快乐时刻作文

时间:2024-02-10 16:30:37
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[精]快乐时刻作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的快乐时刻作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐时刻作文1

  有一段关于快乐的记忆,永远储存于我的脑海中。现在想起来还会乐得手舞足蹈。

  记得那一天,老师宣布让我代表我校四年级的.同学去参加“全市英语大赛”,我顿时慌了手脚。当爸爸为我找到了演讲稿时,随之而来的是快乐和兴奋。第二天早上,我一碰到熟人就说:“我被老师推荐到英语大赛上啦!”他们个个都向我祝贺。星期五,我在班上作了一次试讲。演讲后,台下有掌声,有赞叹声……应有尽有。我的心上似乎受到了极大的鼓舞。参赛那天,台下人山人海,我的心里很紧张。马上就要上台演讲了,可我的心却还像一只兔子似的“咚咚”跳个不停。如果就因为我的心里比较紧张而输掉了比赛,那么我的脸不就丢尽了吗?这时,好像有几个声音在我的耳边回荡:“马莺华,你是最棒的!”“马莺华,我们相信你!”……顿时,我立刻变得士气高昂了。轮到我上台了,只见我清了清嗓子,满怀信心地走上台,大声而流利地演讲起来。终于演讲完了,台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

  最后,我不但得了第一名,还告诉了同学们这个好消息。他们向我祝贺,我得到了两份快乐。

  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”没错,现实就是这样。

快乐时刻作文2

  我有许多兴趣爱好,画画、玩电脑等,但我最快乐的时刻就是小时候玩的“滚球”。

  那时候鳌峰公园还没有改造,里面到处都是游乐项目。我最喜欢的就是公园里的“滚球”。

  进入球体,管理员给我的球打气,球慢慢地膨胀起来,不一会儿就充满了气。只听见“嘭”的一声,管理员把球推进水里,球渐渐的向远处滚去。管理员牵着球上面的绳子,东张西望起来。

  我在球体里跑啊跑,希望能在“大海”里跑起来,可总是一次次地跌倒在球里。后来,我干脆躺在球里,看着天上的太阳,阳光洒在我的身上,暖洋洋的,好像在温暖的被窝。球上披着太阳的光辉,好似一件金纱。翻身看着池水,池水碧蓝碧蓝的,稍微带着一点儿绿。我突然有点担心,这个球会不会沉下去啊?过了一会儿,我也不担心了,又跑了起来。我边跑边欢呼着,大喊着:啊——

  玩累了,我的.球被管理员用绳子拖了回来,回家的时候,我恋恋不舍地望着水池,多希望它能在我的心里多荡漾一会,荡漾一会。

  如今,鳌峰公园已经被改造,不过,这快乐的时刻永远留在我的心里。

快乐时刻作文3

  “哈哈……”教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来,是同学们在做“鬼脸”游戏呢!

  今天下午,老师走进教室,神秘地说:“今天,我们来做鬼脸吧。”我们先是一惊,老师怎么能让我们在课堂上做鬼脸呢?随后,看到老师一副认真的表情,便相信了。

  首先上场的是袁哲,只见他跑着上了讲台,笑了笑,之后用两只手的中指按住眉毛,用力向下拉,又用大拇指将嘴巴上的肉用力向上扒,活脱脱一个土地公。再看看台下,已是人仰马翻,大家笑得不亦乐乎。

  接着上场的是朱烨,他乐呵呵地上了讲台,用自己的手把鼻子顶住,再用另一只手将一只耳朵拉住,又有人自告奋勇拉住了他的另一只耳朵。天哪!二师兄——猪八戒来了!只见他用力翻了个白眼,老师又让他在同学面前走了一圈。看到的同学有的'捂住嘴巴偷着乐,有的头靠着桌子,用手拍着桌子叫好,还有的就毫无遮挡地捂着肚子直叫好,甚至有人眼泪都笑的流出来了,教室里一片欢乐的景象。

  然后上场的是女生组的李业,她腼腆地走上讲台,捂住嘴不好意思做。突然,她来了个投篮的动作,把嘴都凸出来了,像个小金鱼。

  最后上场的就是我了,我给我的鬼脸起个名字,叫“愤怒的狮子”。我本来想做一个紧握拳头,瞪大双眼的动作,可是一看到下面十几双眼睛都齐刷刷地盯着我,我的心就慌了。我稳定心神,将头向后一昂,嘴巴和鼻子都努力向右歪斜,逗得大家哈哈大笑。

  做鬼脸,真的很开心,快乐时刻,永远难忘!

快乐时刻作文4

  今天,我怀着兴奋的心情早早的来到学校,等待着老师出发的命令。

  过了好一会,广播里才播报二年级准备排队上车的命令。我们排着整齐的队伍来到校门口,按老师要求,有序的上车。在车上有两位导游阿姨陪我们猜谜语和唱歌,大家玩的很开心。大约过了2小时,我们才到达金山。老师先带领我们去蔬菜园里采蔬菜,蔬菜棚里非常拥挤,好不容易有个空隙,我连忙挤了进去。同学们都忙的不亦乐乎,满头大汗,各自都在忙着采青菜。

  接着,我们又去了金山廊下生态园。

  下车后,一幅美丽的风景映入我的眼帘,到处都是青翠的树木和美丽的花朵。

  导游阿姨先帮我们打气球,其它几位老师帮助我们把气球扎成形态各异造型,真可爱!之后,我们去了一条凉亭小道里开始吃丰盛的'午餐。同学们都共同分享美食,有说有笑,到处都充满着我们欢乐的笑声。下午,我们玩了“愤怒的小鸟”和赶野鸭,玩的非常开心!还参观了农夫生活用具展览馆。

  最后,大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游啊!我期待着下一次的精彩活动!

快乐时刻作文5

  当!当!当!下课了!如果上课很无趣,结果突然听到有如欢呼声的下课钟,大家彷彿从地狱爬出来,每个人健步如飞的往外跑,有的人在操场玩球,有的人到图书馆看书,有的人到荡秋千后排队,有的.人到篮球场打球,而我就是到操场玩球的人。

  我非常喜欢玩球,每节下课我都会去玩,有时我会一直看着手表,希望不要上课,当!当!当!上课了,上课回教室时,只有两种人,一种是不怕被骂,他都有如蜗牛行步,慢吞吞的走回教室,一种是怕老师的,他们就用最快的速度到教室,当下雨时,大家待在教室里谈天说地,彷彿在热闹的夜市,而有些人随时都待在教室,不是在补功课,就是被骂,而有一些喜欢看同学被骂的人,也喜欢待在教室,也有人在教室看书。

  我觉得下课十分钟快如闪电,一眨眼就打上课钟了,我的教室有时如热闹的夜市有时如寂静无声的大树林,虽然下课只有短短的十分钟,但是,我还是觉得下课十分钟就可以让我快乐的玩球,安静的到图书馆看书……下课十分钟也可以让我,快乐的玩。

快乐时刻作文6

  “哈哈哈……”一阵阵开心的笑声从我们班的教室传出。怎么回事?我们班正在班一个十分有趣的游戏呢?

  下午第二节课是我们班的.体育课,可又偏偏下雨,老师只好让我们在教室里上课。到了刘教室里,老师在把我们分成四个大组,说:“我们现在做一个组词游戏,第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写干什么。”一会儿,我们都按老师的要求写完了。老师又找了四个同学分别把每个组的纸条收起来,并且打乱了顺序,到讲台上读。只听四个同学依次念道:“20xx年”“在月球上”“猪八戒”“跳牛皮筋” 。第四个同学刚念完,“哈哈哈……”同学们一阵大笑,老师也笑得合不拢嘴。那四个同学又接着念:“21世纪”“在地球上”“小毛驴”“发明了一种机器人”。“哗——”同学们鼓起掌来。“晚上”“在针尖上”“小明”“吃午饭”。同学们有的笑得前俯后仰,有的笑得流出了眼泪,还有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起来。这时,都提出一个新要求:只要说中谁的名字,而且说的事是真实,那么谁就得表演一个节目。“星期天”“在王奶奶家里”“小军”“洗衣服”“该余辉表演一个节目了”不知道谁喊了一声。“可同学们都看见过”余辉说不过同学们,只好上台演了一个节目了。你猜他表演了什么?他扭着屁股,跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同学们又一阵大笑,这笑声,飞出了教室,飞出了校园……

  这真是一件快乐的事啊!

快乐时刻作文7

  刚放学回来的我,肚子正饿得受不了!突然,有一阵熟悉的香味,在厨房里阵阵飘来,我拉高分贝大声呼喊,“妈妈!妈妈!”我大模大样、大摇大摆的走进厨房,果然不出所料,是我亲爱的妈妈正在煮着今晚香喷喷的晚餐,每一道菜色都是色香味俱全,完美无缺的佳肴。

  这些料理都是妈妈长久以来练习出来的厨艺,爸爸说妈妈的厨艺是一家人一辈子的幸褔,但妈妈总是自我解嘲:“你们父女俩嘴真甜,害我变成躲在厨房里的`丑小鸭啦!”但炒菜时,我总是看见妈妈展现出美若天仙的笑脸,从小毛虫变成一只五颜六色的蝴蝶,我就喜欢看着妈妈在厨房切菜煮饭的模样。

  水蒸气慢慢上升,我美丽的妈妈有如仙女下凡,井然有序的完成每一道菜色,说到妈妈的拿手好菜就让我想到——炒面,我眉开眼笑的看着妈妈把黄面放在热水中泡 “温泉”,黄面煮熟后捞起,再把火红的萝卜切成圆形,然后再把白菜剥洗、切一切,还有戴着小圆帽的小香菇,全部一起泡温泉,再过五分钟后滴上几滴香油就大功告成了。

  妈妈大声呼喊:“孩子们!吃面了啰!”这是妈妈的拿手好菜——素食黄金汤面,材料虽然简单,但味道不简单,因为这当中还有妈妈的爱心和给我们 的呵护。吃面的时刻也是我们最幸福、最快乐的时刻!

快乐时刻作文8

  在每年寒假的时候,我和三个好朋友——张茜、孙睿晨、何佳音都会去江边滑雪圈,每到这个时候,就是我们最开心的时刻。

  滑雪圈那天,我们早早来到集合地点。我们可以一人一圈、两人一圈,并且沿着奇形怪状的滑雪坡道滑下去。

  我们一人一个圈并排沿着“龙”形的坡道下去,工作人员把我们推下去的时候就好像比赛开始的'时候裁判长打枪那样。我们四个不相上下,忽然我们都转了一个圈,又都往中间靠拢,哈哈,就像玩碰碰车的感觉,碰到一起马上就分开滑下去了。好刺激、好惊险啊!到了两人一个雪圈了,由于雪圈重了一些,所以速度也加快了。我和张茜一组,张茜坐在雪圈里抱着我,下去的时候一阵阵被风吹来的雪粒直往我脸上刮,我急忙用围巾把脸蒙上。由于在下滑的过程中转了圈,我们最后是倒着下来的,太好玩了!

  时光飞逝,转眼间就到了中午,美好的时光总是这么短暂,我们只好恋恋不舍地离开了。虽然我们已经累得筋疲力尽,但是这是我们最开心、最快乐的时刻!

快乐时刻作文9

  新的一个学期终于又到来了。眨眼间,又过去了一年,新的一年到来了。

  啊,好久都没有看学校里发下来的书了,不知道这次的书是什么。真实的?科幻的?深奥的?还是搞笑的?我们每一个人都在互相猜测着,期待快一点发下来新书,赶快破解自己的问号。

  这一天下午的最后一堂课,听说要去图书馆里看书去。我们以为可以自己挑自己喜欢的书看,于是就抱着一份期待、高兴的'心情走进图书馆。结果让我们一个个都叹气,为什么呢?因为看的书是规定的书,而且是在寒假里已经看过的图书。结束以后,我发现一张大桌子上放的全部都是《红楼梦》,把一张大桌子放得满满的。不会我们这次要看的的书是《红楼梦》把!结果,这次我们要看的真的是《红楼梦》。我想:《红楼梦》虽然是十大名著,但是名字听上去就有一点点觉得不好看了,那书里的内容会不会也是不好看啊!哎,还是看看好不好看吧。

  咦,仔细地品一下这本书,还是觉得挺好看的吗,里面的人物可真丰富啊!有贾宝玉,还有林黛玉······许多人物。里面不仅人物多,故事也很多呢!贾宝玉是一块玉石化成的,所以他的脖子上总是有一块玉,如果玉不见了,他也就会疯了。

  没想到看书不能够只看标题来评论谋篇文章,我以后一定要读我以前那些没有读过的书呀!

快乐时刻作文10

  哈哈哈……一阵阵快乐的笑声传遍了整个校园。你也许不知道是怎么回事?噢,让我来告诉你吧,原来是我们金笔作文的老师和同学们在玩一个很好玩的游戏——错位。

  上课时,老师问我们:“你们想不想玩一个很好玩的游戏?”我们不约而同地说:“想。”老师笑着说:“好吧,那我们就来玩一个叫做错位的游戏。”我们听了高兴极了。

  老师先把我们分成四大组,每组有两个人,第一组写干什么,第二组写人物,第三组是写时间,第四组是写地点,老师还说:“干什么和地点一定要想得神奇些。”我想:“我是第一组的人,我一定写得神奇。”可是,我写的还是那么平常,在后面,我又加了两个词,可是,在年的时候居然没有用上我的一个词,我不服气地想:“下次,我一定要写好。”老师她又念了一遍,只见老师笑容满面地念到:“一个夏天的`晚上,崔合在月球上种玉米。”我们听了,哈哈大笑,真是不可思议。

  老师又念了:“鬼节那天,庞雨丰在鳄鱼的肚子里楔子。”我向四周一看,有的同学笑了眼泪,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑……

  这次活动我有增长了知识,又让我们在紧张的学习中找到了快乐,真是开心极了,这回。笑声可不仅在教室了,这笑声飞出了校园,飞出了广西。我想:“以后,老师还会和我们玩更好玩的游戏。”

快乐时刻作文11

  我不知道你的午休什么样,一定是吃完睡,睡完走的“郁闷生活”吧?什么?You say “No,no,no?”哈哈,别吹啦,看完我的午休生活,你一定是甘拜下风的啦!(*^__^*) 嘻嘻……

  中午一放学,我以光速抢在老师之前冲出教室,到学校对面买包薯条,卫龙或双享棒。享受着那无与伦比的美妙味道。慢悠悠的走向车站。如果要坐的车来了,就把零食往屁兜里一塞,往车站狂奔。到车上再慢慢儿“享受。”

  回到家,“该吃”的吃完了。吃起午餐来那叫相当的没胃口。但是,为了看精彩的动画片,还是慢慢吞吞的吃着。动画片一旦演完了,剩下的饭就由爷爷来解决,我坏吧?啊哈哈哈哈哈哈哈哈……

  吃饭完毕(准确点说是看动画完毕),趁爷爷奶奶不注意,拿好手电筒和小人书(我的手电筒是微型的.哦),拉下窗帘,开着空调,脑袋往被窝儿里一缩,开着手电筒津津有味的看了起来。或者借口睡不着跑去玩电脑,看电视……能做的多着呢!军训时,我都干过——不过是晚上。

  该起床了,我立马打几个滚把床,被子和头发搞乱。装作迷迷糊糊的说:“几~点~啦~?”再把书放在衣服里,偷偷放回家。

  你以为这就完了?No,no,no。到了学校,我假装走去校门,看见爷爷走了,立马溜到对面买一份章鱼丸子,抽个洞洞奖,喝杯奶茶或果冻,啊,幸福啊~

  现在,对于我的午休,你一定是五体投地了吧?啊哈哈哈哈哈哈哈哈

快乐时刻作文12

  “快来看!快来看!这里有好看的书,想要就来换!”操场上异常热闹,因为我们正在举行“我读书,我快乐,我交换”的活动。

  活动规则是:每人都要带书为班级的书摊做准备,然后会根据带书的`数量发“换书证”。每张“换书证”换一本书。

  活动还没有开始,我就和其他几位同学一同整理摊位。这时,我发现隔壁的摊位上有《海贼王》这部书。我顿时心花怒放:《海贼王》这部动画片我最喜欢看了,没想到还有书,我一定要一饱眼福。回到教室,我久久不能平静。我一边等待着老师的命令,一边担心那本书会被别人换走。

  这时,老师一声令下:“走吧。”我立即像脱笼的小鸟冲里出去。我跑到那,看到那本书还在,大大松了一口气。可天有不测风云,我再定睛一看,原来在别人的手里。天哪,我就差两秒就可以拿到了。唉,我的心里别提有多遗憾了。

  于是,我又看了看别的书。当转到自己班的摊位时,我瞟到了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。这本书我是早有耳闻,是一本不错的书,我便把他拿走了。我看了看其他人,,有的正欣喜地翻自己所换到的书,有的正在一个个摊位精挑细选。我不禁想起了我带的书,它是一本十分有趣的科幻书,我至今也忘不了。

  活动在欢乐声中结束了,我们让旧书不在是没用的书,因为它能继续给人提供“营养”了。

快乐时刻作文13

  今年的冬季长跑又开始了,我想每个班的同学都想拿个第一,让班级拿上全年级总第一分吧!

  紧张激烈的比赛开始了,一个年级比赛大概要用三十来分钟吧,俗话说:商场如战场。那这个能为班级和个人获得利益的赛场是否也是一个引着众人关心的战场呢?

  每个年级的个人第一和团体总分都出来了。该轮到我们六年级了,每个人都想得名次,为班级和个人争夺利益。枪争夺利益。枪声一响就像离弦的箭一般冲出去。刚开始几步跑得挺快,但没几步就 已经累得气喘吁吁了。走的走,小跑的小跑,刚开始几步的'那股猛劲一下子就消失了,那么长的路线,谁能坚持下去呀!

  但是我想:冲刺在前的那位运动员只要有滴水穿石的精神,就一定能够取得最后的胜利。想归想,万一她稍微喘一口气,粗心地停一下,我想后果将是失望。

  一次长跑下来,肯定不会很容易就消除疲劳。等我们跑回到班后,见很多同学都拿到了奖品的那一刻,我就开始为她们高兴了。当我听到我的班拿了全年级团体总分第一名的时候,由衷激动的心情充满了我的内心。我用感激的目光望了望这些同学,向他们表示祝贺。

快乐时刻作文14

  “叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜欢的活动,看,快乐的时刻开始了。

  许多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置,他们拿着球拍开始打了。球就像离弦之箭向小明扑来,小明一迎上去,就把球打回去了,更可喜的是,对方还没接住球,哎呀!下去吧,球技不好,还要多多练习啊!

  操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄,把手伸直,然后不停地挥舞,脚也伴着这个节奏跳起来,越来越快。最后,因为跳太快而被绳子绊倒了,我统计了一下,这位女同学一口气跳了一百多下,接近二百下!佩服。

  丢沙包也是倍受女同学喜爱的一种游戏,你看,两边丢沙包的同学配合得多默契,沙包到了哪边,哪边的同学就迅速地把沙包捡起来丢向中间的同学,而中间的同学也在沙包过来之际左躲右闪,有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来,只见中间那位女同学一伸手,就制服了那匹“野马”,围观的人欢呼起来,那位同学的脸上也露出了一丝笑容,两边丢沙包的`同学垂头丧气。中间那位同学把沙包丢出去后大喊:“我又加1分了,你们要努力呦!”

  操场上还有打篮球的大哥哥们,他们一直在抢球,弄得观众应接不暇。其中一位大哥哥把球投起了,赢来了观众的阵阵喝彩。

  还有少数人坐在操场的某一个角落看书,他们看得津津有味,好像天塌下来都与他们无关一样。

  课间就是这样,让你从紧张的上课气氛中得到放松,让你快乐。

快乐时刻作文15

  在周六的早上,我吃完早餐,去找于建涛。在他家呆着没意思,就跟他商量一起去找刘宇松,跟他玩枪战,“真枪实弹的呦”!

  到了刘玉松家,结果夏伯阳也在他家,正好四人,形成2:2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙,刘宇松跟于建涛一伙。我拿的是“巴雷特”狙击枪,而夏博洋拿的.是“ak——47”,至于他们两拿那什么枪,我就不知道了,因为我们不是一伙的。

  我们来到“战场”——我家楼顶。这样,战斗就打响了。首先,我占领一个至高点,夏博洋迅速躲藏起来。我通过狙击镜看到于建涛拿了一把“awm”,刘宇松拿了把“m60”。我通过无线电命令夏博洋“你去突围,我来阻击,over!”“收到‘ove!r”夏博洋一边向前跑一边回答。我在瞄准四面八方时,忽然看到一个闪光处,就知道这是阻击镜。我说“阳,你去后方抹涛,我来打掩护,over”“明白over”。我刚才留了一下神,结果躲在暗处的松击到了阳,幸好阳身手敏捷,躲了过去,只打到阳的枪口,要不然早成为松的枪下鬼了。我用手势告诉阳:“用刀抹掉涛”。阳这时正好到了涛这,其实我是为了让阳吸引松注意力,我好一网打尽。这时,夏博洋“ok,涛已被抹掉“我扔了一个臭气弹,把松逼了出来,我一枪爆了松的头。我们胜利了。哦耶!

  我怀揣着胜利的果实回到了家。