在这里初中作文

时间:2024-03-05 18:29:15
  • 相关推荐
在这里初中作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的在这里初中作文,欢迎大家分享。

在这里初中作文1

  我静静地站在那里,面对那一块土地,虽然已杂草如堆,但其中却埋藏着我们之间深厚的友谊。

  小时候,小区里总有那么一群,从小和我一起长大的人,总能在爸妈准备逼迫我读书的时候,“拯救”我于水深火热之中。爸妈看着一群小朋友可怜巴巴的眼神,不忍心拒绝,只得嘱咐我晚上早点回家。而我呢,在玩儿嗨后,总会忘掉爸爸妈妈的话,听到妈妈呼喊的声音,才会恋恋不舍地朝家门走去。

  那次玩捉迷藏,我是“捉人”的角色,其余的人都藏起来。我刚闭上眼,伙伴们就如同鬼魅般消失了,为了不被捉住,众人大显身手,会爬树,找到一颗离路灯较远的`树,三下两下便爬了上去,然后拨开几片树叶,暗中观察我的一举一动,其他人也都躲到暗处。等他们藏好后,我立即起身四处寻找,第一个搜查的地点,便是那片草丛,我蹑手蹑脚地从后面抄向那堆草,眼一扫,轻而易举就发现了两人趴在草堆上,还不停地说着悄悄话。我嘿嘿一笑,惊扰了他们,他俩回头看见了我,便起身逃离,我快步上前,捉住他俩,这两人,轻松出局。

  我又来到了那棵埋伏着人的树下,树上的人在树叶后紧张地看着我,我搜索了一圈,没发现有价值的线索,又返回到了路灯下,只见已经有一人在我之前来到这里,旁边俩人坐在台阶上垂头丧气。好,只剩下最后一人了,到底躲到了哪呢?我纳闷儿的在那棵树下转来转去,树上的那人正窃喜时,我突然瞥到树上有眼镜在反光,照射在了另一棵树上,“哈哈,还不下来?”听到我胜利的话语,他只好沮丧地从树上跳下,可能是因为玩得太尽兴了,我竟没有听见妈妈的呼喊。回到家里,已是十点多了,自然也少不了一顿妈妈的臭骂。

  小学三年级时,第一位玩伴搬家走了,然后大家好像商量好了似的,一个个都离开了,只剩下我还住在小区里。如今想来,虽然小伙伴都已离开,但是那份情依然在我们的心里。

在这里初中作文2

  外婆门旁的桂花树按年龄讲还得叫他爷爷呢。这正是秋天,桂花正开得烂漫,一簇簇结伴漫过窗头。一阵凉风缓缓飘来它便飘飘散散把诱人的香留给大地了。

  外公还在世时总带我坐在树下。和我一起享受秋的寂静,有时他诗意大发便摇头晃脑带我读诗,年幼无知的我却总是坐在他宽大的肩膀上,像爱全部在我胯下这位老人身上。而外公觉得他背上了我同他一起就是整个世界。

  常常那金黄的花瓣如暴风雨般纷纷扬扬,为大地与那位背着孩子的老人铺上秋的味道。在说:“放心,有我在,保证让你安心读一个下午。”

  在朦胧的`记忆中仿佛记得:桂花糕是一种诱人的东西。于是我便嚷嚷着:“外公,我也要吃,桂花糕。”外公常常是被我弄得不耐烦才糊弄几句骗过去。但大多时候他不愿欺骗我这位小孩。他摸了摸我的脑袋,慈爱极了。

  一幅幸福的情景便展开了。外公“噌噌噌”爬上树,而我幼稚地拿着一个碗在下面。每次外公摇树枝时我便欢叫道:“下桂花雨了!”于是他摇我拾,什么都不懂,乱拾一通。下午美好时光便在那香气扑鼻的树下流去了。

  拣花是件细致活,外公坐在小院中一朵一朵地拾起。他每个动作都是美的,我是多么依恋这位老人啊。一抹天真无邪的笑荡漾在我脸上。

  当隔天吃到柔软的糕,我不禁泪流满面,这虽然不及蛋糕店的香,但对我来说足够了,每口都是外公的爱。这块是微笑,那块也许是一个慈爱的眼神吧?爱缓缓滑入喉咙,把它拿起又看到桂花树下的情景。

  我在爱中长成一位少年,而老人却永远带着那抹让我难忘的笑离开人世了。

  身在福中不知福。可真正面对分开,我才发现幸福的碎片,要我怎么捡?

  又是秋天,我来到外婆家摸着它粗糙的皮,望着充满生机的花,闻着沁人的芳香。不知不觉又回到那记忆中的秋天。

  原来幸福在这。

在这里初中作文3

  这里,有无数精彩动人的故事;这里,记载着无数代人经历的风风雨雨;这里,令人难以忘怀;这里,便是我们的学校;

  多少年来,这里出现了多少的人,在这些人的身上,又有多少令人感动的故事?

  在这里,我们团结在一起。在一次拔河比赛中,我发现班级团结了起来:同学们陆陆续续的走了上来,比赛要开始了!大家都抓紧了绳子,哥哥蓄势待发。“3,2,1,开始!”随着裁判员发出的指令,同学们都拼了命使劲的拉,就连旁边没参赛的同学都热血沸腾了起来,为参赛的同学加油。最终,在我们不懈的努力下,我们赢了。虽然有的人手磨出血了,有的人手麻木了,有的人嗓子哑了,甚至有的人都激动的哭了出来。但大家脸上都洋溢着笑容,。仿佛忘记了疼痛。

  在这里,我们展示了自己。每周的星期三都有广场才艺秀,每一周都是不同的班级上去表演,大家都会为了这个难得的机会而准备上好几个星期,想在舞台上大放光彩,虽然有些人唱的'不好,但他们缺毫不气馁,因为大家会为他鼓掌加油,让他不退缩。

  在这里,当然也不乏欢声笑语。课堂上,气氛本应是严肃,安静的。可在老师逗人的语气下,大家都不禁笑了起来。班级中几个调皮的同学的一举一动有时甚至令老师也笑了起来。同学们在欢笑中学习,到处洋溢着愉快的氛围,令人即使心情再差,也会好了起来。

  在这里,我们在老师和同学的陪伴下一起成长,一同进步;在这里,我们一起经历了风风雨雨,有欢笑,有悲伤;在这里,我们学会了如何做人;在这里,我们为今后的日子,奋斗、努力;这里,就如同我们的第二个家,保护着我们,关爱着我们,教导着我们;

  这里,便是我们伟大的学校!

在这里初中作文4

  对喧闹的人烟厌恶了?对枯躁的课堂厌倦了?对无聊的生活厌烦了?那——回归大自然吧,在这里我感到很充实。

  夕阳无限好

  黄昏,落日西沉,就像个金铸的圆喷壶,把五颜六色喷了一天,洒了一地。那彩云宛如鲜艳瑰丽的绸缎,装饰着燃烧着的天空。如此流光溢彩,真让人大饱眼福。

  是啊,夕阳就仿佛生命最后的光辉,虽然即将逝去,但仍然努力地散发光和热,为人们奉献最好的辉煌。况且,明天早晨,又将升起一轮火红的朝阳。日复一日,永恒不变……

  我体会到了那不灭的灵魂。

  疾风知劲草

  寒冬过去,那一簇簇的小草顶破了地面,悄悄探出了嫩绿的脑袋,神气地屹立在地面上。它不知不觉地绿了整个山野,织出一片绿茵茵的地毯,装饰着春天的衣裳。

  虽然,小草在绚丽的花朵面前显得单调,在茁壮的大树面前显得弱小,但,狂风虽能把树木连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”

  我看到了,那是一个个顽强的战士。

  金眸玉爪不凡材

  它们以悬崖为友,居住在陡峭的绝壁;它们以蓝天为伴,自由翱翔,不受拘束。在它们那锐利的眼中,一切都那么渺小;它们那尖锐的'爪子,具有深不可测的力量。

  它们是鹰!

  它们自小就在坠崖的绝境中张开翅膀。它们可以低空觅食,所向披靡!它们也可以如同利剑,直刺苍穹!

  我体会到了那高贵的血统,钢板的意志。从这些最强的捕猎者身上,我学会了那种霸气!

  大自然中有无数未知的秘密,也有无数新奇的知识,更有无数令人肃然起敬的品格。细细品味吧!在这里,我学得很充实,你也一样!

在这里初中作文5

  发现了吗?人会在不知不觉中被美包围,甚至融化。

  清晨的朝霞在这个快乐的春天漫无边际地散布着。看!

  桃花盛开、青草吐翠、柳丝飞舞……我陶醉在这个美好的清晨,于是拿上一本《经典散文选》走进花园中,坐在桃花林下的石凳上面,读了起来。美的风景和美的文字深深地感染了我。

  文字的美在于字里行间透露出的一种情感。此时我正读着杨朔的《荔枝蜜》。还记得上小学时学过的那篇《可爱的小蜜蜂》,正是节选于此。现在又重新品味曾经被感动得潸然泪下的散文时,我已经快要被这书中描述的美而融化。

  蜜蜂,可爱的小蜜蜂!

  虽然只有短短六个月的生命,但在有生之日,蜜蜂快乐地生活、工作。它们不但牢牢地把握住生命,并且充分利用短暂的生命,无私地为人类服务。“不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活”,杨朔如此赞美蜜蜂。的确,蜜蜂是在为人类酿造最甜的`生活。

  在这个世界里,一只蜜蜂虽如此渺小,可它却是“多么可爱的小生灵啊”!

  此时,我突然拥有了与杨朔一样的感慨。蜜蜂的生命在这个大千世界里,也许算不上高贵,可它不为自己,而为人类服务的崇高精神正是所有人应该敬佩的。在我们的周围,有多少像蜜蜂一样无私奉献的人啊!

  老师,辛勤教导学生,无私地付出,不正是这种精神吗?清洁工,认真打扫街道,辛苦地工作,不正是这种精神吗?边疆战士,忠诚地驻守边境,经历了严寒酷暑,不正是这种精神吗?……蜜蜂这种把生命美、精神美、心灵美集于一身的“精灵”,多少年来为文人墨客所赞美。蜜蜂的美是内涵的美,是应该推崇并且发扬光大的美。

  又是一年春来到,我望着眼前的桃树林,此时正是一片繁忙的景象。成千上万只蜜蜂正在辛勤地采蜜,正在为人类酿造最甜的生活。美,就在这里!

  “当你重温生活时,才发现生活中有许多美……”想到这儿,我思绪万千!

在这里初中作文6

  老一辈的人是不是都认为“捂”是预防生病的最佳途径?这我实在无法苟同,但是我奶奶对“捂”是绝对的热衷。

  正值七月,温度似乎达到了沸点,疯了似的往上攀,一点儿也没有休息的意思。一开门,一股热风就扑面而来,所以我总是习惯用舞蹈课后的一瓶凉水来个降温,但我奶奶总是对这种方法嗤之以鼻。

  今天,我又满头大汗的冲进家里,可是完全没有一丝凉意,我朝里看了看,叫起来:“奶奶,30几度你也不开个空调?太热了!”我一边抱怨一边把空调打开,奶奶看见我之后又开始唠叨:“之前没有空调不也过的好好的?你又喝那个冰水,穿那么少要生病的`!”一下子又给我列出了几条“罪状”。空调一点点开始工作了,屋里终于冷却了些,人仿佛也软下去了,我才静下心拿起笔,脑袋里又接连冒出奶奶的话,愤愤地嘀咕了一句:“要热出病啊!”

  真没想到,这句话竟然应验了。

  第二天一早,我便感到喉咙里像卡着个什么东西,晕乎乎的睁不开眼,没错,是生病的预告。可是比生病更难受的,是奶奶一脸“我就知道”的样子。一边捧着药快步走来,碗中好像冒出缕缕白烟,我用手沾了一下碗又赶快缩回手来,这可如何下嘴啊?奶奶真的没有知觉吗?没办法,我也只能小心翼翼地喝下去。还没喝完,奶奶又带着她的碎碎念逼近了我的房间,一把把空调摁上,然后用被子把我罩得严严实实,只露出一颗脑袋。她又开始了老一辈人的大道理:“捂捂就好了,你这是空调病。”我被逼得哭笑不得,却无能为力,大声嚷嚷:“这不科学的!我这个症状不管用啊!”可奶奶又开始了习惯性耳背,留我一个人大汗淋漓。

  我以为她又会坐在沙发上看她最喜欢的节目,可是门外“嗒嗒嗒”的脚步声却一直没有停止过,她只是一遍遍地捧着滚烫的碗再帮我塞好被子,又走出去……

  我好像懂了,奶奶不是不怕烫,只是爱有免疫力,科学也许能否定“捂”,但却不能否定爱。

在这里初中作文7

  我一直在寻找快乐,可是,我发现寻找的心情越是急切,快乐就离我越远。有人说,六年级的学生了还想要找回纯真的快乐,那简直是做梦!是啊,难道快乐真得与我渐行渐远了吗?

  “快,起床了,胤仲,早起的鸟儿有虫吃,趁着早晨大脑清醒,抓紧时间多背几个英语单词!”老妈的命令犹如一道道不可违抗的圣旨,我不免长叹一口:“学习真累!”这个时候我感觉自己多么像是一个被鞭子不断抽打着的陀螺,一刻也不能停下,也别想停下。

  下课了,我刚想合上书本休息一下,英语老师就走了过来,“胤仲,这次学校里有一次的英语口语竞赛哦!你要好好准备一下,每个班级可只有一个名额,机会非常难得,竞赛前的这段时间里,你可要抓紧每一分每一秒……@#¥¥”看着英语老师的嘴巴在我的眼前一张一合,我一下子觉得自己脑袋有点沉,“学习真苦!”老师走后,我无奈地望着操场上那些快乐的身影暗自叹息……

  课间,当我一个人拿着英语书本躲在学校操场的一个角落大声朗读、背诵英语的时候,周围的同学总是会投来异样的眼光,“你看他,好像觉得自己的英语口语有多好,读那么大声,真是烦人!Hello,Iam……笑死人了。”看着他们笑着走开,我的脸一下子“噌”地红了起来,紧紧地咬住嘴唇,心里一种满满的委屈涌上心头,几乎快要哭出来了:“学习真难!但是,我一定要在这次的口语竞赛中脱颖而出!”

  不知不觉,英语口语竞赛的'日子到来了。我自信满满地走上演讲台,用一口流利的英语顺利地通过了这次的竞赛,当台下响起热烈的掌声的时候,我顿时热泪盈眶,我知道,这时的掌声是只属于我一个人的!我微笑着走下演讲台,突然发现,原来在学习其实也能让人体会到快乐!谁说快乐离我们越来越远了?其实换个角度想想,快乐就在我们身边,从未离开……

在这里初中作文8

  这里,洋溢着岁月的欢笑;这里,印刻着我的足迹;这里,挥洒过童年的每一缕阳光。这里便是我的母校。

  还曾记得那一间日日传出我们稚嫩读书声的教室吗?还记得曾夜夜牵挂的老师吗?还记得总是洋溢着我们欢笑和映照过我们足迹的操场吗?……也许他们都经岁月磨擦,变得有些苍老,但从未淡化过我们童年的容颜,依然亲切如故。

  此时,老师已不再像是从前那般青春的脸颊,而是一点点地爬上了岁月淘气的脚印。也许,是因为从前同学们犯错时的怒火;也许,是严肃时紧皱的.眉头;也许,是日日操劳的双眼……但老师慈爱的笑容永远藏在每个人的心底。

  那间教室,那块黑板,那熟悉的铃声又清脆的响了起来,在这里,曾经高声朗诵着课文,曾经有过老师讲课时悦耳动听的声音,曾经有过同学间相互学习的背影……此时,这间教室,却是如此静寂,岁月无声地溜过,少了从前的喧闹,老师似乎又站在讲台前教训着几个调皮的孩子,声音严厉而尖锐,却还是挡不住那几个天真的笑声。突然间,这记忆又似在一瞬间让风吹走了似的,消失不见了。

  桌子、椅子上似乎还残存着几处涂涂抹抹的痕迹,淡淡的,却装载着一个又一个笑脸,轻轻抚去,那笑声又像是萦绕于耳畔。

  在这里,我们一起奋斗的身影还似放映般出现在眼前。几个勤奋的孩子戴着眼镜,回响的是在纸上唰唰的笔声;几个淘气包儿在把玩着什么,饶有趣味;几个要好的孩子们正悄悄低头说着什么,分享着自己一个又一个有趣而烦恼的事儿。又回到了从前的无忧无虑。

  在这里,曾经的每一幕都是如此清晰,也许光阴改变了什么,但从未有人忘记过,这六年。

在这里初中作文9

  这里?这里是哪?这里是厦门,这是我的家,我成长的地方。一方水土养一方人,在这里有我最习惯于喜欢的生活。我在这儿落地、生根、发芽,将会成为苍苍树林中一颗挺拔的树。

  在这里,有多少人梦想着生活在这,纵情享受这的海风、民风。我只是千万厦门人里的一个,但我可以享受这里的美,即是多少人可望不可即的梦寐。多少淋漓的大厦,四周布满苍翠的草木。清新的空气萦绕在身边,呼吸也成为了一种享受。

  在这里,不分贫穷与富有,谁都有权利当这儿的主人,谁都是这儿的主人。“最厦门”的.八市里,海味与闽南语交织起来,那别样的风情乃是我最喜欢的。早晨七点刚过,阿嬷用闽南话与卖鱼的阿伯讨价还价,这场景真的让我倍感亲切。

  在这里,淳朴的民风配上标准的闽南话,感觉谁都是亲人,谁要是能跟你说句“哩厚”,也就是这个意思。这些文化还浸透在食物里。“土笋冻、“沙嗲面”“同安封肉”“日光岩馅饼”……无数让人垂涎的美味就是厦门的味道。早上一碗“面线糊”当早餐,中午白米饭配上“同安封肉”,晚上一碗“沙嗲面”,这就是“舌尖上的厦门”了。

  在这里,有最文明的厦门人。在马路上,唯一的一张纸屑刚被路人拾起扔进垃圾桶;公车上总留着两个座位,不是乘客少,而是要留给老人……在这乱扔垃圾,不但脏了地板,还脏了自己的心。

  在这里,在厦门岛,四面环海,大海养育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸边,一艘巨轮呜鸣着过去。海风的清新吹开了时代的道路。环岛路如今成为了厦门最美的的一道风景线。

  在这里,是我的家,我最爱的地方。无论我多想到外面的世界看一看,但一定会回到这里。当我骑着单车漫步在筼筜湖畔,清风撩起了叶子,白云擦净了天空。这里是厦门,是你我共同的家,请用双手去保护她,保护着这片净土,保护着不会老去却已经历百年历史的家。

在这里初中作文10

  我们每时每刻都在成长,身子长高了,年龄越来越大了,但我说的成长,并不是身体上的成长,而是心灵上的成长。

  那是昨天下午放学发生的一件事。那天刚放学,我就蹦着跳着向家里走去。心想:今天是妈妈生日,可要快点回家,不然一桌子好菜都凉了,一定要给妈妈骂!想到这里,我不禁加快了脚步。

  六月的天,孩子的脸,天公不做美,刚才还晴空万里,现在竟然下起了瓢泼大雨。我急忙打开雨伞,小心翼翼的在湿滑的道路上行走。突然,在前边转弯的地方,一位老奶奶也许是心急,也许是路滑,“卟嗵”一声摔倒在路边,脚被路边的石块划破了脚,正在流着血,躺在路上呻吟。我看着老奶奶,心中不禁犹豫起来:去把老奶奶扶到医院看看后再把她送回家吧,可妈妈爸爸还在等着我呢,不快回家就要给人骂了,可我是少先队员,怎么能为了不被给人骂,就不去扶一个在雨天摔倒在地的老奶奶呢?于是,我跑过去把在地上的老奶奶扶了起来,对她说:“老奶奶,我扶您吧。”老奶奶说:“不用了,好孩子,你快回家吧,你的爸爸妈妈肯定在等你呢,我自己一个人就可以了。”“不,老奶奶,还是我扶您吧,您的`脚受伤了,行动不方便,再摔倒就不好啦,还是我送您去医院看看,再送您回家吧。”老奶奶拗不过我,只好让我扶她了。

  把老奶奶扶到家,再回到家时,已经华灯初上了。我一进家门,妈妈就劈头盖脸问我:“快说,你去哪儿了,菜都凉了!”我就急忙把刚才送老奶奶回家的事一五一十的说了出来,妈妈听了后,欣慰的对我说:“孩子,你长大了!”

  我真的长大了吗?是啊,这件事虽小,但却是我成长道路上的一大步!

在这里初中作文11

  说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中;爱在灿烂温暖的阳光中;爱在和煦的春风里;爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献

  爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓,每个人都会唱,但谁又知道,这句简单的歌词背后,包含着一个多么深刻的含义呢?平时,在马路上,有许多需要我们帮助的人,但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔,没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他,从那时起,他们就成了好朋友。

  生活中也有许多需要我们帮助的人:帮老人推一下门,在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……

  这些虽然是小事,只要你的举手之劳就可以做到,但对别人却是一种关爱,也是对世间仇恨的一种化解。

  相反,有些人遇到需要帮助的同学,甚至连自己最好的'伙伴,也只是袖手旁观,就像是看戏的人,视而不见。

  我想:如果人们将心比心,体会对方此刻的心情,世界就不会有这么多矛盾与战争。

  爱,是融化心灵的武器;爱,可以让世界充满欢声笑语;爱,更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑;随手拾起一个塑料袋,可以让田野恢复原来的生机勃勃;帮助残疾人,可以让他们的心灵少一份黑暗,多一份光明。

  是啊!只要人人都献出一点爱,世界上就会多一处鲜花,爱就是人类最可贵的东西;爱更是世界上最光明的东西!让我们从身边做起,让爱从自身上延伸!

在这里初中作文12

  二十四节气流金溢彩,你秀美骨骼,玲珑衣衫。——题记

  立春,软衬三春草,柔铺一缕香。

  不是因为太寂寞才想起你,而是因为想起你,才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道,纵使万般艰难,也要找到你,易安。书真的很奇妙,我见到了一个温婉的女子,淡定安静。那心中,万种风情。是“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么,只是坚强的易安。在这里,我成为易安的`黄花,纷纷扬扬,陪伴她左右,她提着那盏坚强的灯,为我照亮前行的路。

  小暑,满架蔷薇争艳节,三伏亦感清凉。

  “你是谁,读者?百年之后,读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中,问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意,眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响,如果郁金香的裙摆不在风中飞扬,如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞,那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心,是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔,你常说:“我不能从繁花中摘一片绿叶给你,我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不知道,在这里,在书中,你给了我穿越百年的幸福的声音。

  大寒,繁花落尽伊人清瘦,三九寒天可予我温柔?

  朵朵落红如破碎的心扉,奏不尽一曲《离骚》水流,试问躲在汨罗深处的灵魂,能否把清江看透?“哀民生之多艰”这一段水流,恰似你的悲愁,绵延无尽。于是,在这里,遇见你,屈原。看你的命运跌宕起伏,把我从云端推落,却让我好好地看清整片天空。然后,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在这里,你紧握我的手,给我希望与力量,所以我无所畏惧。

  尾声

  在这里,我一个人看书,孤单却不悲伤;在这里,听见书中的脚步声,干净却不空寂;在这里,在广阔原野中舞蹈,开心却不喧闹。只因为在这里,有你们一路相伴!

在这里初中作文13

  这里是一条河流的下游,两岸是吟诗的花柳;这里是水道密布的地带,水声作回舟的唱晚;这里是一片永恒的芦花,生长着前世今生的绚烂。

  在这里,木瓜也似琼琚;在这里,木琴也似流水。

  在这里,木瓜也胜海棠;在这里,木琴也胜钟鼓。

  俯仰之间都是一尾潜泳的鱼,吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流,那片芦花,在这里。

  这是一条河流的下游。

  宽阔的水域上密布着众多河道,弥漫的水雾扑面而来,向四周腾起,河洲上双双栖息着众多的水鸟。

  他站在遥远的岸上,却想成为一只水鸟,飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,等待女子前来采摘。

  他想成为一只水鸟,这样就能与心仪的女子双双栖息;他想成为一只水鸟,这样就能免去朝朝暮暮日夜思念;他像成为一只水鸟,从此不会辗转反侧难以成眠。

  他要为她弹奏琴瑟表示亲近,他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜,顺着水流左右摇摆,和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。

  这是一片飘飞的芦花。

  广袤的芦花覆盖了清冷的秋水,清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。

  这边,他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。

  沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人,伊人在芦花深处飘飞;在芦花深处寻找伊人,伊人如芦絮般飘飞而去。

  若逆着蜿蜓的`河道行进,芦花愈加茂盛众多,行舟的路途艰难而漫长;若顺着宁静的水流行进,茂盛的芦花随波起伏,伊人飘然着从对岸走来,穿过郁郁苍苍的秋水,走过水鸟栖息的沙洲,仿佛走到水中央——

  在这永恒的芦花里栖居下来。

  永远的下游,永恒的芦花,都在一方无法查证的水土上,而我们已经在这里栖居了数千年。

  在这里,谁都是一尾潜泳的鱼;在这里,谁都是徐徐轻飘的芦絮。

  这里,就叫作《诗经》。

在这里初中作文14

  天气越来越冷了。冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来,打得教室窗户上的玻璃噼里啪啦直响。

  这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有衣服、鞋等物品。

  走廊里没有雨,但风很大,吹在人身上,冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边。儿子见父亲来了,亲热地叫了声:“爹!”“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看手这么凉,还说不冷,来把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是五元钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?”说着,将一张皱巴巴的五元钱塞到儿子的口袋里。儿子使劲儿点了点头。儿子望着父亲单薄的土布上衣,青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛。

  儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌,还有鼻涕。儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿。爹啊,您为孩子吃了多少苦啊!他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。

  “去吃饭吧,我帮你把衣报拿到寝室,等会儿记住穿啊。”父亲顿了顿,用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头,“要发奋读书啊,我走了。”父亲沙哑的.声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲儿地点了点头。透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子怎么也忍不住,趴在墙上哭了起来。

  看到这一切,泪水从我眼中情不自禁地涌了出来。这就是爱啊,是世界上最真挚、最伟大的爱。

  回家的路上,我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃烧,它将激励我永远充满信心向前冲。

在这里初中作文15

  这里,有着我们最真的记忆;这里,充满了我们的欢声笑语;这里,给了我们一个回忆,那么美好,却再也回不去.

  这里有着我亲爱的老师们,也曾经有我最要好的朋友们,这里就是——我的母校.

  在这里,学生没有一个留下来的,一一毕业了,但那些走掉的学生却忘不了这里.记得郭敬明说过一句话:我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里.我们这些从母校毕业的.学生,来过这里,就不会想郭敬明所说的那样忘记这里,比如,我.

  我至今都忘不了这里,这里有着我五年的记忆,我依稀记得每个老师的音容笑貌,她们都那么慈祥、认真.我记得倪老师温柔的话语,记得王老师那个暖心的拥抱,记得住老师的认真负责,记得夏老师的讲课声.我喜欢我的这些老师们,也许,她们都不再记得我,但我却忘不掉她们,忘不掉这里.

  我在这里曾经拥有的那些伙伴,她们都那么可爱.翻翻抽屉,就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物,那都是些小东西,却满载着心意.

  那时候,我们在这里尽情地嬉笑,在这里无忧无虑地谈天说地,这这里一起写那很少的作业,直至天黑到我们看不见彼此,才肯回家.我怀念在这里的日子,那么天真,那么美好.

  在这里,有着一颗大杨树,那么高那么高.当我们的教室在楼下的时候,大家经常聚在一起,到树下把那落叶的根拔下,一起玩拔根.当教室在楼上的时候,便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹.

  在这里,有着荣誉,有着欢乐,有着读书声.在这里,曾经有着我们的身影,即使现在已不在这里了,也还经常回来看看,呼吸着这里熟悉而又陌生的气息,想念着在这里的生活.

【在这里初中作文】相关文章:

在这里作文03-03

在这里的作文01-04

爱在这里作文03-12

春天在这里作文03-07

原来在这里作文11-12

在这里作文(15篇)03-28

在这里作文15篇03-22

原来你在这里作文04-15

梦想,在这里起航作文02-25

[精选]原来你在这里作文11-13