们任何一个都强。这是你的优势。另外，你之前说这是你的舞台，现在你要放弃了。现在如果你努力，我会帮助你。如果你放弃了，说明我错了。”
然后我仔细想了想，走到班主任面前说：“我坚持永不放弃我的舞台。”那节课，老师批评了我们每个人，让我们每个人反思自己。
从这次事件中，我们了解到，即使遇到挫折和困难，我们也不应该放弃自己的天赋和技能，因为这也是我的舞台，让我学会坚强和自信而不逃避。
这里也是我的舞台作文2
那栋老楼的拐角处有个修鞋铺。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小脚踏缝纫机，脚边摆放着一只旧木箱和一个长长的黑包。木箱上用黑毛笔写着简简单单的两个字：修鞋。木箱里放着各种针线、脚模、锤子等工具。
记得我头一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手细细的擦拭着黑包上的灰尘。这时才发现，那一圈乱糟糟的，只有这只干净的黑包显得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起来。
日子一天天的过去，可每次见到他都是低着头忙碌着，那黑包就静静的倚在一边。
再次路过老楼，一阵二胡声吸引了我。循声望去，是他，修鞋的老人。他闭着双眼，眉头微锁，他的脚合着节奏打着拍子，身子也不由的在摆动，那手臂犹如风摆杨柳，轻缓的乐声从他的指尖和缓的流泻出来。
忽而，乐声由缓转急，只见老人眉头上扬，左手在二胡弦上上下翻飞，拉弓的右臂摆动也变得急促，墨绿的袖套也随之舞动起来，好像要把周遭的一切烦杂全部挥去——他已经沉浸在自己的.音乐里，已然不再是一个衣着简陋的修鞋匠，俨然一位身着正装、立在舞台中央正倾情演绎的音乐大师。拉着拉着，他的嘴角有了一丝隐隐的笑意，动作也越发舒畅起来。他仿佛变成了一只扑闪着双翅的蝴蝶，努力向前飞着，想追回自己的年轻风华，乐声是他的呐喊：“曾经我如此苍老，如今才是风华正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人连喊了两声。“徐老爹!修鞋。”又是一声。
修鞋的老人这才从自己的乐声缓过神来，小心地把二胡放进那长长的黑色包里，这才一边用衣角擦着手心，一边憨笑着应声：“哎。来了。咳，年纪大了，耳朵背啊，不好意思。”那人也笑了：“徐老爹，二胡拉得不丑呢，你可以去舞台上表演啊!”老人爽朗地笑了：“这里，也是我的舞台!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大声地回应着：“好嘞，不过等我先把活做完!”
过了好一会，二胡乐声才又响起来了。
云不说话，它静静地飘过，静静地听着。风不说话，它静静地吹过，静静地听着。我也不说话，在乐声中陷入了沉思。现实生活中，我们总在不断地选择，在世俗价值观的权衡中不断地放弃对一些梦想的追逐，但只要梦想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞台。
这里也是我的舞台作文3
脚下是一段绵长的石板路。浓绿的枝叶将洒下的阳光剪得支离破碎，影子散落在我挂满汗珠的脸上。眼前是一条蜿蜒曲折的小路。看不到尽头，回头是一片郁郁葱葱的树林。
是坚持还是放弃?我犹豫着，双腿像灌了铅似的，已无力攀岩，汗水中混杂着泪水，流进嘴里，咸咸的，上山前口口声声地说要前进到底，此时面对那遥不可及的山顶，早已烟消云散……
我猛地从思绪里跳出来，面前的墙壁苍白无力，手中的毛笔在微微颤抖着，旁边的毛边纸堆满了一个箱子，却依旧重复着单调乏味的比画，一遍又一遍，一张又一张，窗外春光明媚，芳香如茵，孩子们的欢声笑语响彻天空，屋里却如水般的寂静，多么渴望出去玩啊!可望着眼前的.毛笔，我怯懦了，想到当初，我是多么羡慕书法家挥毫着手中的大笔，行云流水地写着字呀!可现在呢，就这么放弃?你甘心吗?心底一个声音在大声质问着我。我摇摇头，揉了揉发酸的眼睛，胡乱抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，又拿起来笔。
既然选择了这条路，为何要放弃?坚持下去吧!
深冬，窗外飘飞着朵朵雪花，银装素裹，屋内我那双早已被冻红的手仍紧握着冰冷的笔，一遍又一遍地练着字，心平气和，错了再来，一点，一撇，任何一个细节都不放过，双眼凝视着字帖，用心书写着每一个字，手酸了，忍忍，坚持再坚持一下，你一定是最棒的!酷暑，窗外骄阳似火，烈日炎炎，孩子们追逐嬉戏着吃着美味的雪糕，屋内闷热，刺眼的阳光透过树叶射进来，我的鼻尖上冒着汗，身上粘糊糊的很难受，手心也开始冒出汗珠来，想放弃吗?不，你不想!心中的声音坚定地说道。
渐渐的，字有了很大长进，由一开始的歪斜丑陋，演变成有力而又不是柔美，有龙飞凤舞的魄力，又不失端庄秀丽的雅致，大小粗细的变化，轻重缓急与快慢节奏感完美运用，一切都很和谐。
登上舞台，聚光灯斜斜地抖落两束橘黄色的光晕，我使出浑身解术，毛笔畅快地在洁白的宣纸上书写着。正所谓“台上三分钟，台下十年功。”当最后一个笔画完美书写结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我终于证明了自己，我是最棒的，我微笑着，从容地领取了奖杯，只要肯努力，一切遥不可及都能变为现实。
“成功的花，人们只惊羡她出现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确如此。
这里，也是我的舞台!
这里也是我的舞台作文4
我一向是害怕舞台的。
炽热的灯光下手心里黏乎乎的感觉，沉沉的穹顶下舌头上的干燥苦涩……我不敢想象。舞台在我心中如一把陈年锈蚀的锁，打不开。它似乎成了我紧张无奈、惶惑无助的代名词。我也想打开这把锁，却伸不出有力的双手。
得知又要去县城参加说作文大赛，是在燠热不消的初秋。像是忽然接到一纸战书，心中惶然。抑郁、忧愁如藤蔓一般攀爬。面对老师充满期待的微笑，我没有拒绝的勇气，也给不出一个坚定的眼神。要知道，每次去县城参加比赛，看着城里同学在舞台上光芒四射的演绎，我都觉得自信扫地。我的普通话不如他们圆润自然，我的台风更不及他们大气自信，与他们相比，我就是个土鳖。唉，难道我就这样去参赛吗?那对我而言，就是受罪啊!
赛前的准备是漫无边际的黑色，沉郁着。预备的稿子是有的，熟读记诵上也花足了工夫。但口口声声读下去，心思却在缥缈。舞台后方聚集了许多参赛选手，大家小声交流着。我却心神不宁地呆坐一旁，空空的眼神，望着沉沉的穹顶。
一只胖嘟嘟的手落在我的肩头，传递着来自掌心的温度。我扭头过，与一张胖脸打了个照面。那是一张黑黝黝的'脸，泛着泥土般质朴的光泽，透着宽厚和沉稳。啊，又是他。我们在类似的比赛中见过几面，我隐约记得他来自白甸，也是乡村学校子弟，不觉多了几份亲切感。
聊天时，我向他道出了内心的自卑和不安。他眨了眨一对眯缝眼，真诚地说：“兄弟，别妄自菲薄，谁说城里的学生一定比乡下的牛掰?谁胜谁负还真不一定呢。这里的舞台不只属于他们，也属于我们。你的音色条件和表达能力都挺好的，就是气场不强。你需要更大的勇气和自信，相信自己，放手一搏吧!”说完，又和我重重击了一掌。
掌心与掌心相触，传递着温暖，消释了冰封。
呀然发觉，真正让我恐惧的，并不是镁光灯下的舞台，而是内心的胆怯。在我的心灵深处，是一座落满尘埃的舞台，台前有厚重的帷幕遮住，终日不见光亮。而今，他用真诚的鼓励揭开厚重的幕布，迎接我的是一个崭新的舞台。在这里抖掉了怯懦，裹上勇气，无惧无忧，在心灵的舞台上尽情绽放自己的光彩，以前所未有的自信迎接炽热的灯光、沉沉的穹顶。
当主持人报出我的名字时，我不再彷徨。我以坚定的步伐迈上台阶，昂首挺胸站在舞台中央，面对台上的灯光和台下的观众，努力绽放一个灿烂的微笑，用浑厚的嗓音说出优美的语句，用有力的手势演绎动人的情感……
我要用自己的光彩闪亮这舞台，也闪亮心灵的舞台。
这里也是我的舞台作文5
窗外，柔和的阳光照耀着大地，浅蓝色的天空清澈得如水洗过，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在讲台上，准备表演课本剧，我不由得心花怒放，尽情地享受着这季节的斑斓。恍惚间，我又回到了三年前。
一样的季节，一样的阳光，一样的欢声笑语，不一样的是故事演讲。在老师宣布了演讲要求后，突然有同学提议让我上台演讲，其他同学也应和着，打着拍子，喊着号子，一致说：xxx，来一个！我本来就胆小，面对同学们的这种架势，我不由得两腿发软，心跳加快，双手发抖，可还是勉强笑着推辞。同学们更来劲了，用掌声鼓励，老师也向我投来了期盼的目光，我不能再辜负大家的好意了，于是，长长地出了一口气，硬着头皮走上了讲台。
上了台，由于紧张，我支支吾吾的，说不出完整的话来，更别说抑扬顿挫、声情并茂了。我的鼻尖上渗出了小汗珠，手心里湿漉漉的，两腿也打颤了，头脑里一片空白，自己也不知道说了些什么，一会儿是美人鱼，一会儿是巫婆，一会儿是七个小矮人把《安徒生童话》里的故事都颠倒了，结果同学们先是小声议论，后来是哄堂大笑。一下子，我满脸通红，不知所措地站在那里，真想找个地缝钻进去。
这时，老师一边用肯定的目光看着我，一边用柔和的`语气对我说：能走上讲台，就是有勇气；能开口演讲，就是有自信。来一个深呼吸，冷静一下，只讲《美人鱼》，老师相信你是最棒的！
一下子，我的自信恍若天际的流星，仅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理头绪，镇定自若地开始了演讲。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个凝神屏气，时而点头，时而含笑，老师也给我竖起了大拇指，我只觉得浑身充满了力量，脑子里清晰明亮，直到故事结束，同学们还沉浸其中，当我说到谢谢大家，我的故事讲完了时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
三年过去了，景致依旧，人依旧，但是，当年的胆怯害羞不见了，课堂成了我展现才华的舞台，在这舞台上，我找到了自信，感到了快乐，而这一切，源于老师的鼓励和同学的肯定，这个我一定深深地铭记在心，并成为我以后前行的动力。
课堂，这里也是我的舞台，我会让这个舞台更加精彩。
这里也是我的舞台作文6
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾，闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
————题记
一
我一直惧怕上体育课，因为我不擅长大部分体育项目，尤其是长跑，我永远记得我人生的第一次长跑。
那是一个烈日炎炎的上午，刺眼的光线，毒辣的铺到了宽阔的操场上，我站在起跑线上，心里发虚，哨声响起，我们似飞箭离弦而去。刚开始，我还觉得无比轻松，可渐渐地，我上气不接下气，汗水从额头滑下，后背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力气被抽干，胸口闷的难受，腿也像灌了铅一样沉重，时间久了，我眼前开始发黑，脑袋昏沉，胸闷的几乎窒息，一步也迈不出去……
二
那一次，学习成绩出类拔萃的我，竟受到了无情的嘲笑，就连树上的知了也叽叽喳喳的议论我，让人心烦气躁，我信心大挫。那时的我觉得体育课永远不是我的舞台。
可爸爸不这么认为，“放弃？不可以！”他不顾每天工作的劳累，一大早带我锻炼，这让我想起钱学森说过：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”于是，我积极锻炼，终于，我身体素质得到了加强，也鼓起了再次面对长跑的勇气。我蓄势待发，迎接全新的1000米。
三
一个阳光明媚的上午，我们又迎来了长跑测试，我暗暗决定，一定跑出好成绩！只听老师一声令下，我一马当先冲了出去，100米，200米，300米……我觉得自己已经面红耳赤，仿佛有一团火正炙烤我的喉咙，不过我咬紧牙关，调整呼吸，奋力加速，如疾风一般，超越身边的对手，40米，30米，20米……离终点越来越近了，我用尽全身力气冲了过去……温暖的阳光洒在操场上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽，树上的知了仿佛在为我欢呼，温暖的阳光如同聚光灯照亮了舞台中央的我。虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。
四
如今，我开始喜欢体育课。喜欢跑步，喜欢体验跑步过程的坎坎坷坷，喜欢跑步时的.大汗淋漓，喜欢肆意、自由而又急促的呼吸，喜欢身边的啾啾鸟鸣和习习凉风，喜欢冲刺时的顺利与喜悦……我以前想不到的体育课也成了展示自我的舞台。
生活好比舞台，人生恰如一场戏，尽心尽力，超越自己，每一刻都在演绎最精彩的戏，只要认真努力改变自己，每一处都是我的舞台。
这里也是我的舞台作文7
在人生的成长过程中，每个人都有自己的舞台，在这个舞台上，要尽情的展示我们的才华和本领，让我们发扬光大，我也是从学习中领悟出来的。
有道是，天生我材必有用。我也不例外，从小学五年级开始，我们的班主任都说我非常的有才，我的管理和分配本领很好，所以就让我做了个副班长兼卫生委员，帮助正班长管理好班级，和他一起把班级卫生搞上去。
所以，经过我每天冥思苦想，终于用一个得罪人的方法，把我们班的卫生，提高了上去，从而倒数第一变到了正数第一，老师非常的`高兴，就在全班上表扬我都还下课叫我到办公室去找他，下课了，我害怕了，走进去。我还以为他要说我学习不好，骂我呢，谁知道。
我走进去，她对我表扬了一会儿，班主任便问我，我是怎么把卫生搞上去的，我说：“老师地上有垃圾，是同学们扔的，并非他扔的。这个道理谁都明白，我从这一点下手，如果谁的座位下面有垃圾，就让他扫一个星期的地，他们都不爱干活儿和劳动就不会扔垃圾了，所以教室就干净了。我就是用这个方法。”老师一听对我说：“你真是有才华的人。”我对老师说：“这是我的舞台，我要尽情的展示。”老师说你：“继续努力干吧。”
我听从老师对我的教诲，把这个班级变得更好，随着时间的推移，我最好的朋友和同学都离开了，不爱和我玩、说话，从此我变的孤独，他们不听我的话，下课都把垃圾扔在地上，也没有人扫，都跑到楼下玩，只有我自己默默地扫地，地上的垃圾都快堆成了小丘。这简直不是学习的地方，是垃圾场。
老师叫我去改卷子来教室找我，看见我在扫地，身边没有人帮我，老师立马动起手来，一边帮我一边问我怎么回事，我把事情告诉了老师，并对老师说我不想干了。
老师对我说：“你不能为了一些挫折和困难而放弃你的才华和本领，这里是你的舞台，同学们能用这样的态度待你，可见你的能力，比他们任何一个都要强，这就是你的优点，再说你以前就说这是你的舞台，现在你又要放弃你，现在你努力的话，我会帮你，如果你放弃，说明我看错了人。”
随后我仔细想想，去找班主任说：“我坚持绝不放弃我的舞台。”在那一节课上，老师对我们任何一个人都进行了批评，让我们每个人作自我反思。
从这件事中，我们学会了即使遇到挫折和困难，觉要绝不能放弃自己的才华和本领，因为这里也是我的舞台，让我学会了坚强和自信而不会逃辟。
这里也是我的舞台作文8
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾。闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
——题记
已是深冬，元旦前夕。荒凉的小道，地上满是落叶，踩上去“咔咔”作响，好像心碎的声音。风，冷冷地吹着，冰冻了我眼上的泪珠，刺骨的冷。紧握着手中月考的成绩单，不忍再看那惨不忍睹的分数。我落寞地走着，突然我们班的文艺委员跑过来，拍着我的肩膀：“夏霓，学校的元旦晚会你要不要报名参加？”我眼睛一亮，随即又暗了下去，这样的成绩，我该用怎样的心情去唱歌呢？我苦笑着摇摇头，一个人又慢慢向路的尽头走去……
报不报名呢？要知道，音乐一直是我的至爱，而在光彩夺目的舞台上歌唱，更是我一直的梦想。难道这次要与它擦肩而过吗？但我的成绩……这一夜，我失眠了。
文艺委员的报名单中，终究还是出现了我的名字，我真的拗不过自己对理想的渴望。海选那天，从未学过音乐的我居然被选上了。我惊喜不已，在后来的复选中，我突破重围，成功取得演出资格。心中满含着自豪与快乐，我开始为几天后的演出作准备。
那天晚上，场内黑压压地坐了一大片的.人，我怀着忐忑不安的心情在后场等待着。身上的演出服在黑暗中闪着蓝光，微微映照着我紧张的脸。虽说自己从小便与音乐结下不解之缘，但那毕竟只是业余的，今天是我第一次登上舞台啊！
我手心出了汗，默默等待着。“下一个节目，……”天哪，轮到我上场了。我急匆匆跑到前台，小心翼翼地，一步一步地走向我梦寐以求的舞台。当舞台上耀眼炫目的灯光照到我一个人的身上时，我突然一下子平静了，释然了。
音乐响起，我轻轻闭上眼睛，享受着这最美的一刻：“icanfly，i’mproudthat，icanfly（我能飞翔，我自豪着，因为我能飞翔）……”所有的失败与悲伤，所有的泪水与压抑，在这一瞬间，全部释放，泪，在我脸上肆意流淌，我紧握麦克风，一字一句，充满感情地灵魂歌唱。这一刻，全世界仿佛只有我一个人，这是属于我的舞台，我一个人的舞台。
歌声悠扬，心底那片空缺的角落仿佛被填满。我沉醉在音乐中，无法自拔。灯光璀璨，在我的蓝色演出服上反射着，打成碎碎的影子。泪眼朦胧，我依稀看见明天的我站在更高的舞台上，那么着魔，那么幸福。
我的舞台，自己主宰。燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海，分享所有的畅快。我在人海，努力让梦想盛开。这里是我的舞台，我要我的精彩！
这里也是我的舞台作文9
这幅画，还在呢。
——题记
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的`同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
原来，这里也是我的舞台……
这里也是我的舞台作文10
人生如戏，没有小配角，只有小演员。
蓦然回首，当我寻找另一种生活情趣时，我幡然发现：这里，也是我的舞台。
在坊间拜寻良久才寻得一个教授吹箫的老先生，先生门下弟子众多，我是唯一的吹箫人。这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。
艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音。气流孱弱地在竹管中晃动，恰似我摇摆不定的信心。
先生说，再不抓紧练，就没机会和他一起上台表演了。他的眉毛皱成了川字，无奈地摇摇头，负手离开。
云蒸霞蔚的落霞，我无心欣赏，一任清凉的.微风拂动秀发啊，吹动心扉，背着箫，我竟不知不觉地走进了那片竹林……这里，会是我的舞台么？
枝叶硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀丽的硬竹淡淡地矗立在面前，铮铮的风骨。都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之音响彻竹云。我席竹叶而坐，缓缓取出箫，抵在唇下，轻轻地吐出一口气。
箫鸣，心静。
刹那间，风来雨啸，这片竹林活了，笑了。舞台的大幕缓缓拉开。
我的箫，在竹声应和中，活了过来。是《妆台秋思》的凄婉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。执箫而坐的我，在箫声的幻境里，追寻到了像竹那般的君子之风。
轻摇着的竹叶，仿佛在伴奏，它在轻声吟唱着什么呢？隐约着的明月，仿佛在轻诉，它在悄悄呢喃着什么呢？不再去想，此刻天地间，惟我一人而已。手指翻飞间，箫声呜咽。
这里，也是我的舞台！
古有嵇康于竹林中弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸哦，今有我，执箫于竹林之中，探寻一种可能的高度。
一曲终了，我的喘息仍微微急促，一滴晶莹剔透的水珠从箫孔中滚落，沾湿了我的手，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后的水汽凝结而成，是对吹箫者最好的奖赏，是自然对于获胜者温情的鼓励。
这里，也是我的舞台。不必期望有知己可懂，丰盈了自己便已足够。一滴竹泪，两端佳话，三四年辛酸，尽付笑谈中。
远处突然传来了掌声，先生跨坐在自行车上，默默朝我微笑着……
这里也是我的舞台作文11
总有一天，我会站在属于自己的舞台上。
——题记
往事不堪回首，曾经的我是一个懦弱无能的小女孩，但是一个人一句话却改变了我。
我在班里没有朋友，虽然学习还不错，但是上课总是不敢大声的回答问题，慢慢的我成了班里一个可有可无的人，这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急，三番两次的'找我谈话，但是效果显然不明显。
这一次班里竞选班干部，我内心很清楚，这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时，原本准备好的台词却一扫而光，大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语，我束手无措，脸红心跳，腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚，最后在老师无奈的目光下灰溜溜的走下了讲台，我失败了……
回到家中，妈妈似乎看出了什么，她把我拉进房间，语重心长的对我说：“孩子要学会欣赏自己，你才会拥有属于自己的舞台，勇敢的去吧！”眼泪无声的落下，妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。
次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不，老师，我不行……”我极力的表示反对，但老师却摇了摇头，语气不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反对无效，心里更是七上八下，着急的不行。
上课铃声响了，我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光，我不敢抬头，语气慌乱：“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸更红了，腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光，又想起妈妈的话。我鼓足了勇气，抬起头来：“同学们，这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着，同时也深深的明白：我终于战胜了自卑，走向属于自己的舞台！“这节课我们就上到这里，如果有疑问或者意见，欢迎大家赐教！下课！”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声，我看向大家的眼睛，那里面多了一种叫钦佩的东西。
从此以后我不再自卑，反而成了班里的积极分子。看到现在的我，谁还能想到以前那个，自卑到极点的女生呢？
人生的舞台无处不在，只要学会欣赏自己，你，也会找到属于自己的舞台！
这里也是我的舞台作文12
生涩的面孔、张扬的笑脸、旋转的舞步、奔放的热情，瞬间抓住了我的眼球。光芒四射的舞台，魅力无限的青春倩影，让我忘记了手中的作业。
脑海中一遍遍回想着刚才电视上的画面，对比我现在的生活，顿觉索然无味。明明都是十七八岁的年纪，都是一样的青春年华，为什么我每天要面对堆积如山的作业呢。那舞台上闪耀的身影，为什么不能有我呢?
夕阳的余晖透过窗棂洒进屋里的时候，爸爸完成了一天的工作，高高兴兴的回家来了。爸爸是一位建筑工人，每天都辛苦的工作，虽然很劳累，可是爸爸的脸上总是洋溢着这阳光一样的笑容。“这么辛苦这么单调的工作，你不感觉很乏味吗?”我问爸爸，“乏味，但也很充实，”爸爸眼角的皱纹慢慢的舒展开来，“只要热爱你自己的工作，努力的做好它，即使再单调，也不会觉得乏味。”夕阳照进了屋子，屋子更加明亮，我的心也渐渐开始明朗。
“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”尼采的话像一股暖流，让我浑身顿觉温暖。谁说舞台一定要流光溢彩，台下一定要掌声雷动呢?爸爸是建筑工人，他的舞台就是建筑工地，他热爱他的.舞台。工期紧张的时候，常常披星戴月。脚手架上矫健勤奋的身影，不正是爸爸人生舞台上最经典的剧照吗?
我想到了自己。晨起朗诵冰心奶奶的《繁星春水》：“嫩绿的芽儿/和青年说/“发展你自己”/淡白的花/和青年说/”贡献你自己”/深红的果/和青年说/“牺牲你自己”。清风晨鸟、绿柳蓝天，好大的舞台啊。
深夜我伏案疾笔。计算、演习、默诵、思考;牛顿、范仲淹、三角函数和二氧化碳，都是我的剧情我的同伴。窗外繁星闪闪，不正是我勤学舞台上意境深远的背景图案吗?
人生何止一个舞台。
课堂上凝神听老师讲课，赛场中你追我赶挥汗如雨。假日里帮助父母做家务，柳荫下陪着爷爷奶奶话家常。
每个日子都是我们的舞台。
而今，中考在即，这里既是赛场也是舞台。背负着父母的殷切希望，默念着心中执着的目标，不只为结果，更不遗憾过程。
张扬的笑脸、旋转的舞步、奔放的热情，流光溢彩，掌声雷动曾是我向往的舞台。但这里，每一个单词、每一个公式、每一条定理、每一篇文章、每一节课堂、每一天从早到晚忘我的钻研，为我共同搭建了另一个没有掌声雷动却也同样流光溢彩“拼搏理想，追求向往”的人生舞台。
这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台作文13
黎明，尘嚣尽扫，世界陷入冰雪般的宁静。大地，像是被一只隐形的大手捂住了嘴。我起了个大早，坐在椅子上绝望地想起了昨天那一幕。
我兴冲冲地背着书包奔向训练室，连蹦带跳。老师准备组织一个英语话剧，我和琳竞争一个角色已经很久了，老师一直在我俩之间拿不定主意。我的口语比琳好，老师经常表扬我，老师叫我过去，说是要宣布表演名单，肯定是我!一定是我!老师绝对是要告诉我这个喜讯!我乐滋滋地边想边跑，不一会儿就到了训练室。
我急匆匆推开门，哎呀!老师和琳已经在里面了，我急忙跑进去。只听老师对我说：“你的口语很好，但你的表演不如琳，所以我决定让她在前面演，你站在幕后配音!”看着老师的嘴唇一张一合地说出这句话，我只感觉脑袋嗡嗡直响，之后老师说什么也没听见。我甚至怀疑自己是不是做了一场噩梦。不，不，这和我想像的完全不一样啊，怎么会是这样呀!怎么办?我只能躲在厚厚的幕布后念台词了，漂亮的服装，夸张的动作全归别人了，我能得到什么呢?鲜花、掌声都是属于别人的。
“唉!”想到这里我不禁重重地叹了一口气，“难道我的舞台注定在幕后?”我不甘心啊!我不甘心就当一个不被人重视的小角色呀!……不好!快到上学时间了，我急急忙忙冲下楼。
天空被洗得澄蓝，泛着清脆的鸟鸣溅起的涟漪，一位苗圃工人正在花坛旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我搬进这小区，就没有一天早晨没看到他在照料小区里的植物，按理说，苗圃工人应该算是个小职位，他在这岗位上干这么多年，难道不烦吗?
我走上前，问：“苗叔，您干这行这么多年了，难道您就没想过离开这个平凡的小职位吗?
“哎，小姑娘!这可不是一个平凡的小职位。”
“可的确很少有人关注它啊!”
“是的，但我的确觉得这并不平凡，把平凡的东西做好就是不平凡。平凡者也同样美丽啊!”
“把平凡的.东西做好就是不平凡，……”我喃喃地反复念着这句话，反复咀嚼着，好像悟出了点什么。
到了学校，我又兴冲冲地奔向训练室，我是那么的认真，那么的投入，我想:
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的悠闲，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!人生舞台上没有小角色，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
这里也是我的舞台作文14
我走过的舞台，一片繁花盛开。
——题记
芸芸众生，沧海一粟，一个人的存在虽然微茫，却可以折射属于自己的绚烂舞台。那一束霓虹色彩，那一份汹涌澎湃，那一刻绝伦精彩，凝结成当下的，我的舞台。
上天并没有给予我一个完美的自己，年龄还较小时，我便发现了自己声音上的残缺，我无法拥有同龄女孩清脆、细腻的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
这便是注定了我未来的坎坷，在那个含苞待放的年纪，其他同学都每天婉转地唱着歌儿，她们有天籁的歌喉、甜美的声线，自然当之无愧地成为舞台的主宰。而我不能，我只能日复一日地欣赏她们一轮轮的歌唱，默不作声，深深地将自己藏在千丈深渊。
那个舞台，本就是我难以承载的。
只有那一刻，那一瞬寂静无声，那时候四边无人，我才敢释放自己束缚已久的灵魂，去绽放我的歌声——那格格不入、低沉的歌声。往往是一个人唱得回音阵阵，才足以让我宣泄。
我害怕，害怕那一张张嘲笑的脸庞；我逃避，逃避那忧伤的过往；我也渴望，渴望在我的舞台上放射光芒。可无奈，现实横亘在原地，如此遥远。
近期，学校有一场小型演出。看着她们绚丽的服装，望见前方诱人的舞台，我的心不止地徘徊，一种想屹立向上的欲望愈益膨胀。
“下面到了自由表演时间，请想要表演的同学自己来舞台上。”主持人的声音响起，如同一块磁铁将我吸引。
“去吧，试试吧。”心底有一个隐隐约约的声音响起，“失败又怎样，嘲笑又何妨？你的舞台也能承载你久远的梦想。嗯，去吧！”
坚定的信念让我走向那个魂牵梦绕的舞台，顿时被聚光灯笼罩的我有点不知所措。我忽然觉得一切变得那么朦胧，就连一曲终了的掌声，我也分不清是梦还是现实。
没错，一切都是真的。没有人嘲笑，取而代之的是经久不息的掌声。我成功了，我让自己久违的'心灵飞扬，我在自己的舞台上，光芒散发。
这里是我的歌声，纵然不算精彩；这里有我的光辉，即使姗姗来迟；这里是我的舞台，我也拥有了最独特的姿态。荣耀的舞台，唱出最响亮的色彩。
这里，有我的舞台！
这里也是我的舞台作文15
我，在老师和家长的眼中，始终是一个安分守己的好学生，曾几何时，始终把学校当作我唯一的舞台。但，自从那一次比赛，我才明白，原来，我的舞台还不仅仅在学校。
这里，也是！
太美了！端坐在桌边，玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野，楷书、行书、草书，应有尽有。有的端庄，有的峭拔，有的潇洒，全都是老师及其弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁，那些字一个个端立着，似一朵朵素雅的莲花悄然绽放在波光粼粼的水上。
我如痴如醉地望着它们，美的种子在心田潜滋暗长着，哪一天，我的美也能登上这斑斓的舞台？我思忖着……
“肩要平，身要正，腰要直，脚要稳。”老师边写范字，边字正腔圆地念念有词，不一会儿，一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写，可是没多久，便觉得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌边，可是我也惊喜地发现，这样既省力又快，在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时，我已雀跃地交上了我的“作品”。
“从这个字往后的都不好。”老师指点着一个“人”字，摇头叹息道。
在老师明亮的目光下，我惭愧地回到座位。
一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中，我练了无数个“人”，每当抬头，便看见了老师专注练字的身影，脊背如莲梗一般挺直，双手如莲叶一般舒展，心湖荡起圈圈涟漪，清澈的湖面上，一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。
不知不觉，我也挺直了脊背，展开双肘。那个夏午，蝉声格外热烈，心湖却愈发宁静，日头渐渐偏西，心房却愈加敞亮，当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈，数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时，我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。
几个月后，我的作品终于跻身于这绚烂的舞台中，几经历练，现在再回想起那天满纸的`“人”和老师专注练字的身影，我豁然开朗，高高的舞台是用日积月累的努力垒成的，优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的，美的种子在那些日子里静静地破土萌芽，从容地开枝散叶，然后饱满娇艳地绽放，告诉我，这里也是我的舞台，引领我走向生活的舞台，一步，一步，又一步，艰难而又甜蜜。
虔诚，自制，专注，勤勉。原来，舞台上端庄屹立的“人”就是这样历练而成的。
我想，无论是学校，还是书法，我都会一样精彩，一样用自身的努力去完美演绎。
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