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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的“神秘”的食物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“神秘”的食物作文1
今天，我们要尝试一种非同一般的体验，我的心像一只兔子一样在跳动，到底是什么体验呢？
先上去尝试的是一位高大的男生，那个男生一把抓起奇怪的食物塞进嘴里，不知为什么食物刚入口，他就紧皱眉头，站也站不稳，像一个喝醉酒的人似的。还用手一直捂着嘴巴，眼泪在眼眶里打转。最终他难受的坚持不住了，把那个神秘的食物吐了出来。
这时一位叫郑斯琪的女生上去尝试了。她把食物放进嘴里，一下子似乎什么东西很难闻，捂住了她的鼻子，好像是呛到了，感觉火山都要爆发了。不过她还是勇敢的吃了下去。
之后，每个同学都尝了那个神秘的食物。当食物发到我这时，我看了看，那是几颗小豆子。可是为什么这几颗小豆子就让那两个同学生不如死般的.难受呢？一定是很难吃的东西。不过这个豆子闻起来香香的，表面还是绿色的怎么会难吃呢？我开始有一点点犹豫，不过我还是一口吃了下去。哇！辣得舌头麻了，像吃了几十根辣椒一样，可我还是勉强吃下去了。
这时，同学们也好奇的吃了下去，有的涨红了，有的同学脸发清了，有的同学甚至已经吐出来了。该揭晓这个食物的真面目了，它是日本的芥末花生。为什么日本人那么喜欢吃芥末呢？我就是想不明白。
经过，这一次体验我发现，只要遇到困难永不放弃就会成功，这一次体验会让我终生难忘。
“神秘”的食物作文2
前几个星期，章老师要去上海学习，临走前叮嘱道：“我会用我的相机，拍下上海街头的美景，还会给你们带一样美食喔！”我天天掰手指，分手的十几天，我真希望一天等于三天！因为我们班的“好吃鬼”都在翘首期盼老师的归来呀！
章老师才刚走到教室门口，四十四个同学的目光齐刷刷地向章老师射来，章老师惊讶地说：“怎么了？”
“美食呢？”我们异口同声地问。
“嘿嘿！不告诉你们。”天哪！谁知道章老师葫芦里卖的什么药啊？难道章老师偷吃了吗？难道章老师藏起来了吗？难道章老师没带小吃？难道章老师玩得太开心了，把我们抛弃了？难道……许多问题在我脑子里呈现。
章老师终于揭晓“神秘”食物了。章老师告诉我们，这位食品“先生”来自上海城隍庙，有一百多年的'历史了。我们在头脑里搜遍了所有可以想到的食物，还是猜不着。终于，章老师告诉我们食品的名字了——香酥怪味豆，到底是什么味？草莓？菠萝……章老师终于发给我了，怪味豆大大的，像蚕豆似的，我迫不及待地咬了小小一口，哇！真好吃呀！真是色香味浓！说怪也怪，不好说，辣辣甜甜，第一口像是牛肉味，第二口像是草莓味。五分钟不到，一颗就吃完了。哼，还不够我塞牙缝呢！刚吃完，小杰又吃到了第二颗，小威刚吃了第一颗，笔都写得更快了！章老师又给了我第二颗，刚刚塞了牙缝，现在应该可以填饱肚子了！于是我吃了一口，哇！第一颗那香甜的味道再次出现在我嘴巴里。大家都在津津有味地品尝着，小威有怪味豆鼓励，写得更快了，章老师又给了小陈一颗怪味豆。
“神秘”的食物真好吃呀！我爱您，小吃！我更爱您！章老师！因为您是那么爱我们，给我们带来了这美味的小吃！
“神秘”的食物作文3
上课了，王老师一开口便说：“今天上课我要给大家吃一样东西！”“吃东西？”同学们都被老师突如其来的一句话给惊呆了，看着老师微笑着的脸，教室里先是3秒的寂静，接着教室就像炸开了锅一样。“上课吃东西，我还是第一次！”我小声地嘀咕着。离我最近的毕浩新对张宇航说：“论吃东西我最拿手啦，吃牛肉一口吃三块……”这时老师轻轻地说：“哪位同学来试一试？”还是毕浩新反应最快，其他同学还在犹豫时，只见他一个箭步冲了上去，到了老师的身旁。
老师悄悄地在抽屉里掏出一个神秘的东西握在手里，在空中一挥像变戏法似的将神秘的东西快速地放入毕浩新的口中。只见毕浩新抿着嘴微笑了一下，然后耸了耸肩，脸上做出了稀奇古怪的表情，看到他那样的表情，全班都捧腹大笑起来。毕浩新也大笑起来，笑的脸涨得通红。突然，毕浩新停止了笑容，脸上露出了可怕的神情，同学们的笑声也戛然而止，被他的表情给惊呆了。此时，教室里静得就连一根针落地都能听见，不知为什么我的心也被牵动了起来。出于好奇，我努力地定了定神，仔细观察起他的表情：眉头越皱越紧，表情是越来越难看。眼看着他就要哭出来了，老师一个箭步冲了上去让他吐出了那个神秘的食物。
毕浩新的脸色渐渐缓过神来了。他的`表情能变化这么快？这让我百思不得其解？难道是装的？难道……回到座位上的毕浩新见我一脸困惑的样子，就小声耳语道：是“梅糖”。什么是“梅糖”？原来是一种糖果，里面包裹着一颗十分酸的梅子。我这才恍然大悟，原来他的表情不是装的呀！
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