累字的作文

时间:2023-12-28 13:33:24
累字的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的累字的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

累字的作文1

  我天天看电视,每次关电视时,一摸后面都烫烫的。我心想:是不是发烧了?我问妈妈,妈妈说:你看的时间太长了,所以电视里面的器材都热了,电视要散气。我还频繁换台,就像人的眼睛总眨,有时我总是换这个台换那个台,都快把电视累死了。有时我还把声音调得很大,电视想:你总让我大声,就像唱高音似的,总让你唱你唱得了吗?你从上午一直看到晚上,都折腾死我了。

  傍晚,我睡觉了。电视对沙发说:你天天都不用干我那种苦活,你多幸福啊!沙发愁眉苦脸地说:他们天天把衣服扔到我身上,还有一个小孩,往下一坐都快把我压死了。电脑说:我是最累的',他们都要拿我上网找资料、听歌、玩游戏,我多累啊!电子琴高高兴兴地说:主人一天都不摸我,我太幸福了!

  以后我要合理安排自己的时间,不再迷恋电脑和电视,多一些时间来看看书、弹弹琴,那样我就变得最累了!

累字的作文2

  今天,4月15日,艳阳高照,骄阳似火。在如此热的天气里,学校安排了2小时的探险活动,并让五年级的同学带上一年级的小朋友们进行活动。

  老师给我安排的是两个小朋友,他们分别是陆松哲和朱柯帆。我一手一个,带着他们去探险。陆松哲穿的'特别多,走一会儿就脱一件,脱了一件搭在手臂上,走一点路就掉一件。我看他那样儿,就决定帮他找到那几件衣服并且帮他拿,这样就一举两得了。

  在游园的整个过程中,我感觉实在是不容易啊!不过仔细想一想,我长大了,是该为别人服务了。

  下午,六年级的哥哥姐姐们连续讲了1个多小时!王老师采访他们时,他们还连连摆摆手说:“没什么的,我们累并快乐着。”

  是呀,我为人人,人人为我。我们长大了,不该做整天被服务的人了,该去做做如何服务他人,在苦中微笑。

累字的作文3

  初五妈妈在家忙呼了一整天,可怜的我还要帮忙招呼客人。真是不知道为什么要在家里吃,不上外面吃呢?原来在家吃是因为能使气氛热闹点,弄的我整个人像个“服务生”,拿着个盘子拿进拿出的。没有办法,毕竟来者是客,客人永远是对的,随着那些小朋友们残忍的折磨我们家的客厅,后来光是打扫打扫就是一整天,到了晚上妈妈腰酸背疼。跟我一起说了一句话“过年真是累啊”。

  才过两天又有来催着我们去吃饭了,我的嘴唇都快麻木了。今天的这家的只有两桌,人多的挤不下的挤了,要不是妹妹在,我才懒的'去呢!说实话我很讨厌热闹,应该说那应该都是都是小孩子的喧哗声吧!!

  虽然说过年很好,不但有的吃,有的喝,还有的穿,简直是享受 我天天盼望,我年年盼望,终于盼到这一天,可是正当我身临其境时,感觉特别的累。好盼望在学校,多么的又味道啊,不用一天到晚的去做客,只需要听课和做作业。

  再过3天就要上学了,学校我来了!!

累字的作文4

  今天,既紧张,又快乐。为何紧张,又如何获得快乐呢?请听我娓娓道来。

  中午,12点35分,我和董垚下去检录。检录完了,就到了计算机教室候场。剑三四年级的同学飞快的打下每一个字,每一句话,我不由得紧张起来。这三分钟对我来说多么漫长,如坐针毡。

  我“盼星星,盼月亮”,终于盼到我比赛。我努力抑制住自己急促的脚步,着急的`心,让自己从容地坐下,从容地打字。

  在老师的一声令下,我的手指在键盘上飞快地跳舞。当老师说停时,我竟没意识到三分钟已飞快地流逝了。这三分钟对我来说,又是多么短暂,多么宝贵呀!

  我在紧张的比赛中获得了第一名,这一是我的从容,二是“功夫不负有心人”。

累字的作文5

  质量守恒定律,能量守恒定律我们已经司空见惯,不以为奇,累的守恒定律倒是没怎么接触过。

  就在今天,我才在老师的教导中明白了累的守恒定律。也许对这个定义趋势会感到些许的陌生,不过我们对它的内在含义却是深有体会。通过接下来对累的守恒定律的.描述,我们就会有一个大体的了解了。

  累的守恒定律的具体内容是这样的:此时不累彼时累;此地不累另地累;不是这样受累就是那样受累。由内容得到的结论为:晚受累不如早受累。

  的确,人的一生并非总是一帆风顺轻轻松松的。身体的劳累,心灵的折磨,一切的一切造就了我们有苦有乐的人生。面朝黄土背朝天是一种累,思而不得又是另一种累。我们总想着安逸,总想着逃避此时此地此种累,殊不知累并非被躲了过去,他只是换了一个时间一个地点一种方式而已。

  既然已经知道无法躲避,那么我们就应该做好充足的心理准备,积极地面对。就像高尔基所说;让暴风雨来得更猛烈些吧!

累字的作文6

  当我专心致志地读完《绍兴名人故事》,八十三位名人的精神风范深深地感染了我,特别是竺可桢老爷爷从1936年1月1日起至1974年2月6日,三十八年日记无一间断,对每天的天气和物候都有记载。即使在战争和动乱的岁月,他一天也没有离开他热爱的气象,直到告别这个世界。这是另一种学习方式的积累。

  想想绍兴的先贤,我觉得有愧于他们。我每天沐浴着幸福的'阳光,吃苦耐劳、刻苦钻研的精神已不如先贤。每天除了完成老师布置的作业以外,不想再学点别的,只想休息。读了竺爷爷克服困难、学到终生的事迹,我再也不会逃避令人费解的难题,再也不会逃避累人的体育锻炼,再也不会逃避课外学习。

  我要好好锻炼自己的毅力,不断积累科学知识。

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