在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的万圣节的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
万圣节的作文1
西方孩子们的万圣节到了。小朋友们正忙着做南瓜灯呢！
动物们当然也不例外，瞧！
他们正在分工呢！
小狗聪聪对大家说：“万圣节到了，我们做一辆精致的南瓜马车和许多南瓜灯，怎么样？”小猫灵灵和小兔丽丽听了拍手叫好。这时，聪聪说：“熊猫胖胖，你去运大南瓜一个；我和丽丽小南瓜十八个； 灵灵，你和小鸡光光去运一条又粗又长的.藤和十八条又细又短的藤来。大家都明白自己的任务了吧？”这时胖胖发现聪聪还是愁眉苦脸的，就问：“聪聪，你怎么啦？”聪聪说：“我还要一片大荷花和十八片小荷花呢！
”大家听了都陷入了沉思。这时，丽丽揪了胖胖一下，说道：“嘿，呆子，你不是有几个鱼朋友吗？干嘛不请他们帮忙？”胖胖一听，拍了一下大脑袋说：“看我这脑子！
”于是大家就跟着胖胖来到池塘边。小鱼泡泡见胖胖来了，高兴地不得了了，急忙问道：“胖胖，有事吗？”大家异口同声地说：“我们需要一片大荷叶和十八片小荷叶。”泡泡听了，招来一群伙伴们一起去采荷叶了。不一会儿，泡泡她们就回来了，还顶着许多荷叶呢！
胖胖高兴地说了一声：“谢谢！
”就和伙伴们一起回到了广场。“开始运东西吧！
”聪聪一声下集以，动物们就飞快地跑走了。一个小时过去了，动物都到齐了。聪聪说：“我们开始装吧！
”于是大家就手忙脚乱地装起南瓜马车和南瓜灯来。过了半个小时，马车和南瓜灯都装好了。可是马车的顶太高了够不到。这时小鸟叽喳路过这时，问了情况之后，招来伙伴们一起把荷叶放了上去。“谢谢！
”大家异口同声地说。“没关系！
”叽喳说完就走了。“终于做好啦！
”大家欢呼着。每人拿着两盏南瓜灯，坐着南瓜马车，向邻居要糖去啦！
万圣节的作文2
星期二的晚上，我们要去体验鬼屋。一到那，鬼屋就响起了雷鸣般的尖叫声。我们拉着绳子，绳子是专门为我们防止迷路。一进去，一个戴着水桶的人闪了出来。啊！一个尖叫声传到我的耳朵里。
我们继续往出口走去，突然，一个拿着斧头的鬼冲过来，把我们赶进“鬼巢”。一个披着黑色长袍子的鬼正用可怕的眼神看着我们呢！
我们从“鬼巢”出来，刚走到拐角处，一个人竖立在墙边，忽然，一道闪光，那闪光上冒出一个骷髅头。啊！我们全班想起了可怕的尖叫声，还有些女生吓得浑身都是鸡皮疙瘩。
快走到出口了，一个鬼从一个角落里冒出来，还拿着一个巨大的.斧头。这时，周凯森，拿着画戟，冲了过来和他打了起来，两人打了几十个回合也不见胜负。我对他说：“我们等你好久了！”
接着，我们穿着鬼服装，鬼服装有：仙女，蝙蝠侠……，我穿的是蝙蝠侠怪兽。这时，老师说：“我们去三（9）班拜访吧。”我们使劲的敲门，嘴里还说：“开门，开门。”老师让我们进来，三（9）班同学发起了尖叫。我们正想拿糖走，三（9）班老师说：“要表演节目才能获得糖”，我们唱了首英文歌——-“一个瓶子”，老师问；“够不够？”三（9）班同学说不够，我们又唱了第一个指向舌头的英文歌，三（9）班响起了雷鸣般的掌声。我找了个我喜欢的人，说：“我要糖“，他给了我一大堆糖。
三（9）班来给我们拜访了，他们唱了一个英文歌，他们唱的非常好听，所以，一遍就过关了。一个同学来要我的糖，我一口气把糖给了他，他高高兴兴的走了。
今年的万圣节真好玩！
万圣节的作文3
一大早，同学们兴高采烈地来到学校，在上完第四节课后，刚才还一片寂静的校园，马上成了“噪音的天堂”。
“你瞧，这个服装真恐怖！”“你看，这个服装真恶心！”“你看这是干什么呢？”细细地一瞧，原来是“**学校”在举行“万圣节”活动啊！
不一会儿，我们来到操场，服装展示会开始了。同学们纷纷穿上心爱的“鬼衣裳”。嗨！你别说还怪吓人的！谁也认不出谁，够刺激的。
主持人话音刚落，魅力十足的音乐就不觉响起来，这只是三分之一的吸引力，好戏还在后头，让我们拭目以待。
同学们开始展示自己纯手工制作的“服饰精品”，弄的我眼花缭乱。同学们笑眯眯的.一幅可怕的样子，他们在舞台上走来走去，皱着眉头，好似在说：“我是鬼，我要吃你！”他们穿着各式各样的鬼衣服，有的手提南瓜灯，面带令人恐惧的鬼面具，啊！真可怕，如一个真的小鬼似的；有的身披白布，带一幅墨镜，好似一具尸魂。围观的同学吓的脸色苍白，一声尖叫，显得格外有“鬼味”。
一个个“小鬼”在眼前晃来晃去，我心里也存有恐惧之心。但听到一会有趣味游戏，恐惧之心败与期盼之心。
趣味游戏开始了，同学们别提多么快乐。“鬼屋”你去过吗；篮球场上只听见“YES，我成功了”的话语，猜谜语也不例外，你瞧，一个个难题被同学们猜了出来。
时间过的飞快，“万圣节”活动结束了。如果时光能够倒流，我会再去体验刚才那惊心动魄的时刻！
我爱一年一度的万圣节。可是，这可能是我在小学生活中参加的最后一次万圣节。我会把万圣节的快乐时光永记在心，因为它使我快乐！
万圣节的作文4
“爸爸，快点，速度。”10月31日下午刚一下课外班，我就变身风一样的男孩，准时来到万圣节的活动地点。我装扮成了witch，一进门“哇哦，It’s cool。”整个屋子全都挂满了南瓜。老师们被我们的装扮吸引过来，于是我和外教refan还简单的用英语做了自我介绍。
进入第一环节：学习跟万圣节有关的单词，refan和Jay老师在游戏中给我们介绍了Happy Halloween(万圣节快乐)、witch(女巫)、ghost(幽灵)、mask(面具)、trick or treat(不给糖就捣乱)。第二环节就是我最想的游戏环节“当当当当～” 。第一个游戏是trick or treat，我感觉是最好玩的游戏，为了这个游戏，昨天我还特意向英语老师学习了“trick or treat”的正确发音。我和甘宁哥哥一起上来玩(开心)，在我问到“trick or treat”的时，哥哥因为手里没有糖必须要说trick，我心里好高兴，想趁机捣捣乱，结果老师及时把糖送上来了，有点小失望，HOHO。我还和妈妈一起玩了找孩子的游戏，妈妈第一个找到了我，连忙说“This is my son”(开心)。最后老师为我们准备了水彩，要发挥我们自己的想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的颜色和装饰。这是我的南瓜，我还给它戴上写有我名字的小帽子。
这次的活动在最后的.送糖中结束了，嘿嘿，今天晚上很高兴，因为这次的万圣节大party和以前的都不一样，可以在学习中快乐，在快乐中学习，所以我一到家，就抓紧来跟大家分享这个不一样的万圣节大party。
万圣节的作文5
10月31日星期六，天气晴朗，太阳照着大地，我和好朋友一起去参加庆祝万圣节的活动。
我们这一组的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我们还学会了一个口号叫：不给糖果就捣蛋。这是杰克曾经说过的。
今天可是大丰收，要到这么多的糖果，还有其它零食，好多糖我都没吃过呢！
要完糖，我们又重返活动地点，开始了新的项目：做南瓜灯。刚开始，我们每人都领了一个小南瓜，然后画它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最难，也最危险，必须大人帮忙，就是雕刻南瓜灯。刚开始我刻不好，还把手扎了一下，我没有管，看了一眼，就继续刻了。
刻完南瓜，我用纸擦了擦，又看了看，它的面孔特别可怕，看了就好像见到了鬼
接着我们开始做饼干，先给每个人发一包和好的'面，然后就开始做。第一步：先把面擀平，还要薄。第二步：把模型压在擀好的面上。就这样，一下做了九个，形状不一样，丰富多彩，看着就流口水，我忍了忍，把饼干交给了烤饼干的阿姨。
做完饼干，今天的活动项目结束了，我们纷纷挤到舞台前开始领奖，一等奖得到的是伞，可惜没有我。二等奖得到的是玩具鸭子，还是没有我。最后其它没有得奖的同学包括我都是一般的奖品，有：“鹅卵石橡皮，一封信和自己的照片，还有自己千辛万苦做的南瓜灯和香喷喷饼干。领完饼干和奖品，我们集合在一起，总结了一下有趣的活动，就解散了，我和妈妈还有好朋友一起说说笑笑，开开心心的回家了。
今天真是一个美好的一天，我提前祝各位同学、各位老师和亲爱的家长们万圣节快乐！
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