一堂“鸟鸣之课”小学作文

时间:2024-02-21 15:22:39
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一堂“鸟鸣之课”小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的一堂“鸟鸣之课”小学作文,欢迎阅读与收藏。

  我有一张大网,曾经网了许多星星,有一天,网突然破了,许多星星都飞走了,只留下一颗。(注:“星星”指的是课)

  早晨,陈老师大步流星地走进教室,可令人疑惑不解的是:今天,老师怎么没带上百读不厌的书,而是带上了两张纸呢?咦!难道是折纸吗?还是同学的作文?一个个问号在我的脑海里浮现,又一个个被我打消了,就像一个个淘气的小朋友向父母要糖,却被打消了。

  就在我冥思苦想时,老师铿锵有力的话语把我从梦中惊醒了:“同学们,今天早上我写了一篇日记。”哦!原来老师带的是她的日记呀!我暗暗琢磨着。“我和许多同学一样深深地爱着中华汉字……”陈老师津津有味地说着,“大家想想,这句话可以怎样填?”老师边说边指着黑板上的句子:我被鸟鸣声醒了。我刚浏览完题目,黄鑫就脱口而出一个字——吵!老师说道:“哎!对了,被鸟鸣声吵醒了,心情一定很烦燥,哎呀!这好好的周末想睡懒觉都不行,真是的!”又看看周围的同学,有的呆呆地望着天花板;有的呆若木鸡;有的在悄悄讨论……

  王飞雨又说道:“我被鸟鸣声喊醒了,我活力四射,奋斗意志被激发了。我想早起的鸟儿有虫吃啊!我也应该早点起来学习了。”

  “对,被闹醒了,可能会想:哎!这些鸟儿怎么闹,活像一个个‘淘气包’闹也闹不完!”

  “我被鸟鸣声惊醒了,可能会想:咦?这鸟儿怎么一直叫,莫非是要地震了?还是要发生什么事了吗?”李灵敏突发奇想。

  唤、震、啼、呼、激、催……一个个词语在同学们的嘴中脱口而出,可我只想出了3个。

  看来,我平时应该多积累,这样在需要用的时候就不会觉得大脑像笼子中空无一鸟了。不过,中华汉字还真是变化多端、生动形象啊!只要将句子换一个字,句子就会焕然一新,饱含着不同的意思,真是太神奇了呀!