牵手的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的牵手的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

牵手的作文1

　　光阴似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四个兄弟又聚在了一起决定谁当大哥的问题。在这个问题上，他们一直争论不休，四兄弟已经僵持了很久了，今天他们决定做个了断！

　　春：他骄傲的说我应该当大哥，因为在我的季节里，春风来了，大地才苏醒，小草才铺开绿色，小树才钻出嫩嫩绿绿的小芽。动物们的灵魂才得到了彻底的解放……

　　夏：他也高傲地说道，虽然你春天很美，但是没有我夏天的`努力，怎能衬托出你的美丽？没有我的努力，花草树木怎能变得郁郁葱葱？没有我的努力，庄稼在秋后能成熟吗？果树能结果吗？就从这点上来说，我应该成为大哥。

　　秋：他笑了，很绅士的说，你们俩谁也别争了，如果没有我——秋天，果树庄稼长得再健壮再好看有什么用？他们不也照样结不出果实来，照样给不了人们欢乐和丰收的喜悦吗？我看当大哥，我是首选。

　　冬：他冷冷地笑了一声，毫不客气的说，你们先别说了，我承认你春天很美，但如果没有我冬的蕴育冬的开恩，有你春天的鲜花盛开吗？没有春天，有你夏天的郁郁葱葱吗？没有夏天，还有你秋天的硕果累累吗？你们说我冬天不是大哥谁是大哥呢？

　　他们哥四个谁都不服气，最终商议到上帝那去儿问个究竟。到了那，上帝用极其庄重而缓慢的语气对他们四个说：“春天的风可以滋润人心；夏天的雨可以使万物生长；秋天的阳光可以给果实披上彩衣；冬天的雪可以蕴育一切生命！你们都可以当大哥。”

　　他们哥四个谁也不再争了，因为他们终于明白了谁都离不开谁，谁都可以当大哥的道理，最终，他们哥四个还是手牵着手走进每年的365天。

牵手的作文2

　　古书上的文字总是太冷淡。古书太小，装不下一个人的惊鸿盛世。古书太大，盛满了中华上下五千年。如果让我穿越时空，我愿意牵起历史的手。

　　如果让我穿越时空，回到周王朝牵手幽王姬宫涅。美人一笑失天下——周幽王。百官怨他贪图美色，害了苍生。可是，他只不过是爱上了褒姒，只是为了她的嫣然一笑，与其说是贪图美色，不如说是旷世深情。于褒姒而言，则是要美人不要江山。人们说他昏庸腐败，在我看来只是情深罢了，错就错在他是个君王，统领天下的君王。

　　如果让我穿越时空，回到秦朝，我想牵起嬴政的手。看看他究竟是一个多么残暴的人。我也想纹一个残暴至极的人，在位期间居然没有让一位忠诚的杰留下人们知他残暴不堪，却不知他的'与励精图治宏伟大梦，他筑长城，修阿宫，以护苍生。“朕统六国，天下归一，筑长城以镇九州龙脉，卫我大秦，护我社稷。朕以始皇之名在此立誓。”——嬴政。

　　如果让我穿越时空，回到三国时期，牵手曹操。“江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。”曹操便也算一个英雄吧。曹操有野心，他想扫除群雄当品中原自己做皇帝，于是征战南北东平西山，满腔豪情，何一身报复，使它的一更加辉煌，我眼中的曹操不是京剧脸谱中的白面奸贼，他是一个真真实实的曹操，是一个有野心，有志向，更有谋略的英雄。

　　如果让我穿越时空，回到明朝，牵手朱元璋。朱元璋曾做过放牛的牧童、农民、和尚、乞丐。那时，民不聊生，百姓不得已饱食。他知道百姓的苦，百姓需要什么？他参加了起义军，一路勇往直前，他带领的军队纪律严明，英勇杀敌，直到成为皇帝——明太祖。救百姓于水深火热之中。纵他杀人无数，皆为百姓。

　　史书总是太冷淡，一笔太过庞然，孰是黑白都不是定数，需多面观研。

牵手的作文3

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这是种幸福，在茫茫林海中穿梭是种幸福，曲径通幽漫步时幸福，闲看窗前花开花落也是幸福。幸福无处不在，只要你认真品味幸福，那么幸福随时随地的和大家牵着手。

　　幸福在季节中和人们牵手。

　　迎接春天是在和幸福牵手。最爱的是黎明，天际中微微泛起的鱼肚白，像一个新生命，散发出清新的气息，周围簇拥着朵朵朝霞，染上微微的红晕。人们陆续走出了屋门，抖擞精神，踏上带有新翻泥土气息的土地，去迎接新的开始。

　　享受夏天时在和幸福牵手。最爱的是夜晚，万里苍穹挂着一轮明月，皎洁的月光洒在庭院中，偶尔有一阵风吹过伴着夏夜的气息，分不清周围是星星还是萤火虫，闪闪烁烁，在夜色朦胧中呼吸，那境界真是太迷人了。

　　相约秋天是在和幸福牵手。最爱的是黄昏，仿佛置身于仙境中，到处弥漫着成熟的气息。红红的枫叶像火烧似的，一簇簇拥着，像炽烈的晚霞。一轮夕阳把秋天染得通红。飘零的叶子似蝴蝶船悠然飘落，水面的涟漪一圈圈散去，处在如此静谧，安详的'境界，谁说不是在和幸福牵手呢？

　　欣赏冬天是在和幸福牵手。最爱的是清晨，首先映入眼帘的窗花就那么惹人喜爱，若有飞雪就更有一份雅致，雪中的游戏都别有一番情趣。

　　细数过去的日子，都蕴满了幸福。欢呼雀跃时，有人陪你欢乐是在和幸福牵手；情绪消沉时，有人默默安慰是在和幸福牵手。幸福不见得轰轰烈烈，从指间滑落的平淡也是幸福。

　　任文字在笔端自由流淌，谁说这不是一种幸福呢？

牵手的作文4

　　并不是所有人都能够把那种心酸堂而皇之的挂在脸上，即使没挂在脸上，那心酸一分也不会少。

　　一直以来，我与父母都有一层隔阂，从来不想和他们说话，这是对他们的惩罚，丢下我的惩罚。我一直都在奶奶家，他们一年来看我一次，我很恨他们，为什么都下我。我试图忘掉他们，但每一次都是徒劳，夜晚时思绪泛滥，我总会躲在被窝里涕不成声。

　　暑假的时候，他们把我带到大城市去了。吃完饭后，他们说要出去散散步，家里很闷。我没说什么，但也跟了出去。

　　一路的风景不错，没有农村夜晚的冷清，而是一片灯光，比那白天还要亮，我们却没有说话。

　　一只大大的手掌忽然握着了我的小手，我惊呆了，这温暖的手，竟没有夏天的狂热，暖暖的.，这是有史以来第一次感受到的温暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。

　　那只手上有很多茧，粗糙不堪。他们到底来这里干什么呢?不就是开个店而已吗?为什么双手会这样呢?但我没敢开口问，手也没松开。

　　妈妈开口说话了：“明天我带你去看看，我们工作的地方。”

　　第二天早晨，早早的被她拉了起来，强忍着不满，和她一起去了。那个店很小 ，小到被埋没在这大城市里。货很多，他们在里面忙碌着 ，收货，数货，搬货，双手从没停过，心里突然有一种心酸，那好像是不该有的吧!不知道该哭该笑 。

　　手里是否还有那手掌的温度，我忘了，没有感觉了。但以后，那种牵手感觉，我会想念的，想念到，一辈子和他们牵着手，看夕阳西下，看太阳东升。

牵手的作文5

　　在社会飞速发展的今天，是什么让频繁的生活变得不平凡，是什么让普通人变得不平凡，变得文明！文明之花到处开放。在当今社会，我们必须培养良好的文明习惯。

　　我看了一个故事。一位老妇人正要过马路，这时她遇到了红灯。虽然路上没有车也没有人，但她一直等到绿灯亮了。有人问她为什么这么做。奶奶回答说：“我不想让孩子们误会，以为红灯也可以过马路。”。这个故事给我留下了深刻的印象。我觉得文明的延续和长辈的行为息息相关。那么什么是文明呢？文明就是培养有教养的人。是的，能说各方面文明的人，一定很有修养。其实谈文明并没有那么难，因为文明就在我们日常生活的`细节中：文明是遇到老师时的礼貌问候；文明就是耐心的静静地听别人说话；文明是不骂人不骂人的表现；文明不是乱扔垃圾或随地吐痰

　　但是，总有一些不和谐的音符在我们身边跳动，与我们美丽校园不相称的纸片和食品袋，在校园里、楼梯上、教室里，无时无刻都可以看到；有的同学在教学楼的走廊里追逐嬉戏，习以为常；也有一些同学骂人，骂人，互相打架这样的行为怎么能让我们向文明问好？

　　文明是一个美好灵魂的展示，是我们每个人养成文明习惯的必修课。如果我们有文明，我们就会拥有一切美好的东西。所以让文明存在于我们的一言一行，一举一动，让文明在我们的生活中无处不在，让我们成为文明的主人，让文明的美德与我们一起成长。我相信有了它，我们就会有幸福和快乐，文明一小步，和谐一大步！

牵手的作文6

　　牵起你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀;

　　牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，挥洒温暖;

　　牵着你的手，逛桃林梅海，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红;

　　牵着你的手，心连着心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……

　　“哇……”一声啼哭紧张沉闷的寂，似火的太阳收敛了灼热的光芒，散发出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一丝丝微笑……

　　一个呱呱哭叫的小天使降临了，旁边的年轻妈妈疲倦地微笑着，幸福地注视，大手牵着小手，在浓浓的温馨中向往着……

　　月，已经一岁了。在这春光明媚、小桥流水的季节，牵着妈妈的手在林荫道上蹒跚学步。突然，妈妈放开了手，站在路边的花丛中，微笑着、鼓励着热泪盈眶的女儿，迎着母亲的微笑，经不住花朵的.诱惑，胆怯的小女孩颤微微的跨出了追求美好人生的第一步……

　　今天的月好神气，她终于可以跨进向往已久的学校大门。在妈妈的帮助下，打扮好自己，背上书包，习惯地牵着妈妈的手穿过这条熟悉的林荫道。妈妈的手带给她坚定、自信，在妈妈的牵引下，月一头扎进知识的海洋。

　　小树已经长大，在明媚的阳光里迎接着又一个春天。月，已经是一个十三岁爱幻想、文静的少女了。望着那熟悉的郁郁葱葱的林荫道，花儿正在怒放，而妈妈的头发已染上了白霜。月热泪盈盈，再次牵着妈妈不再润滑的手，轻轻说道“妈，我陪您散步去……”

　　妈妈笑了，月也笑了，就这样，手牵着手，在这条林荫道上不停地走着。

　　牵手是最平凡的感动;传递着人世间最伟大的母爱和孝顺。

牵手的作文7

　　牵了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔。所以，不必害怕牵手之后的放手。张爱玲应当念完那首诗句：“执子之手，与子偕老。”

　　其实只要有了牵手，那就必定会有放手，这“执子之手”莫过于最悲哀的诗句了，在牵手的不远处，就意味着要放手。

　　以前的我，习惯于牵手，我喜欢牵我那哥们的手，“朋友是生活中的阳光”这是必不可少的，他为我们照亮生活，让我们体验友情的快乐，这友情是一杯米酒，不需要加工，却有沁人心脾的芳香，纯美的味道更是令人神往。喜欢牵父母的手，这种情亲，不论远隔千里，或是近在咫尺，我们都能感受到那份绵长的爱，这种爱时时刻刻的感动着我们，给我们以温暖与力量。

　　然而现在的我，却习惯于放手，因为我懂得：放开爸爸妈妈的手，意味着我一逐渐踏上了人生的旅途；放开老师的手，记住他们的`期望，学会独立思考和不断地探索；放开朋友们的手，尝试着自己擦拭泪水，挺起胸膛，勇敢地朝着人生的目标奋进。

　　牵手时，请不要牵得太紧，放手时，却要放的干脆，不要让自己依恋以前那段牵手时的日子。

　　虽然，父母的手牵着我们走过快乐的童年，青涩的少年，未来那幸福的成年，但是我们终将放手，放开那一只只牵过的手，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔，让我们学会——放手。

牵手的作文8

　　今天，我与爸爸妈妈参加了20xx年苏州工业园区留学生联谊会暨慈善拍卖午宴。

　　一路上，爸爸告诉我：“举办方希望通过一系列爱心慈善活动筹集一定数额的善款，并最终筹建一所希望小学，为贫困地区的失学儿童提供接受教育的机会。

　　不一会儿，我们来到建屋国际大酒店，先购买了爱心卡。爱心卡一张100元，它是传递爱心的`桥梁，奉献爱心的见证。爱心卡分主券和副券，卡上标有编号。届时，我们能凭在卡上的编号进行现场抽奖。

　　拍卖活动开始了。主持人出示了一个英国洋娃娃、一副儿童高尔夫球杆和一只HELLOKITTY拉杆箱。捐献者是爸爸的朋友朱伯伯。他上台介绍了这些东西都是他女儿小时候用过的。起拍价：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一个阿姨“抢”走了------。

　　轮到大家期盼的中间休息抽奖时间了！奖品也是参加者捐出的，是五台车载MP3。“111号”主持人报道，“我”，我立刻走上台，领了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向妈妈。

　　“这是张蔡琴签名的CD------”主持人还未说完，身边的爸爸妈妈已经都举起了手，“起拍价200元！”“我出208元！”有个阿姨抢在我们前面报价，“我出258元！”妈妈大声说。“268元”“278元”“318元”最后妈妈以318元拍到蔡琴签名唱片。爸爸对妈妈竖起了大拇指------。

　　今天的拍卖会，共筹集善款3万多元，每一个人的一点帮助，也许会改变一个小孩的命运！

　　赠人玫瑰、手有余香。让我们行动起来，共同努力，关爱社会，奉献爱心，心存感恩，与爱同行！

牵手的作文9

　　常常想起，父亲牵着我的手，另一只手牵着老黄牛，日升日落，冬去春来。常常想起，母亲牵着我的手，擦去我的眼泪和鼻涕。常常想起，兄弟牵起我的手，走过炎炎夏日，三九寒天……

　　人生的确不容易，从呱呱坠地，到含笑九泉，人生要经历多少风风雨雨，躲过多少明枪暗箭，承受多少天灾人祸，挣脱多少命运摆布，于是有了人与人之间的悲欢离合，相濡以沫，明争暗斗……但我一直坚信前途是光明的，道路是曲折的，因为身边有许多人牵着我的手。

　　“哪里倒下，那里站起”的豪气，“胜不骄，败不馁”的勇气，“宁可负我，不可负人”的志气，“君子不计小人过”的大气……是我心中不朽的教科书。惟有坚定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方。”渐渐地，我学会了给予，学会了宽容，学会了理解，学会了期待……学会了牵起他人的手，关注着他人的关注，思考着他人的思考，忧戚着他人的忧戚，像周恩来同志那样鞠躬尽瘁，死而后已；像邓稼先那样兢兢业业，孜孜不倦。

　　牵手，牵出了多少流光溢彩的生命，牵出了多少感人肺腑的故事；牵手，是时代的希冀，是人们的渴望；牵手，牵出了美丽的图画，牵出了动人的'华章；牵手，是万物渴望着雨露，是航船行进的灯塔。我愿牵起你的手，我愿你牵着我的手；我愿大手牵小手，我也愿小手牵大手。用博大的胸怀容纳他人，用欣赏的目光赞许他人，用耐心的态度期待他人。

　　因为牵手，所以幸福；因为牵手，所以感动。让人生少些仇恨，多些亮丽。

牵手的作文10

　　近日，我读了一篇感恩的文章——《牵手》这篇文章主要讲了：小的时候，妈妈每次上街总牵着“我”的手，那时，在“我”心中，妈妈是一片蓝天，“我”就是一片白云，幼小的“我”只要寻到妈妈的那双手，便像摘到了天上的'彩虹一样，那一幅幅美丽的画面，令“我”至今都忘不了。

　　有一次，在商店因为一件小事而跟妈妈吵起来，后来“我们”就走出了商店的门，在过马路时妈妈牵着“我”的手，“我”又好像回到了小时候的画面。妈妈好像没有责备我的意思。望着妈妈那慈祥的脸，还感到很愧疚，“我”不应该在商店里跟妈妈吵架，“我”很想请求妈妈原谅……

　　读完这篇课文，给我印象最深的是最后一段“妈妈的手，牵着我一步步从儿童走到少年，路灯下那长长的影子将伴着我一生一世。”因为妈妈那双手是温暖的，她给了们许多许多……

　　在一天晚上，妈妈叫我去扫地，我扫了一半就不想扫了，因为我在扫地，而弟弟却悠闲自在的看电视，我很不高兴，心想：“为什么我要扫地，而弟弟不要呢？弟弟只不过比我小两岁！”后来我问妈妈。妈妈回答道：“小女孩就应该勤劳一点，。”我这才明白，我感到很惭愧，以后无论妈妈叫我做什么，我都不会再抱怨了。

　　牵手这篇文章让我明白了：母爱是世上最伟大的！

牵手的作文11

　　记忆中，每天都是我拉着母亲、母亲牵着我的手走路的。从小就是，一直都是。

　　小时，每一个跳跃、每一次奔跑，都有有母亲的快速赶上，将我一把拉住；每一次跌倒，都有母亲那带着慌张的搀扶。我那小小的手柔而紧地握在她温暖的大手中，抬头看去，母亲的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……

　　直到有一天，我发觉我长大了。因为走夜路时，我看见我的影子与母亲的差不了多少了，因为我发觉母亲的手不再是感觉中的那么大了……

　　于是，我第一次顶撞了母亲，还觉得挺潇洒的。当天，母亲陪我去上钢琴课，我一个人无端地赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来。她手里拎着一袋厚厚的资料，吃力地想与我走成并肩。

　　该过马路了，我有意迈开大步，想向母亲证明“我长大了！”急促的喊声自身后传来“慢点儿！小心车！”哼！还当我三岁小孩哪？我只顾甩手向前。蓦地，一阵刺耳的喇叭声由远及近，一辆集装车不客气地冲锋而来，气势汹汹。我一下慌了，本能地往旁边一伸手，想拉住母亲。这已经是习惯动作了，虽然我立马就想起母亲还被我甩在后面呢！结果却不然，一只熟悉的手立即将我紧紧抓住。还未等我反应过来，那只温热的大手已牵着我走到了马路对面，身后汽车疾驰而过的.嗖嗖声离我越来越远。

　　我又拉着母亲的手往前走，母亲牵着我的手好大好大，这双手将一直伴着我。当然，我的手也会越来越大，它也会一直伴着母亲。

牵手的作文12

　　“我们手牵手，跟我一起走。”，我在MP3里正听着这首歌，春天的脚步也已经停留在了我们的大千世界，太阳公公给万物涂上了艳丽的色彩，月亮婆婆叫自己的亲人雨婆婆来帮助春姑娘，雨婆婆正闲得慌，便来到人间给大千世界的万物滋润，让植物们喝个够，长出了嫩绿的苗，动物们也可以解除口渴了，我们人类干旱地区的.人们也不用为水的问题担心了，雨整整下了三天三夜才停，让世界充满了无限生机。

　　孩子们也激动无比，在树丛里、山岗里、湖边，都能见到他们的身影，他们正活泼地用网抓蝴蝶；用网罩蜻蜓；还用网抓小鱼，你追我赶的，显得多么调皮可爱！工人们也精力充沛，快乐得干着活。我和小伙伴们一边说笑，一边玩耍着，迎接这生机勃勃而绚烂的春天。为了让我们体会到春天的快乐，我们玩起了警察抓小偷的游戏，我的朋友一慧说：“我们小偷先逃，你们后抓。”他立刻大声又喊起来：“咱们快跑！”，他一脸兴奋，还向我们招了招手，我们立刻撒腿向不同的地方跑去，我躲在了花丛里，还摘了一朵花插在头上，引来了一只只小蜜蜂，它们在头上盘旋着，我真想叫出来，但还是怕他们抓到我，我小声的说：“这回糟了。”

　　没想到还是被警长昊子听到了，他摸到了我的后面，还叫另外伙伴从两侧包抄我，可我还没察觉到，依旧用手挡着自己的头，当我知道时，都已经晚了，我只好做了个无奈的表情，举手投降。没一会功夫，小偷都已被抓获，我们输了。虽然我们输了，但还是体会到了春天带来的快乐。和春天牵手，我们已经是春天的朋友，蝴蝶和蜻蜓为春天吟唱，小鸟为春天跳舞，我们离不开美丽大方的春天！

牵手的作文13

　　缘来牵手

　　缘？牵手？缘来牵手？

　　不能刻意地说缘分就是友谊，只因它的出现会给予我们不少的安慰罢！

　　母亲写过这样一篇文章《缘来牵手》，我从未拜读过，但从文章的题目来看，却是很让人温馨的。

　　多么好的人生呵！每日迎着明媚的日光，也不用问谁到底应该怎么处理人事；只需一点温柔，用自己的真心点缀一下别人的心。有很多人，都被我伤害过，但幸免于自己的年龄太小，可以避免对自己留下的遗恨。现在真是了解这世界的美妙，不信，你去看那人的眼；

　　情感脆弱是一种悲哀，因而，许多自己无法解读的心事都是脆弱而带来的伤感，对于我，不能说另类或脆弱吧！我感觉凡事都可以缘来牵手，这是多么的雅致啊！从现在起，应该说我可以做我所想的，仅仅是因为珍惜？也未然！只不过想把自己提升到上一境界。

　　１８年，我阅人甚多，见过气质非凡而且无存庸俗的人，他们真的可以征服感情，但那决不是绝对的，但的确是非常精彩的人生观念；缘来牵手，多么醒目的词语，小小的四个字可以战胜一个感情丰富而细腻的'人，不可言信矣！

　　青年的人啊！你们可曾记得河边的女孩？她的笑颜可与晚霞攀比！你可懂否，那是缘的来临？青年的人啊！你们可曾知道，那向你招手的是何许人也？他的雅趣可与茶意相比！你可知否，那是他要与你牵手相前行？缘来牵手！我们是回忆中的神话，想一想思虑可以让我们提升个性！

　　这样美丽的景画，怎能不让一个人沉醉，相信这个世界的和善吧！

　　某人曰：缘？答以：是的。

　　再曰：牵手？答以：是的。

　　三曰：缘来牵手？答以：笑矣！何乐而不来！

牵手的作文14

　　岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手······

　　——题记

　　长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的.我迟迟归来，她用温柔的双手抚摸着我的头说，饭热好了，吃吧。曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在她面前，她说，没关系，下次努力，你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩，我知道，那是宽容。

　　长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，她总是第一个给我送伞，她说，我也没事，闲着也是闲着。曾记得，每次高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠，我知道，那是慈爱。

　　她，我的母亲。

　　母亲啊，您温柔的双手牵我走过高山，趟过河流，一路走来，一路吟唱。

　　小时候，突然迷上了自行车，我缠着您学。您微笑着，仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下，摔倒了。您又微笑着，说，好孩子，自己爬起来。我挣起来，接着骑，又摔倒，您还是鼓励着我。我烦了，您依旧微笑着鼓励我。慢慢地，我学会了，我欢喜地笑着，您欣慰地笑着······

　　母亲啊，女儿没有用高山、大海来形容您，女儿觉得，您给我的，是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀，而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我，就像蓝天执着地守护着白云，大海执着地守护着鱼儿。母亲啊，你在女儿心中是那不可磨灭的印记，是那不可丢弃的生命。

　　岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手······

牵手的作文15

　　这周二，新加坡的同学和老师来到我们校园参观，来到我们班听课。为此，我们把教室布置了一番。有的同学带来绿色的植物美化教室；有的同学带来了装饰品；还有的同学带来了许多有关汶川地震的图片……

　　在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的`千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！

　　希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！