神奇的教室作文

时间:2024-02-16 08:18:05
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神奇的教室作文优秀(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的神奇的教室作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的教室作文1

  我很喜欢我们的教室,我们的书、文具都在里边。有时候,我却希望我们的教室跟现在有不一样的地方。

  我希望我们的教室有个轮子,这样就可以开着它到各处去旅游,还可以开着它一边上着科学课,一边去大自然中证实书中的说法;我更希望我们的教室能变成时空穿梭机,这样能在学历史的时候,让它直接带着我们回到古代,亲眼见证历史的变迁。

  春天,我希望我们的教室是一间透明的房间,坐在里面,四周有花草树木围绕着我们,还有朗朗读书声;冬天,我希望我们的教室像一个温暖的被窝,天气再寒冷我们都不必瑟瑟发抖,依然能有春天般的朝气来面对学习。

  下课时,我希望我们的'教室有双翅膀,不停地飞啊飞,带着我们到蓝天上看鸟儿飞翔,到白云中看云海迷雾,到天空中俯视祖国的大好河山,到世界各地欣赏闻名的建筑……

  我喜欢我们的教室有更多不同的作用,可是我最喜欢的还是现在的教室,因为这里有我亲爱的同学们和我敬爱的老师,我们能在一起学习,一起快乐成长!

神奇的教室作文2

  晚上我做了一个梦,梦到了未来的神奇教室。

  那教室里的黑板是用山楂片做成的;课桌是用坚硬的椰子壳加工而成的;凳子是用西瓜磨制成的;粉笔和本子是用香蕉和荔枝和制成的';还有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的,晶莹剔透,好看极了!同学们,在这个香港飘溢,充满绿色的教室里读书,轻松愉快!学校施行快乐教学,。负责教学的老师是各种不同的水果机器人:有苹果机器人、香蕉机器人、葡萄机器人、还有石榴机器人……

  机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌,把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内,并针对同学们各自的特点,启发他们的兴趣,调动他们的学习积极性。当你遇到难题百思不得其解时,苹果老师会给你一块水果聪明片,难题立刻迎刃而解;当你在学习中需要查找课外知识时,石榴老师会递上一颗资料具备丸,为你提供所需的资料;当你学习疲倦时,火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水,替你消除疲劳;当你犯下错误时,哈密瓜老师马上送上一粒强力纠错,使你纠正错误……

  这就是我梦中的教室。

神奇的教室作文3

  如果……我是说如果,可以的话,我想让以后的教室装置成全自动的,不管是课桌,书包,钢笔,还是书本……

  如果课桌是自动的,我想在桌子上安装一个红色的按钮和一个绿色的按钮。每天早上只要把书包放在课桌上,按一下红色按钮,桌面就会自动打开,让书包直接掉进桌斗。下课时按绿色的按钮,它就会为你准备下一节课的书本。

  如果书包是自动的.,早上时,你拉一下书包的拉链,它就会自动打开,你自己心里想要什么书,它就会递出来给你。放学了,你对着书包说:“收!”它就会把你的书全都一本不留的放进去,你背着书包回家时,你觉得书包太重,你就拍书包,书包里面的东西就会自动变小,减轻重量。

  如果黑板是自动的,老师写的字满一黑板了,一会就会自动消失。如果黑板破了,破的碎片会自己飞起来修补好,这样黑板就永远会和新的一样了。

  如果课本是自动的,你能一下子翻到你想要的页数,你的书掉在地上了,你说:“起!”书就会自己飘起来放在课桌上。

  我以后会努力地去创造这些奇迹,让科技越来越发达。

神奇的教室作文4

  我的幻想里有一个神奇的教室,我非常希望能有这样的教室。

  这个教室的墙壁会变色,夏天,它会变成绿色。教室里就不会那么热了。冬天,它会变成红色。就好像一个太阳照着我们,给我们温暖。它还有一块黑板。老师说什么它就画什么。窗户可以变风景。下课了,我们可以欣赏风景,放松一下。桌子上可以选择书籍,只需要找到你需要的书籍,轻轻一点你的桌子上就会出现这本书。椅子已知可以随意升高降低,还可以监测坐姿是否正确。如果不正确,它就会从后面伸出机械手臂来调节坐姿。

  上课时教室会不停地扫描教室里的每一位学生,会把学生的情况印到老师的讲桌上,如有走神,说话,看漫画等等小动作老师都可以看到。也可以扫描学生们的健康情况。如果身体有异常状态会及时告诉老师。而且老师可以给学生发放学分,学分达到一定要求可以兑换课外书、钢笔、铅笔、毛笔、作业本等等奖励甚至还可以兑换学习游戏,可以让你在游戏中学习。书桌上能选择的书不多,但是你可以通过学分换取很多课外书制造业就可以选择很多课外书在课间的.时候来看。

  这就是我幻想的神奇教室,我相信未来肯定会有这种教室的。

神奇的教室作文5

  这天晚上,我做了一个神奇而有趣的梦。你猜我梦到了什么?

  我梦见自己走进了一间教室,教室的门上写着几个字“神奇的教室”。

  首先,我发现这间教室的门拥有自动识别能力,如果你是学生的话,大门两边就会伸出两只机械手请你进去。但如果你是坏人的话,两只机械手就会把你推出去。紧接着看到,教室的讲台上装有一个按钮,只要一按,教室就会出现四个输轮子,带你去丛林或高山,去实地学习自然和生物知识。最后我发现教室里的黑板也很神奇,从外表看,它只是一块普普通通的.黑板,但它的功能可不小哦!像平板电脑一样,只要用手轻轻一点,要讲的内容都不用老师再写了,就会清楚地出现在黑板上。而且黑板上装有监控,谁没有在课堂上认真学习,监控能清楚地记录下来。黑板还有下载功能,一点就会瞬间下载成功,不需要任何等待时间。另外教室的桌椅也很神奇,它可随意调动冷热温度,觉得冷的同学就会他所在的位置调热一点,觉得热的同学就把他所在的位置调冷一点,特别舒服。

  当我正兴致勃勃地在教室玩耍时,突然听到了妈妈的声音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地从睡梦中醒来,才发现自己做了一个梦,原来是在梦中走进了这样一间神奇的教室!

神奇的教室作文6

  早晨我吃完饭,早早的来到了学校。刚进教室,我大吃一惊:咦?我的教室怎么变了个样子呢?课桌像一个个活泼好动的小孩手舞足蹈的在跳舞,就连黑板也是全自动的.,正在自己写、自己擦、这时候,一个机器人走了进来,或许你已经猜出来了,他就是我们的数老师,是教语文课的。上完了生动的语文课,时间已经来到了中午,数老师按了一下开关,墙面打开了,里面出现了三个像黑洞一样的穿梭门,第一个到达餐厅,第二个到达宿舍,第三个到达操场。大家都饿了,我们迫不及待的走进了第一个门,根本不用我们走路,就像是履带传输机一样,眨眼间我们就到了食堂。

  下午第一节课,来了一个机器人体育老师,这节课的内容是学习乒乓球。老师讲完要领,我们就按照自动语音提示开始练习,不知不觉,下课铃响了。这不就是我喜欢的学校嘛!

  叮铃铃,叮铃铃······闹钟响了,妈妈说道:“该起床上学去了。”我迷迷糊糊的爬起来,原来这是一场梦啊。

神奇的教室作文7

  教室安装了全自动系统,只要把手指放在指纹仪上,识别通过后,门就会自动打开。进入教室后,首先映入眼帘的是一块长长的黑板,这块黑板看起来没什么特别的,但它有神奇的功能。黑板旁边有一台电脑,只要把这节课要学的内容输入到电脑上,输入的内容就会显示在黑板上,下课时,按一下“清除键”,黑板上的内容就会立即消失。

  教室的墙壁有着和摄像头一样的作用。它可以把教室里的每个角落都拍得清清楚楚,它连接的是黑板旁边的那台电脑。考试的时候,监考老师也可以从上面看见谁作弊,从而及时制止。

  教室里的桌子椅子都是可调节的`,可以根据自己的身高进行调整,可以调高或者调低。每张课桌上都安装着一台电脑,这些电脑可不是用来玩的,而是用来学习的,老师每天都会在上面布置作业每天都要按时完成。

  教室里的空调早已消失不见,而替代空调的是一种新型窗户,这种窗户冬暖夏凉,经济实用,几乎每间教室安装的都是有这种窗户。

  这就是我们神奇的未来教室,在这样的教室学习,相信我们的学习都会有进步,相信我们都会成为国家栋梁之才。

神奇的教室作文8

  我昨晚上做了一个梦,我梦到我来到了未来,我走到学校看到门卫爷爷变成了机器人,他们知道你是几年级几班,还知道你是不是这个小学的学生,或是老师,如果你不是这个小学的学生,老师或学校的人,你就会被门卫拦住。我走进学校里,学校的地是只有草和小花,一到三年级的小学生下课的时候,可以在草地上玩耍,要是你摔倒了,你也感不到疼痛。

  我坐着电梯来到了我的班级,我想现在的科技真发达,都不用走楼梯了。我走进了我的`班级,教室焕然一新,教室里还有淡淡的花香,我还想现在的科技真发达,忽然想起我忘了带书包了,可是我看见同学他们也没有带书包,我看同学们来到他们的座位上,他们只是按了桌子上一个蓝色按钮,我也跟着他们按了一下桌子上的蓝色按钮,忽然一块大屏幕出现到了桌子上,我问他们这是怎么回事,他们说现在听课只要看视频就行了,如果有不看的他们就会被机器手臂揪起来,如果你上课睡觉你就会被机器手臂给拍醒,

  终于下课了,同学们全都出去玩了,我仔细的看了看教室的一边还有个书架,书架上面有非常多的书,我看了看书心想连书都是京科呀!然后我就被闹钟叫醒了!

神奇的教室作文9

  走到教室门口,一扇门就自动打开了,虽然没有窗户,但有一种走进春天的感觉,一切都是那么美丽。同学们正在上课,我随便找了个座位坐下来,突然,椅子动了一下,把我吓了一跳,原来,这椅子可以根据人的身高、体重,自动调节高度。我松了一口气。这节课讲的是海底世界,老师按了一下按钮,我们周围便出现了海豚、海龟、鲸鱼等海洋生物。

  下节课是英语课。老师的讲台上放着一台微型电脑,每个同学的课桌上都有这一台液晶显示器,老师用手轻轻点了一下电脑,突然我的眼前就出现了一个大本钟,呀!我来到了英国伦敦,我按耐不住心中的激动,猛地跳了起来,大声的叫了起来。正在这时,一位帅气的英国男士朝我走来,对我说:“hi”我愣住了,不知道说什么好,他用疑惑的眼神看着我,我慌张地说:“hi”渐渐地,我和他熟了,他教我英语,我教他语文。渐渐地我英语越来越好了,突然我听到了一声哨音,就像着了迷似的',尽管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那个英国男士也突然没了身影。

  哦,原来是我在做梦啊,真希望我们上课的教室是这样子的啊!

神奇的教室作文10

  我们的教室十分神奇,有神奇的课本,人性化还会说话的黑板。最最神奇的是我的老师每次都像从天而降的仙女站在你的身旁。她们随时能看出你们正在做什么,或猜出你们想什么!你说神奇不神奇!

  我们的课本特神奇,它的'外表和普通的书一样,可翻开后就大不相同了:翻开后看不到一页书,只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片,你们可别小看这个小小的芯片,它的作用可大哩!它包罗万象,上有天文,下有地理,就相当于一个大型的图书馆。

  这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候,就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界,请问你想了解哪方面的内容呢?请选择!”接着,液晶屏上就会出现一行行的选项,有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话,就在成语故事上轻轻点一下就行了,再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。

  我们的黑板是你想要什么她就能说出,或蹦出什么内容,随时待命!

  这就是我的教室,神奇的地方,神奇的知识殿堂!我喜欢这里!

神奇的教室作文11

  未来的教室是一个有趣的教室,同时也是个神奇的教室。你来到神奇教室的旁边,有两位健壮的门神,只要按下他胸部的按钮,才能进来,因为他中间是一个指纹识别器,只能是这个教室的学生才可以进来,这样可以防止坏人入侵,来到我们神奇的教室,你会发现,冬天,你不会冷,夏天,你不会热。教室的地上铺着一个像雪一样的地毯,四周是生机勃勃的绿色,这可真是我们学习的好地方啊!如果老师要换座位,不用站起来,也不用收拾东西,直接遥控着就过去啦,也不发出噪音影响别人学习。我们的教室还有一位劳动机器人,每天都会把教室打扫的干干净净,一尘不染,给同学们营造出良好的`学习环境。

  打扫完后,就乖乖地站在角落里,安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔。它虽然是机器人,但也成为了我们的好朋友。我们每个人的桌子上都有一台电脑,是小型的,这样方便了我们上网查资料,也便于我们上微机课。还有我们的黑板是多功能的,老师只有说出想要出来的资料,就会马上显示出来。老师如果写了很重要的字,按下右上角的红色按钮,黑板上的字会消失,也会被保存起来的。这就是我们未来的神奇教室,我非常喜欢这个教室,你们想要拥有这样的教室吗?那就继续憧憬下去吧!

神奇的教室作文12

  时光飞逝,转眼就到了2995年,那时候的科技十分发达,动物能听懂人话,人能在天上走路……这时,我已是个十分有名的科学家哦!我有许多的发明,其中最让我满意的作品叫“行走的教室”。咦,教室怎么能走呢?让我来告诉你吧。

  “行走的教室”不光能走,还能上天下海呢!这种教室看上去和别的教室样子差不多,不过它是单个的。教室后面有一个推进器,如果老师要既安全又快速地带大家去了解世界,只要输入要去的地方,再按一个绿色的按钮,教室就能向目的地飞过去或走过去。在途中,老师还可以给大家讲课,玩游戏等。

  “行走的教室”不光能用在课堂上,还能用在旅游、军事上。如果哪里需要潜艇,可是没有,“行走的教室”就会派上用场了。只要按一下红色的'按钮,“行走的教室”就会立刻变成一艘“潜艇”。神奇吧?这艘“潜艇”还能根据不同人的需要来满足他们的要求。

  我的这个发明神奇吧,你喜欢它吗?

神奇的教室作文13

  我想要的那种神奇教室,里面应该有一个传送门,至于这个传送门有什么作用呢?这个传送门可不是一般的传送门,这个传送门能传送到任何你需要的学习场景,比如:《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。

  至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢?这个传送门里面有虚拟模式,开发者只要输入虚拟场景,当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。

  这基本就是我想要的神奇教室,但是还有几点没有满足,1、保证里面安全,这个基本上是没有问题,但如果想保证里面安全,还是要真正的实验。

  2、如何设定到达那个虚拟世界,这个就只要设好程序启动一下就好了。

  3、如何让老师同学们达到满意的'效果,这个就比较难了,因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢,但是这个世界上办法总是比困难多,当然了,这要看你的脑子够不够用了,办法是这样的,先发传单把顾客可吸引过来,再用电视上的广告把传送门推广出去,最后,再让其他人把顾客(也就是老师)吸引过来,只要他们喜欢就一定能行。

神奇的教室作文14

  有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力,会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。

  我的教室就是这样的.,就在前一阵子搬新学校,家长们都说气味太大了,非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学,当我去上学的那一天,走进校门,那一刻我感到了非常的亲切。

  我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新,黑板,空调,新桌子和新椅子,竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。

  桌子的功能非常的多,上边可以放铅笔盒水杯,中间可以放书,下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜,老师平常可以在上面改作业。

  当我们都做在教室里时候,这个神奇地故事发生了,同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习,同学们上课积级发言,下课都非常的活跃。

  这是我们的神奇的教室,让我们感到非常亲切。

神奇的教室作文15

  我希望:学校能有一间拥有魔法的教室,里面有许许多多的小精灵,他们每个人都有着神奇的魔法。

  如果学校能有一间神奇的教室,一下课,一到六年级的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐,就会去神奇的教室里玩。每个班可以在神奇的教室里上一节课,必须是一周上一节课,如果每天上一节,一个学校有许多个班,根本不行,所以要一周上一次。

  这个教室是四季恒温的',冬暖夏凉,因此就有了恒温科学实验室,它配备的有先进的设备,优秀的教师资源和全方位自动化的机器人……

  神奇的教室是多功能的。在我们学习困难的时候,小精灵们会帮我们排忧解难;在我们学习不知疲倦的时候,小精灵们会告诉我们在学习上要劳逸结合;在我们考试不理想时,小精灵们会安慰我们并且教给我们一些学习方法,比如做人要谦虚,学习要上进。

  1.有肚量去忍受那些不能改变的事。

  2.有毅力去改变那些可能改变的事。

  3.有能力去发现那些可有可无的事。

  4.有智慧去分辨那些非此即彼的事。

  5.有恒心去完成那些看似无望的事。

  6.有勇气去面对那些已经做错的事。

  这间教室在我们最天真烂漫的年纪陪伴着我们一起成长!