读“精彩极了”和“糟糕透了”有感

时间:2023-04-23 11:08:12
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读“精彩极了”和“糟糕透了”有感

  当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读“精彩极了”和“糟糕透了”有感,欢迎大家分享。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感1

  本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。

  我的父母又何尝不是这样。 一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:“我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!”虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的话语,想母亲一样的'拥抱。

  没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:“找到错的原因了吗?考的不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。 我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:“不要气馁,没有失败又何来成功!”

  我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感2

  今天,我们学习了一篇课文,这篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

  这篇课文作者回忆了作者七八岁的时候,写了一首诗,结果被母亲表扬了,母亲说这首诗精彩极了。作者就很自满,想把这首诗拿给父亲看。他的父亲是一家影片公司的重要人物,作者想父亲肯定会更加会赞扬这首诗的。晚上,父亲回到家了,看完了这首诗,说:“我看这诗糟糕透了。”长大后,作者出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。作者感悟到:每个人都要来自母亲的力量,这种力量是创造的源泉,但是这有这个是不行的,还要有来自父亲的力量,要用父亲的警告来平衡,需要有人时时刻刻的提醒你。

  我读了这篇课文的感受是父母给我们的爱有很多种方式,有鼓励,有批评等等……父母给你的.爱各不同,母爱如水,父爱如山。严厉的父亲和慈祥的母亲的爱都是不一样的,但父爱和母爱缺少了一个都不行,如果缺少了,要么就会自责,要么就会太过于自满。

  这就是《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容和我读完这篇课文的感受。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感3

  读了 《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我感慨万千。它使我认识到了两种极端的评价的重要。

  文章讲了在“我”七八岁的`时候,写了第一首诗,妈妈说;“精彩极了。”而爸爸却说:“糟糕透了。”在这两种断言下,“我”成为了一位著名的作家 。

  在我们的生活中,几乎有不少人喜欢夸奖,讨厌批评。过多接受夸奖也不行,因为那样会使人安于现状;过多接受批评也不行。因为那样会使人怀疑自己,生怕自己不行。假如文中的父母都批评作者,作者还会成为一名著名的作家吗?不会的。所以赞美和批评都必须有,形成互补,才能学习好。虽然批评不好,但忠言逆耳。虽然赞美好,可有人会阿谀奉承。

  好好地使用赞美和批评吧。这样,成功又离我们近了一步。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感4

  最近,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。

  文章主要讲述了巴迪在七八岁的时候写了一首诗,但得到了父亲和母亲两个截然不同的评价,母亲是夸赞巴迪“精彩极了”,而父亲却严厉的说“糟糕透了”!在父母亲的警告和鼓励下,巴迪坚持写作,最后,他取得了成功。

  读了这篇文章,我的心情久久不能平静。不错,在一个人的成长过程中,仅需要慈祥的爱,鼓励的爱,使我们鼓起勇气,满怀信心。但是,仅有这种爱是不全面的,还需要严厉的爱,严格要求的爱来平衡,使我们不骄傲自满、误入歧途。不管是慈祥的爱,还是鼓励的爱,都要适当,不能太过分,否则会事与愿违。大家都明白,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,正如巴迪所说的一样,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。所以,我们要学会接受,当慈祥的爱出现在我们身边时,我们不要骄傲;当严厉的爱出现在我们身边时,我们则不要沮丧。

  我以前曾看过这样一个故事:有一对夫妻,中年才的.子,宠爱有加。孩子长大后,母亲教导孩子,鼓励孩子,每当孩子取得一点成功时,她的夸赞便像雨点般落到了孩子的身上;而父亲则不同,当孩子听到母亲的夸赞,飘飘然时,父亲便严厉地警告他,让他谨慎地把握住生活的小船。最终,在两种爱的鼓舞下,这个孩子取得了成功。

  没错,爱有很多种,表达的方式都是不同的。同学们,让我们在慈爱和严爱的鼓舞下,驾驶着生活的小船,努力向前驶去吧!

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感5

  学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,我真正体会到了父母对我的深深的爱。

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文主要写了“我”小时候写了一首诗,母亲对此表示赞扬,父亲则对此提出了严厉的批评。“我”在这两种评价中成长,最后成了一名大作家。在“我”的成长中,“我”感受到的爱有两种:一种是母亲慈祥的、鼓励的爱;另一种是父亲的严厉的、警告的爱。

  其实,我也曾经历过这样的事情。那是在我念三年级的时候,那次是我第一次学写作文。我绞尽脑汁,好不容易才完成我了的第一篇作品,我满怀信心地拿去给妈妈看,母亲一看,赞许地说:“不错,不错,写得挺好的,继续努力吧!”我听了妈妈的表扬,心里甭提多高兴了,甜滋滋的。当时的我就盼着时间能走得快些,恨不得爸爸马上就出现在家里,好让爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回来了,爸爸刚一进屋,我三步并作两步,迫不及待把我的作品递给爸爸。爸爸接过我的作品,一边换鞋子一边就看了起来。没想到,爸爸刚看完,便皱着眉头,劈头盖脸地批评说:“这也能称得上是作品呀?不讲究布局谋篇,没有详略之分,而且字也写得太糟糕了!”我听了父亲的批评,垂头丧气地回到自己的.小房间,忍不住哭了起来。

  还有一次,年级进行应用题测试,我得了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家,妈妈就让我拿出试卷给她看,妈妈看了直夸奖我:“好孩子,真棒!”父亲回来了,看见我的试卷,大声嚷着:“怎么只考了个96分,要考100分才行。”

  这么多年来,我一直是在妈妈的表扬、鼓励和爸爸的批评、警告中长大。直到今天。我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我才恍然醒悟,原来我也像文中的“我”一样,是那样的幸运,拥有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲,无论是妈妈的鼓励表扬还是爸爸的批评警告,他们的共同出发点都是一样的,那就是爱!没有母亲的鼓励,我会丧失信心。没有父亲的批评,我会被胜利冲昏了头脑。缺乏了母亲和父亲其中一种形式的爱,都会让我误入歧途。我也应该谨慎地把握住生活的小船,不让它被哪一股风吹倒。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感6

  在生活当中,每个人都体会到过父爱与母爱吧!可你是否感到过父爱与母爱的不同?学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,让我真正感受到了不同的爱。

  这篇课文大概写了“我”七八岁时写了第一首诗,父母给了“我”截然不同的评价,以及这两种评价对“我”产生的巨大影响和“我”从中感悟到的爱这样的一件事。

  当我读完这篇文章,我才有所体会。其实,有时我也不明白文中的父亲为什么这样地去贬低“我”写的诗,“我”还小,应该需要鼓励才对啊!渐渐地,我同作者写明白了,父亲这样做,这只是不想让“我”骄傲过头。也许,是有了父亲这样的举动,才会让我在写作上更精益求精;也许,是有了母亲的赞扬,让“我”更加热爱写作;也许,是有了父母的两种举动,才会让“我”成为一个作家!

  这,也让我想起了四年级的那件事。那次,我考试取得了高分。我捧着试卷,高兴地走在回家的路,看着那些愁眉苦脸的同学,我的脚步不禁轻快了几分。“妈,我今天考试考了98!”我刚进家门就喊道,“哟,那么厉害啊!你可真棒,没让我失望。”听着那妈妈的赞扬声,我的'心像小鸟一样在天空上自由自在地飞来飞去。可晚上,当爸爸知道时,它却不以为然,淡淡地“哦”了一声,接着,又说了一句话:“这回考得好有什么用,又不代表你每回都能考得那么好!”我的心顿时凉了半截,并在心里默默许下承诺:下回一定要考得好!现在我也应该明白了父母这两种不同形式的爱了。

  父母的爱,虽然表达的形式不同,但这两种爱都会有自己的用途。让我们把握住生活的小船,去迎接那更多的不同形式的爱吧!

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感7

  读了美国作家巴德·舒尔伯格的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课,我深受感动。

  本文讲述的是:巴迪在七、八岁时写了第一首诗,母亲看见了,激动地表扬了他,说:“精彩极了!”,可是父亲见了,不但没有鼓励巴迪,还严厉地批评了他,并且皱着眉头说:“糟糕透了!”。最后作者写出了自己的感受以及经过这件事明白的道理。

  每个人的父母对自己的孩子,或偏爱,就像巴迪的母亲,或严爱就像巴迪的父亲;但是,这两种截然不同的表现都有一个共同的出发点——那就是爱。我们都要明白父母的.爱一直陪伴我们,在成长的过程中,不能因为父母的偏爱而得意,迷失自己;也不能因为父母的严爱而灰心,平凡无为。只有这样,我们才能在爱的鼓励下,充满信心,茁壮成长。

  在我的生活中,也有这样一件相似的事情发生过。有一次,我们考了一张很难的试卷,当试卷批好发下来时,我惊喜地发现自己竟考了96分!我欢呼着,开心极了。放学后,我迫不及待地跑回家,想要快点把试卷给父母看,期盼着他们的夸奖。母亲看了,脸上露出喜悦地笑容说:“儿子,你真棒!”我听了,心里甜甜的象吃了蜜。我满怀信心地把考卷拿去给父亲看,心想:父亲肯定也会赞赏我的,没准奖我一个期盼已久的车模。但是,父亲看完考卷,平静地对我说:“96分,这个成绩还看得过去,但是为什么不考满分,拿第一呢?”这句话像锤子一样重重锤在我心上,我想:这张考卷这么难,能拿96分已经不错了,但是,确实,我为什么不再努力点,考100分拿第一呢?后来,在父母的帮助下,我一点一滴地进步,终于拿了满分。

  在成长的道路上,我们需要鼓励、表扬、支持,但同时,也需要批评、提醒甚至警告,只有两者兼有,才能让我们在人生道路上披荆斩棘、扬帆远航。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感8

  俗话说的好,母爱如海,父爱如山。父母的爱总是能使我们信心百倍,父母的爱永远都是我们最坚强的靠山,总能够给予我们力量。但是父母之爱的表达方式有很多种,或许是温暖如太阳的表扬,也可能是严格的要求。读了19课“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后,我有了更多的体会和感受。

  这篇课文讲述了这样的一个故事:在巴迪童年时写了一首诗,母亲评价道:“精彩极了!”而具有权威性的父亲则严厉的批评、鞭策了“我”,板着脸说:“这个糟糕透了。”父亲的训斥让巴迪很不理解,直到长大才明白了父亲的真正用意。正是因为有了母亲春风般的鼓励和父亲严厉的批评鞭策,才让巴迪走上了成功之路,成为了一名著名的.作家,受到了人们的敬仰。

  读完以后,我真的好羡慕巴迪啊,他的母亲慈祥,能时刻给予他鼓励,使他重振信心;他的父亲严格,能时刻提醒他的不足之处,使他精益求精。

  我的父母又何尝不是这样呢?我的妈妈温柔极了,在我失败时灰心丧气的时候,她总是能够安慰我,告诉我“失败是成功之母”,使我从哪儿跌倒就从哪儿爬起来,我的爸爸严格极了,凡事都要求我做到最好、完美,不能有一丝一毫的疏忽,因此我不论工作和学习还是劳动和体育,都能够发挥好。那一天是星期六,爸爸和妈妈要去办证件,要很迟才回来,我就一个人在家里。这时我已经早早就把作业做好了,于是,我就把家里里里外外全都干干净净地打扫了一遍,弄得大汗淋漓。爸爸妈妈回到家时,看到整洁的家,妈妈首先给了我一个拥抱,说:“娉逸,你太棒了!”我心里就像吃了蜜糖一样甜,而爸爸却面无表情地说道:“做一件事就要做得最好,你看你毛毛躁躁,茶几上要有这些灰尘吗?卧室里的被子也没有叠好……”我就像被泼了一盆冷水一样,只好灰头土脸地重新打扫了一遍。这件事直到今天我还记忆犹新,我明白了父亲也是爱我的,他的爱就是严格,因为他想让无更加优秀,更加完美,而妈妈也很爱我,才一直鼓励我。

  我读了这篇文章深有感触:其实爱的表达很多,虽然出发点一样,但方式却不一样,父母的爱有时就是这样,但记住,他们都是爱你的。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感9

  作文因为天在下雨,所以妈妈提前关了铺子同我一起回家!但你,却消失在了我的视野之中。随即,你便跑走了。如果我是哈利波特,我要用我的魔杖把世界变得充满绿色,让所有遭受污染的地方空气变得新鲜,让天空变得湛蓝,让河水变得清澈,让人感到清新,使所有人的心情变得愉快,变得舒畅,让全世界都洋溢着幸福与欢乐!

  《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本,他的.母亲每次都鼓励他说:“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说:“糟糕透了。”后来,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”,还是父亲的“糟糕透了”,都是对自己深深的爱。

  作者拥有生活中的这两种爱,他谨慎地把握住了这两种爱,使自己不断进步。

  学习完《精彩极了和糟糕透了》这边课文后,我有很多次对父母的评价而不解,但是我现在真正明白了,那是一种爱的方式,父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱。理想的风帆,需要爱的鼓励和赞扬,让我们在这不同的爱中平衡自己吧,使自己真正成为一个“不倒翁”!

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感10

  “糟糕透了;不怎么样;毫无希望……”作者的父亲给予他的爱是一种极端;“精彩极了;奇妙;需要鼓励……”他的母亲却是另一种极端……

  有些人通常都认为父母中某一方是那么的讨厌吧;有时你们的父亲、母亲为了一个问题——是应该鼓励你,还是需要责怪你,而困扰吗?

  爱,这是父母对你的爱。这份爱是一样的,一样比天高;比海深;比地还重!但是父母的爱是不同的。

  母爱如水,啊,她就是一颗糖;啊,她是一本书;是一把钥匙;甚至,是一片大海。她让你在甜蜜中快乐;用无数道理满足你对知识的`渴望;她能解决任何问题;她不仅仅只是一滴甘露,是一片大海,一片无垠的大海……“白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。”母爱是纯洁的。像那天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和母爱;如这雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊海角天涯的缕缕思念……

  父爱似山,是那么平凡,又那么伟大;是那么严厉,又那么温柔;是那么无声,又那么多语。如山,高大而巍峨,生怯不敢攀登;似天,粗旷而深远,心怜不敢长啸;像河,细长而源源,敬畏不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁的,又是苦涩的,难懂的、忧郁的。

  父爱似山;母爱如水。似山;如水。山水、山水,却一不可。“糟糕透了;精彩极了。”都是爱。却少一个,就现得那么单调。只有一边鼓励着,一边警示着,才能成大事也。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感11

  这几天,我们学习了一篇文章:《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

  故事内容:作者巴迪在小时候写了第一首诗,父母的评价却完全相反,母亲评价:精彩极了!父亲评价:糟糕透了!

  读了这篇文章让我感受到了:只有在两种不同的爱下才能健康成长,就像花儿离不开水,也离不开阳光。文中父亲的爱就像雨水,虽然湿透了“花儿”的'心,但如果没有这场雨的滋润,“花儿”就得不到水,不久也会“干枯”。文中母亲的爱就像一束温暖的阳光,给予“花儿”营养,但如果只有阳光,“花儿”得不到水润,所以还需要一场雨来滋润“花儿”。

  生活也是这样,如果母亲总是赞扬我们,我们也会从自信渐渐变成了自傲,这时我们还需要警告的力量来平衡,这样才能使我们不会自傲。但如果只有警告,你的心情就会变得很低落,变得很自卑,所以我们只有在两种爱的力量下才能健康成长。

  有一次,我的数学考得很糟糕,爸爸臭骂了我一顿,我还挨了几木板子,我把成绩告诉了妈妈,并下定决心下次要努力考好,妈妈不但没批评我,还表扬我:知道要努力才是好孩子!

  啊!只有在两种爱的鼓励下才能健康成长,批评和表扬像两股风不断地向我吹来,我要把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,慢慢地驶向成功的河流去。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感12

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲述了巴迪在童年时,父亲和母亲对他的作品的两种不同的评价态度,使他在母亲的鼓励下和父亲的批评中健康成长的故事。从而对他产生巨大的影响和从中感悟到的父母之爱。

  学完这篇课文,我深切地感受到,不管是母亲和蔼可亲的鼓励,还是父亲严厉苛刻的批评,这其中都包含着父母对孩子那博大深沉的爱。

  在日常生活中,巴迪母亲的鼓励和赞扬如同和煦的春风,让巴迪感到春天般的温暖,让巴迪获得成功的自信,让巴迪增添无限的勇气。但是仅有这个是不全面的。他可以将“温室效应”下的巴迪引入歧途。在巴迪的家里,父亲对巴迪是常常进行批评,是一位严厉的父亲。而我的爸爸就像巴迪的妈妈,时常是温和的,赞赏的,时常给予我无尽的鼓励和赞扬。每当我弹完一首钢琴曲,爸爸都会眼睛亮亮的,兴奋地嚷道:“孩子,你弹得真好!这真是爸爸听过的最美妙的音乐,真是天籁之音啊!”每每听到爸爸这甜美的赞赏,我的脸上都会不由自主地洋溢着自豪的笑容。

  往往在我得意之时,妈妈总会在一旁拍着手中笔记本愤怒地说:“第二行的.错误怎么还不改?断奏连奏怎么还不分开?”顿时,我脸上的笑容僵住了,全身犹如被泼了一盆冷水,透心凉啊!接着,妈妈总是不由分说地把爸爸推出房间,坐在我的身旁,命令式地让我把一处一处的错误改正,一遍一遍地练习,直到练得我的手指发酸,双眼发涩,几乎把谱子背下来。妈妈才勉强地说:“还行。”

  是啊,妈妈向来都是吝啬她的表扬和鼓励的。无论是学习还是弹琴,当我自认为做的很好时,妈妈总是那淡淡的一句话“还好!”。妈妈这一句话如同冬夜里刺骨的寒风,将我那小小的自豪和得意吹得烟消云散。我的妈妈与巴迪的父亲是多么相似啊!却与巴迪那和蔼可亲,给予巴迪无尽创作灵感和源泉的母亲是多么的不同啊!

  是的,爸爸和蔼的鼓励如同春日里和煦的暖风,而妈妈严厉的批评则是冬日里刺骨的寒风。这两股风交织在一起就构成了伟大的——父母之爱。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感13

  爱是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱,对子女来说更是一笔丰富的精神财产,它将时时鞭策下一代,鼓舞下一代,陪伴下一代,走向通往成功的路途,请不要认为我现在正突发奇想。这是我读了“精彩极了和糟糕透了”一文后对爱的深刻认识。

  “精彩极了”和“糟糕透了”,是一篇哲理深刻的文章,他以第一人称的口吻通过写母亲和父亲分别对我的第一首诗的创作发表的截然不同的两种意见,两种态度是我从心底知道“精彩极了”也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言,有一个共同的出发点那就是爱 读完这篇文章,尤其是文章意味深长的结尾,咀嚼着作者的感受。让我似乎一下子长大了许多,成熟了许多,以前在我眼里只能接受如文中作者的妈妈那样做给予的爱,每当我经过一番努力干成一件事情的时候,我更愿意受到长辈的肯定和鼓励,如果我经过千辛万苦完成了一项任务或写了一篇引以为豪的文章或做成功了一项真实验,我当然希望获得肯定甚至嘉奖,假如这时我听到的是无情的否定,一无是处的批评,让我的.热情之火会彻底的浇灭。因此,从感情出发我更愿意我的长辈像文中作者的妈妈那样,给我多一点,肯定多一份欣赏和鼓励 。

  读了文章后,我觉得以前的看法仅仅自己的感情是否接触,这一点来考虑,未免显得有些肤浅,文中说的多形象啊,生活中的每个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉,在我们的生活中应该有两种声音常常陪伴左右,那就是鼓励者所给予的“精彩极了”,和逆耳的忠言“糟糕透了”,虽然他们看起来一个是高音,一个是低调,但他们都是发自内心的爱, “精彩极了”和“糟糕透了”,这篇文章给我留下了深刻的印象,它将永远鼓舞我奋发向上。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感14

  ”我听了,失声痛哭起来。从此以后,有了他们的“精彩极了”和“糟糕透了”,我便渐渐地长大了,成功了,最终,成了一位著名的、一流的作家。读了这篇课文,我深有感触,我觉得,父亲和母亲的'评价都是一样的。只不过,母亲用的是慈爱,而父亲却用的是厉爱,我觉得,无论是慈爱也好,厉爱也好,都是只有一个目的:那都是爱孩子的,他们所说的都是为了巴迪能够成才。

  要是没有母亲的“精彩极了”这句夸奖,或许,他就不会有自信心再去面对写作,要是没有父亲的“糟糕透了”这句话,或许,巴迪就会继续这样得意洋洋、骄傲自满下去。父亲和母亲的这句“精彩极了”和“糟糕透了”是缺一不可的,这样,才能使巴迪乘这美丽的小船走向前方。

读“精彩极了”和“糟糕透了”有感15

  今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,有很深的感触。

  这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子,在七八岁时写了一首小诗,母亲给出了评价“精彩极了”使巴迪既“腼腆又得意洋洋”,而父亲给出的评价“糟糕透了”使得巴迪扑到床上失声痛哭。几年后,巴迪慢慢体会到父母的评价使他不断进步:而成年后,巴迪体会到了“这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱”并且“在爱的鼓舞下努力地向前驶去”。

  读了这篇文章,我认为巴迪是非常幸运的,他不仅有一位慈祥的母亲给予他鼓励,还有一位严厉的父亲时刻使他不要自满。巴迪的'母亲十分感性,她总是给巴迪以鼓励,使他信心百倍,继续写作。她并不在乎巴迪第一次写诗的内容,而是在乎巴迪第一次写诗。而巴迪的父亲十分理性,他时刻给巴迪警告。他只在乎巴迪写诗的质量,而不考虑巴迪能否承受。但正是巴迪父母的两个不同的断言,才使巴迪取得了成功。

  由巴迪我想到了我的父母。当我取得了好成绩时,母亲总是高兴地夸奖我,而父亲却迎头给我浇一盆冷水:“你下次还能取得这样的好成绩吗?这次考题很简单!”现在,我体会到父母对我的爱。他们都很爱我,只是表达的形式不同,正是他们不同的教育,使我不会自傲,也不会自悲。