蜡烛之光作文

时间:2023-12-09 17:24:04
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蜡烛之光作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的蜡烛之光作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜡烛之光作文1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每每品读这脍炙人口的诗句,我就想起了蜡烛,想起了我的老师,想起了千千万万的老师。

  蜡烛,是人们生活中的日用品,看似很平凡,却很伟大。它在黑暗中燃起,给人们带来光明,它所具有的无私奉献的精神让我感动。

  一次,我们一家正在尽情地享用晚餐,突如其来的停电让我们陷入一片黑暗之中。我赶忙找来了两根蜡烛,小心翼翼地放在桌上,将它们点燃,看似微弱的光芒却照亮了整个餐厅,让我们感到别样的温馨和浪漫,在柔和的烛光的陪伴下,我们更加津津有味地品尝美食。突然我注意到这两根蜡烛正在小火苗的烧灼下渐渐地缩短,默默承受着烧灼带来的痛苦,慢慢地化成烛油而燃尽。看着它们,我的`心一阵酸楚……一直照亮我们用完晚餐,两根蜡烛也燃尽了……

  是的,燃烧自己,带来了光明;牺牲自己,照亮了别人。这就是蜡烛一生的真实写照,短暂,却有着非凡的意义。

  蜡烛的精神让我感动,更让我感动的是有着蜡烛的高尚情操、有着蜡烛无私奉献精神的人们,那就是——敬爱的老师们。

  今年暑假我在母校门口偶遇老师的情形,始终难以忘怀。

  那天天气格外晴朗,我经过母校门口,突然听到了熟悉而亲切的声音叫我的名字,我转身一看,眼前一位头发微微发白的中年人让我感到既熟悉又陌生,我一时回忆不起这位慈祥的人到底是谁,他望着正在发愣的我,微笑着说:“你怎么不记得我了?我是你三年级的数学老师啊。”哦,我恍然大悟,想起了她是我小学三年级的郑老师,这时我鼻子一酸,郑老师当年那充满青春活力的样子一一浮现在我的脑海,然而,此时的她容颜苍老了许多,额头上也布满着细细密密的皱纹,以至于我都认不出了。是啊,五年时间过去了,郑老师又培养了五批学生,她为学生的成长辛勤的耕耘,付出了青春,因而显得比同龄人更加苍老……这让我想到了蜡烛,这难道不正是蜡烛精神的写照吗?千千万万老师都像郑老师一样,用自己的青春和智慧培养一批又一批学生,却燃烧了自己的青葱岁月……

  蜡烛,我赞美你,燃烧了自己,把光明和温馨带给别人;老师,我赞美你,耗尽了青春,把知识和智慧带给学生……

蜡烛之光作文2

  每天早上,我都能看到奶奶点蜡烛祭神的场景。小时候,每当奶奶祭神之时,蜡烛燃烧的味道便逼得我逃往阳台。我对蜡烛充满了不屑——现在都在用电灯了,蜡烛又有什么用呢?味道这么重,迟早被淘汰。

  但是,我最终改变了对蜡烛的看法。

  记得有一次,我们家里突然发生了“意外事故”──停电了。这对一个现代生活中处处需要电的人们来说,没了电,就像鱼儿没了水一般,便活不下去了。

  真不巧,那天晚上,爸妈双双出去应酬,连时常待在家里的奶奶也和她的“玩乐帮”一起外出了。我坐在窗台前,借着太阳落山前洒下的最后一束红光,一边写着作业,一边盼望着阳光慢点消散,慢点消散……

  该走的终究会走,该来的终究会来。待阳光遁去,夜幕便完全笼罩了大地。我连忙跑到床上,盖上被子,把自己包裹得严严实实,才勉强保存了最后一丝安全感。毕竟那时,我年龄尚小。

  奶奶七点才回来。从天黑到七点钟不到一个小时的时间里,我每时每刻都提心吊胆。待到开门声响起之时,我一溜烟跑到了奶奶跟前,委屈地叫道:“奶奶,停电了,家里没光了。”奶奶摸了摸我的头,慈祥地说:“傻孩子,不是还有蜡烛吗?”兴许我在慌乱之中遗忘了蜡烛,又兴许我根本没把它当回事儿。停电之后,我竟把它完全忽略了。

  待奶奶点燃那根蜡烛时,我心中也点燃了希望的火花——是对光明的.渴望。我又可以安心地写作业了。不管阳光散不散去,无论暮色来不来临,都吹不散我心中那充满希望的火花。这希望之火,源自我手上的那根短小而散发着微弱火光的蜡烛。

  蜡烛仿佛在哭,它的泪水一刻都不停息。但它更多地可能是在笑,它的光明比它的泪水更加一刻不停。暮色降临,但蜡烛却在我心中留下最深刻的光明。

  “蜡炬成灰泪始干”,即便是在科技发达的现在,蜡烛也能在停电之时给予我们光明和温暖。我们的身边,有像蜡烛一样的人吗?有的!他们平时默默无闻,但到了危急时刻,他们都会像“托举哥”一样挺身而出。它们和他们的光,照耀着我们,同时也温暖了我们。而我,再也不敢无视蜡烛的存在了。

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