一堂特殊的课作文

时间:2024-02-10 17:55:53
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一堂特殊的课作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的一堂特殊的课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一堂特殊的课作文1

  今天,我们上了一节语文课,这节课可不是一般的语文课。

  以往,我们上语文课时,都是学一些课本上的知识,先学课文,然后再学生字,接着学词语,最后布置作业让我们来写。而今天,一上课,老师就对我们说起了一个古老的传说,老师讲了很久,我们也听得入了迷,个个都呆若木鸡。老师讲完了传说,突然,我的脑海里“蹦出”了几个问题,老师为什么不用以前一样的方式来教我们呢?老师为什么不说出这个传说的名字呢?我把这几个问题一五一十地说了出来,老师对我们说:“不要忙,你们先把语文书收起来,我再讲”。我们带着好奇心,收起了语文书,老师问我们:“你们有谁知道这个传说?”我们一听,都鸦雀无声了。老师公布了答案,原来,这个传说名字叫夸父追日,几个同学迫不及待地拿出书,并翻开一看,呀!这个传说的名字不就是我们正要学的'三十二课课文《夸父追日》吗?我们非常吃惊,老师笑了笑,对我们说:“不要太吃惊了,以后我会用更多新奇的方式来教育你们的。”我们这才不那么吃惊了。

  这真是一堂名副其实的特殊语文课。

一堂特殊的课作文2

  期盼已久的星期四终于到了,为什么说它特殊呢?因为今天不是学校的老师来给我们上课,而是我的爸爸去给我们上课。我的爸爸在东晋博物馆工作,对历史的知识还是有所了解的。所以今天我们上的课肯定和历史有关,主题是——“穿越时光,回到东晋”

  虽然爸爸在博物馆工作,但是他在家都不跟我说有关博物馆的知识和工作,只是要我自己去看去了解。在课堂上爸爸主要给我们讲授了东晋博物馆的介绍、为什么在江宁成立东晋历史文化博物馆、东晋博物馆与江宁的关系以及东晋的书法、绘画、哲学、人们的生活起居等知识。课堂的最精彩的环节是问答游戏,因为对于答对问题的同学都有一个小礼物,所以一个个手举的高高的,都不知道该请谁。只好说“预备,开始!”看谁最快就请谁。问的问题很简单,我还回答了一个问题,问的`是“淝水之战发生在哪一年,哪一月?”我回答对了,得了一个礼品。我的了礼品以后,我就帮我的同学得,告诉他们答案,让他们举手回答问题,有好多同学在我的帮助下得了礼品。

  这一堂课是我上过最好玩的一堂课,这堂课既充实,又有趣。

一堂特殊的课作文3

  一说到上课,我们就会想到老师在课堂上给我们讲解知识,是啊!无论是语文课也好,数学课也好,英语课也好,我们的知识都是通过老师一堂堂课辛勤的讲解积累的。但是,今天我要讲一堂特殊的课。

  星期五下午第一节课,班主任任老师走进教室对我们说:“今天本来是一节思想品德课,但是,今天我要利用这节课来跟你们说一些话”。首先,任老师和我们说到人与人之间应该怎样和睦相处,同学之间要相互团结,互相尊重,不要以强欺弱,遇到困难压迫互相帮助,从身边做起,同桌之间要团结,班级之间要团结,到了校外,碰到其他学校的同学照样也要团结。接下去,任老师对我们说,小学生要像个小学生,在平常生活,学习中,尽量要说普通话,而粗话和脏话更是应该避免。是的',我们班里一些同学平常在说粗话和脏话,相信在这堂课上,这些同学会很惭愧。这堂课,同学们都听的聚精会神,我相信同学们和我一样,对这堂课会有不少启发吧!

  通过这堂课,我认识到,成绩固然重要,但是,一个人的品行同样重要,只有平常队自己严于律己,才能使自己健康快乐的成长。

一堂特殊的课作文4

  3月11日日本经历了有史以来最大的地震,不仅如此还引发了海啸。日本人民虽然遭受了如此巨大的灾难,可是他们体现出来素质却不得不让我们敬佩。老师为了让同学们加深印象,给我们上了一堂让我们感动的品社课。

  因地震的关系,造成了供电、通讯的中断。可是日本人还是和以往一样,上下楼梯时靠右站立,空出中间的通道以便救援人员迅速通过。手机电话信号中断了,大家都只好到公用电话亭去打电话,询问家里人的情况。即使心里非常担忧、着急,可还是按顺序整齐的排队等候。电车等交通工具因电力不足都停开了,可因担心家人,只好徒步回家。即便如此,大家还是把大马路留给了救援车队,自己走在凹凸不平的`路边草地上。更让我们感动的是,在每天每人只能领取一个桔子充饥的情况下,大家仍然不争不抢,按次序排队。吃完离开后,地面上没有一点垃圾。

  回想起,前几天和妈妈一起去超市,看到2个40多岁的叔叔,为了争买几包盐,大打出手。实在是让人惭愧。

  我们一定要向那些不知名的日本人学习,努力提高自身素质,成为令人尊敬的人!

一堂特殊的课作文5

  “五点半,这课怎么那么早!”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表,他不禁心急如焚。终于,他五点半时推开了教室的门,上课铃刚好响了起来,他望着满是人的教室,连忙跑到那仅剩的座位坐好。

  所有学生都端坐好,静等老师到来。过了一分钟,没来,二分钟,没来,三分钟,还是没来……整整一刻钟时间,老师依旧没来。一些学生已经急不可耐,互相讨论这新来的老师到底是个什么人物,既然让他们这些人等这么久。

  忽然,门被打开,发出“嘎吱”一声响,所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上,想象着那会走出一个什么样的人,或男或女?再者或高或矮?正当同学们想着何方神圣将出现时,绝对不会想到,他们的猜想全部正确!

  从门中走出二位年轻人,是的,两位,一位男的,一位女的.。男的高,女的矮。两位老师的容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥,威武不凡,天树临风,嘴角一直微微上扬,带着属于自己特别的自信,又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般,被扫射到的学生都有些莫名的心悸。而那位女老师,更是风华绝代,沉鱼落雁,闭月羞花,举手投足间带着一股清新脱俗般的气质,美艳得不可方物。

  所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳,稚嫩的小脸上有着无穷无尽的惊讶,而那位男老师接下来的所作所为更让他们脸上的惊讶增添几分。那位男老师缓步行至讲台边上,对这几十位年仅十岁的,来自各处的天才们,说了一句:“下课!”

一堂特殊的课作文6

  上课啦,我看见老师从一个喜糖盒里拿出两个鸡蛋,我发现鸡蛋一个颜色深一个颜色浅,我奇怪极了,老师拿两个鸡蛋干什么?老师说:“这两个鸡蛋其中一个是熟的,一个是生的。你们能不弄破鸡蛋就猜出哪个鸡蛋是生的哪个是熟的.吗?”

  这个问题可没有难住我,奶奶经常给我煮鸡蛋吃,熟鸡蛋很光滑,生鸡蛋有点粗糙,我知道哪个鸡蛋是生的哪个是熟的,但我不知道该怎么说。之后老师让一些同学说说该怎么判断,段硕说转一转,哪个转地快哪个就是熟的,杨乙州说摇一摇,丁开祯说听一听,陈家畅说闻一闻, 徐昕楠说看一看。

  老师告诉大家:“老师听说熟鸡蛋会沉下去,生鸡蛋会浮上来,我们来做做看”于是老师拿出一瓶水准备把鸡蛋放下去,这时许多同学跑到讲台前去看,因为我看不见,所以我跪在桌上,目不转睛的盯着瓶子,老师把鸡蛋放下水去,我们发现两个鸡蛋都沉下去了,老师说我们的实验失败了。这个方法不能判断鸡蛋是生的还是熟的,我们用段硕的方法试试,同学们又纷纷跑过去,还好,这次我快速的来到讲台前,开始了,大家发现颜色深地转地快,浅地转地慢,老师把大家说是熟的用粉笔做上记号,然后砸出一个小洞让大家看。耶!我猜对喽,我小声的喊道。

  其它同学的方法对不对呢?回家我自己去做一做,这节语文课真的很有趣,希望老师以后能经常上这样的课。

一堂特殊的课作文7

  一天,我们去上作文课,老师在黑板上写了六个字:作文课、美术纸,接着便拿出美术纸问我们作文课和美术纸有什么关系?我们都很纳闷,今天是上美术课还是作文课?我们猜了半天,还是一头雾水,胡里糊涂,疑惑不解,唉!老师的葫芦里卖的是什么药?

  老师说:“今天我请几个同学来给自己画一张像!”接着老师让我们三个人上去,拿着美术纸蒙在脸上,让我们画自己的脸,老师先叫他们画一张脸,再画一对眼睛和一对眉毛,接着画鼻子和嘴巴,再画耳朵,最后画上了三根头发。有一个同学才画到一半就中途就下去了。

  你看,他们画的脸多有趣啊!瞧,小强的头像土豆,奇丑无比,脸皮都陷进去了,眼珠像个数字 “8”形,脸还歪歪扭扭,嘴巴像受了惊吓一样张得如此之大,还把鼻子吃了,眉毛又细又长,头发浮在空中,飘来飘去的耳朵像字母“C”一样;再瞧,小丹画得脸就更好笑了,耳朵竟长在脸上,鼻子特大像一只大鞋子又像茄子,嘴巴都小得看不见,简直就没有似的;再来看看小章画的脸,眼睛都长在脸外面了,眼珠都没有了,真是有眼无珠,连头皮都没合在一起,一大一小的眼睛,极不相称。三个人画的脸真是有趣极了,同学们全都笑了,有的笑得前俯后仰,有的笑得四肢无力,连动一动的'力气都没有了,差点摔了下去,有的捧着肚子哈哈大笑,连眼泪笑出来了。他们自己看了也笑得抬不起头来了。

  这真是一堂充满笑声的作文课,真是一堂有趣特殊的作文课。

一堂特殊的课作文8

  今天的第三节课是语文课了吧,而却是这节课成为了最让我难忘的课。一堂很特殊的课。

  老师一进门就让我感到了一股无形的力量向我直面压来,难道这就是传说中的杀气?

  田老师站上讲台便打开了她的超大型广播器,怒目圆睁,歇斯底里的指责我们浪费生命。

  一节特殊的课开始了——“浪费生命课”听着这个名字让我心里毛毛的,怪别扭的。安静包围了全班同学。我四下悄悄的扫了一圈,就属后面那几个得意了。“哼,弄到这个地步,多半是被你们几个给连累了”我腹诽着自己的强烈不满,心里泛起阵阵不爽。

  这怕是我上过的最长的.课了,我呆坐在那里无所事事,游手好闲。时间在我这里只能用“度秒如年”形容。

  五分的时间还没有过,我已经安奈不住了。趁着老师不留神给自己“开小灶”我觉得自己多可笑,这是我第一次背着老师偷着学的。我又四下看了看,大半同学和我一样,不安、愤怒,一定难受极了。

  我突然明白人的一生本就短,有多少可供我们浪费的。

  如果按一生100年来算,一共是36500天,也就是876000个小时。一天浪费1小时,100年就会浪费掉36500个小时,也就是1521天。算到这里我真的感叹,如此短暂的人生,又岂容一分一秒的浪费呢?

一堂特殊的课作文9

  今天是2月31日,我们有一堂非常特别的课。

  这个班是一位姓陈的老师给的。铃声一响,他走进教室,开始自我介绍:“大家好,我是一名教师,有两年半的资历,精通中文、数学、英语和科学。我姓陈!”学生们突然大笑起来。

  然后,老师用他的手和三块木板在讲台上做了一次演讲,非常开心,充满了声音和形式。他所说的确实被夸大了。然后他问我们,“你明白吗?”我们回答,“我什么都明白!”他露出洁白的大牙齿,笑着说:“难以置信!”

  “嗯?”我们睁大眼睛盯着老师。

  陈老师解释说:“这和非常好的意思是一样的,都是关于你有多好!我觉得你们真的很棒,很有才华!我对你非常乐观,你是我所选过的`最好的学生!”

  耶!老师表扬了我们!干得好!

  课结束了,陈老师说,你太棒了,我充满了精神和敬意(不仅是文盲,还是一个大白字!为了奖励你,我将给你看一场足球赛!”

  说完,陈老师开始表演,我们看到他的表演,差点笑晕过去,这是什么样的足球啊!

  这真是一个“坏”而有趣的老师!

一堂特殊的课作文10

  同学们代表全校去参加灯芯巷社区的活动。记得傅老师把这个消息告诉我们时,班里的同学一蹦三尺高,都迫不及待地想马上出发。 灯芯巷社区离我们学校不远,我们排着整齐的队伍,在学校老师的带领下,很快来到了社区,迎接我们的是鲍大妈,鲍大妈可是个名人,国家领导都接见过。她已经80岁了,精神矍铄,身体硬朗。记得那次她表演“一字劈叉”,让在场的所有人都惊叹不已。 “大家好,欢迎老师同学们来到灯芯巷社区鲍大妈聊天室……”一个熟悉的`声音把我从思索中唤了回来,哦!活动开始了。 这是一堂特殊的道德课,著名儿童诗人吴少山老爷爷用他编写的童谣和我们一起吟唱。我们学了两首儿童歌谣。一首是:五星红旗。我们大家一起吟唱,还配上动作了呢!第二首是:找小巷。需要两个小朋友来表演,一个演老奶奶,一个演老爷爷。我和林同学自告奋勇地举起手来,鲍大妈就让我们来演。我们两个的表演,逗得大家哈哈大笑。

  时间过得很快,一眨眼就到了回学校的时间,我们都依依不舍地离开了鲍大妈聊天室。但我心里在想:小木房、小巷的年代已经过去了,我们现在住高楼,走的是干净整洁的大街,城市每一天都在变化,再过二十年会变成啥模样呢?

一堂特殊的课作文11

  今天,我们上了一堂特殊的语文课。

  上课铃声响了,丁老师满面笑容地说:“这节语文课,我们来玩游戏,名字叫做‘成语猜猜猜’!”我心想:丁老师的葫芦里卖的到底是什么药?

  老师详细地讲解了游戏的规则,其实简单:老师报成语,一个同学根据成语做动作,另一个同学猜成语。

  游戏开始了,老师请一位绿衣服的同学来猜,那位同学胸有成竹地走上了讲台,背对着大屏幕,老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字,胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚,台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水,怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作,这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚,我心想:这分明就是蜻蜓点水吗?还不如上一位同学表演的好呢,他怎么可能猜的出来呢!老师又叫来了第三位表演者,他这动动、那动动,猜的同学看的.目瞪口呆,疑惑地问:“是不是三心二意?”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。

  接下来,又进行了几组“成语猜猜猜”游戏,同学们的表演千奇百怪,精彩极了。

  下课铃声响了,游戏不得不结束了,同学们意犹未尽,我们齐声喊道:“老师,下节课我们还要玩游戏……!”

一堂特殊的课作文12

  今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始,她有一口流利的英语,她说汉语也说的不标准,但是我们上这堂课很有趣。

  第二节可以上课,我们就看见一个老师脸黑黝黝的,嘴巴有一点大。开始上课了,他一上来就开始说英语hello,我们根本不知道对什么,就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello,毕馨月也说hello,老师就说hello,Hi。我们才知道对Hi。

  然后老师就让我们上去画电视机,接着画狗,再画火,最后画人。他们画电视机的时候,有的`都画成电脑了;画狗的时候,有的画的狗都能站着;画火的时候,画的都成山了;画人的时候,倒是画的挺像。

  然后老师又给我们组一个沙漏,是看时间的。我们这个游戏是传橡皮,传到谁,谁就上去画电视机、狗、火,人。结果我们组没被人上去,就光是翟泽洋和李晓丽上去了,其余的都没上,因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了,所以就是他们俩上去过,最后下课了我们才走出教室去上操了。

  这真是一节难忘的英语课呀!

一堂特殊的课作文13

  用厕——一个如此简单却又十分值得发人深省的问题。回到新校区的第一天,老师给我们上了一节特殊的品社课——文明用厕。上课时引起了我们的深思:什么是文明用厕?如何才能做到文明用厕?回答只有六个字:细节决定一切!

  细节往往能反映一个人的文明修养和道德品质。就用厕本身来讲,从进入厕所的一瞬间到走出厕所的一刹那,举手投足之间都能体现出一个人的修养,但事实上却不尽如人意。例如,有些同学一起去上厕所,把带来的食物和大家“分享”;有些同学在厕所里用手机玩起了游戏;有些同学洗完手便拉出一大截卷筒纸,更随手丢在水池里;还有些同学关厕所门的时候用力过重……等等,这些都是不文明的现象。在厕所这样一个较为隐私的场所,如果我们每个人都能做到轻手关门爱护公物,使用手纸做到既不浪费又环保,不在厕所里做与如厕无关的事情等等,养成良好的.用厕习惯,这就是文明用厕。

  亲爱的读者,您是否也同意我的看法呢?有时文明就在细节处显现,而有时人们忽略的往往也是细节。愿你我一起从细节做起,让文明在你我身上体现。

一堂特殊的课作文14

  秋天的悄然而至,让每个人为之喜悦,因为,这是丰收的季节。

  稻田里,稻子飘香,人们寻香而来,在无边的金黄中,挥洒汗水,享受努力的成果,那是他们的收获。

  青春似火,正值妙龄的`我们收获了什么?

  我拿着家里的小板凳放在高处心里十分忐忑地坐下,想着……

  自己的成绩总是让父母失望,好像已经对生活失去了希望,但今天的秋色格外的浓,好像在诉说什么,但更像是在讲课,所以,我正襟危坐着,拿着身旁的笔记本,好像在预备着记笔记。

  秋风起,吹乱了发梢,送来花香,带走烦恼。我想,秋风送来花香的意图是什么。我猜,是想让人们远离烦恼,而秋风这么做的收获是一个个灿烂的微笑。

  大雁飞,我抬头仰望,目光犀利,心中涌浪。我想,大雁从头飞过的意图是什么。我猜,是想让人们明白自己的不足,让收获的秋天更添诗意。

  鸟儿叫,我侧耳倾听,叫声嘤嘤,气定神闲。我想,鸟儿歌唱的意图是什么。我猜,是让人们感受生活的美好。

  我收好笔记本,深吸一口气,微笑。

  好像真的刚好过了45分钟,我懂得了很多。

  今天,秋天是我的老师,我上了一堂特殊的课。

一堂特殊的课作文15

  一天作文课,老师刚进教室,就拿出一些纸和画画的水笔。我很惊讶,这节明明是作文课,怎么变成绘画课了?老师葫课了?老师葫芦里到底卖的是什么药?这使我疑惑不解。

  老师说:“同学们,这节课我们来进行一次画脸比赛!”画脸?老师叫了几个同学上去,其中也包括我,用白纸蒙在我们的脸上,再给每人一支笔。说:“摸摸自己的五官,靠感觉把自己的脸画上去。”

  “比赛开始!听我的口令。”老师说,“先画一张又大又圆的脸,再画一双眼睛和一对眉毛,接下来画上一个高高的鼻子和一张小嘴,然后画上一双耳朵,最后画上三根头发。”我们几个参赛的同学按照老师的`吩咐一一画出。

  你看我们画的脸多有趣啊!小计画的脸又大又圆就像一个大西瓜,他的鼻子是一个站着的“1”,嘴巴是一个躺着的“7”。小孙长的是一张蕃茄脸,连嘴巴也没有,耳朵也只长了一只,仔细一看,还有一只长在脸上。小陈呢,脑门上长着的头发就像一堆乱草,大鼻子就好像是一只袜子。而我,给自己画了一张土豆脸,画的头发和小计的一样,都是腾空而飞的。

  欣赏了我们的“杰作”,顿时,大家都笑了。有的同学捂着嘴咯咯直笑;有的同学拍着手哈哈大笑;还有的同学捧着肚子笑得前俯后仰……

  原来老师让我们画画,也是为了让我们写好作文啊,这真是一堂特殊的作文课!