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在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于实验作文1
我听说马蜂有用水做“空调”的能力，这是真的吗？我决定做个实验。
一天，我在院子里的大树下放了一杯水，过了一会儿，马蜂真的来了，我大吃一惊：天啊，马蜂真的能制作“空调”吗？我远远望去，它们好像在喝水，我走近一看，它们在干什么呢？我仔细观察，发现它们嘴上都含着一颗颗水珠，这是干什么呢？此时的马蜂巢里，马蜂把水滴在“房顶”上，再使劲拍打翅膀，让风往“房顶”上扇，就做成了“房顶”上的.空调。
它们为什么要这样做？我回到家里查查资料，原来马蜂也像我们人一样，热了就要吹空调。当然，马蜂也要把它们的“房子”弄得凉爽，所以把水珠滴在“房顶”上，使穴巢凉爽，怎么样？这个实验有趣吧！
我们身边还有许多有趣的科学，只要我们去仔细观察，认真思考就一定有发现！
关于实验作文2
今天一上课，陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的土豆。我想：难道今天就写这个土豆，没等我回过神来，陈老师又拿出一根吸管，还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的橡皮。
然后陈老师说；“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的土豆里”。先是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺可惜连个小孔都没有，后来一个接一个的上来了，他们都很历害。陈老师终于叫到我了，我怀着紧张的心情来到上面，我用左手使劲一刺，才刺了2、5厘米的'小洞。
最后土豆被我们刺了成千上万个洞，好可怜的土豆啊！
关于实验作文3
最近这几天，我们学校的走廊上全都是在津津有味地用放大镜来取火的人。有的烧了白纸，有的烧了树叶，有的甚至烧了铅笔。刚好今天是星期六，我也想做做这个实验。
早上太阳出来了，我带着放大镜和纸下楼。我用放大镜对准太阳，再在下面垫上一张纸，纸上出现一个大圆圈。我把放大镜左右上下移动，终于出现了一个光亮的'小圆点。我坐在那里一动不动，可是过了好久纸也没烧着，于是我就想：可能现在的太阳还不猛烈，中午再来吧！
到了中午，我迫不及待地跑下楼，坐在烈日下摆弄放大镜。过了一会儿，我已经满头大汗，可是纸没一点变化，还是耐心等待吧。又过了半个小时，我已经耐不住了，我摸了一下纸，一点儿也不热。我确定实验失败了，只好垂头丧气地回家了。
关于实验作文4
我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着，准备等蒜苗稍微长大之后，再进行植物在不同情况下生长情况的研究。
一，实验的起因：
爸爸不知道什么时候喜欢吃大蒜，我决定在家里养一些蒜苗，并记录蒜苗的生长情况。
二，实验的经过：
从妈妈买回来的大蒜中挑选好的四瓣大蒜，养在一个大碗里，用几块石头固定好大蒜的位置，再倒上清水。观察并记录蒜苗生长的情况：
第二天，一瓣大蒜开始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根来了。
最先抽出根的'大蒜第四天开始长芽，到第六天新芽长出了绿色的嫩叶。其它三瓣大蒜的根和嫩芽长得比较慢，最慢的一瓣大蒜直到第17天才发芽。
查找资料知道：蒜苗在生长初期所需的营养来自于母蒜瓣，因此在清水里，没有土壤的情况下仍然能正常生长。
三，实验的结果：
我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着，准备等蒜苗稍微长大之后，再进行植物在不同情况下生长情况的研究。
关于实验作文5
今天，我们在小桔灯做了一次实验——纸锅煮鹌鹑蛋，我一听，心想：“老师，你不会骗我们吧！纸锅怎么能煮蛋呢？
实验开始了，老师用纸杯盛了半杯水，然后，拿了几个鹌鹑蛋，放到杯子里，接着，把纸杯放到了灯架上，最后，将酒精灯点着，火燃得非常起劲儿，仿佛是见到了多年不见的老朋友，在紧紧地拥抱似的。火苗的上边有些发黄，下面是红色的，不一会儿，水面上浮起了一层水蒸汽，水里开始冒出一些小汽泡，水汽越来越大，汽泡也越来越多了，我们发现水杯下面都黑了，水也就烧开了，蛋也就熟了，蛋熟了以后，老师就请了一些认真观察的`人品尝，看着他们吃得津津有味的样子，我们忍不住流下了口水。
通过 这个实验，我知道了，做什么事情，必须要有耐心、有恒心。才能最终成功。
关于实验作文6
“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？
本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的.：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”
之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”
这真是一个有趣的实验！
关于实验作文7
在一次科学课上我做了一个小试验。现在我就给大家讲讲做的过程吧。
在科学课上，我拿了一节9V的`电池，然后我拿来电线和小灯泡，我把电线和灯泡连在一起。接着，我把连好的灯泡放在电池的正极上，把电线放在电池的负极上。都连好了，灯泡却没有亮。我仔细检查了一下，没有发现有什么问题。我又仔仔细细地看了一遍、有一遍，还是没有什么发现。我又检查灯泡，发现是灯泡坏了，我就换了一个灯泡。然后又照刚才的办法连在电池上，这次灯泡终于亮起来了。
我高兴地欢呼起来：“成功了，成功了，我的实验成功了。”
关于实验作文8
今天，我要做一个小实验，就是造纸。
首先我拿了一个透明的塑料杯，再拿了几张清风牌的餐巾纸，把它撕成一小块一小块地放进杯子，然后放热水进去。餐巾纸一下全湿了，看来餐巾纸的吸水性非常好。我用筷子把餐巾纸搅烂让它变成纸 浆状，这纸浆可不是那么好搅，搅了好久，才让他们变成浆状了。变浆状后它们像是一对好兄弟在一起，永远不分开。
我拿来一块布，把搅好的纸浆用一筷子很均匀地铺在布上，然后再拿另一块布盖在上面，我用手把纸浆压得又平又薄的'，最后嗮干。这样一张纸就完成了。可是，我做的纸凹凸不平，粗糙又难看，根本 就写不上字。
看来，造纸也不是那么容易的。
关于实验作文9
今天我和妈妈做了个小实验，就是两个颜色混合起来等于什么颜色。
我和妈妈拿出所有染料，先把蓝色滴到杯子里，再把黄色滴进去，晃了晃，奇迹出现了，竟然变成了绿色，妈妈另外加了两滴蓝色，真奇妙，变成了深绿。把这些染料倒掉，然后再放上红和黄，哇！变成了橙色，妈妈在橙色里加了两滴蓝色，咦！这是什么颜色，原来这是发绿色的黑色。我们继续做实验，我们把红和蓝放在一起变成了紫色，我觉得有点浅，就多加了两滴红色，它变成了红色的紫。
小实验真有趣，两种颜色加起来等于不同的'颜色。
小实验真好玩！
关于实验作文10
很快又到星期四了，上课铃声响后，主持人就叫到了我的名字，我信心十足地拿着我的材料走上讲台，因为我“万事俱备”。
我拿着一张报纸和一支铅笔，把报纸按在墙上，用铅笔迅速地在报纸上来回摩擦几下，放手后报纸就像粘在墙上一样，掉不下来。小朋友眼睛睁得大大的，还好奇地问：“为什么不会掉下来？”我大声地告诉他们神秘的科学原理：是摩擦起电，静电的作用。
这真是一个奇妙的实验，今天的实验非常成功，我开心极了。
科技博览不仅展示了我的.才能，更加锻炼了我的胆量。
关于实验作文11
今天，老师带我们做了一个实验，首先，要一把梳子，然后拿一张纸，撕成小纸片。好兴奋呀，不知道会不会成功。
老师让我们用梳子在头上梳20多下，然后用梳子靠近纸片，这样就会成功，我试了试，咦？纸片怎么没到梳子上？我绞尽脑汁，想：我一定是哪一个地方没有做好，不过，我做许多次还没成功。在我着急时，老师走来，说：“纸撕的太大也不行。”于是，我把纸撕小一点，用梳子梳头发20多下，再靠近纸片，啊！我成功了，我高兴的跳了起来……
最后老师告诉我们：“这是摩擦生电，用一个物体摩擦令一个物体（比如：气球、毛绒玩具……）就可以生起一些电……”
今天的`收获可真不少呀，不但知道了摩擦生电，还知道了科学应该严谨。
关于实验作文12
上科学科了，老师对我们说：“今天你们自己做实验。”听到消息后，我心里炸开了花，一蹦三尺高。今天让我们做的实验是盐是否能随着水一起蒸发。虽然我不知道结果是什么，但是做完实验后答案就会水落石出。
我们准备好三脚架、石棉网、酒精灯、一撮盐与盐水，先把酒精灯放在三脚架下，三脚架上放一碗盐。我们先把酒精灯点燃，让火在石棉网下燃烧，再把盐水蒸发完。我无聊的等着，真想让水快点蒸发。忽然，我闻到了一股臭味，哦！原来是水已经冒烟了，我喜上眉梢地说：“盐快露出来了。”这时，盐水已经冒出了一个个泡泡，接着水就溅出来了，我大声喊道：“看，盐已经露出了一点了。”过了一会儿，水完全蒸发完了，剩下的就全是盐了。那被做过实验的盐似乎像一颗颗小钻石那样闪闪发光，又好象一堆雪白的冰糖放在那儿似的.，可洁净了。
今天终于让我明白了原来盐是不会随着水一起蒸发的。
关于实验作文13
今天老师教了一篇课文《夜间实验》，讲的是大科学家斯帕拉杰在夜间行走时发现蝙蝠可以在夜空中自由飞翔，于是他有了一个疑问：蝙蝠为什么可以在夜空中自由飞翔？开始实验：蝙蝠必须用眼睛在夜空中飞翔最后得出结论，蝙蝠靠耳朵辨别方向。
进一步的实验发现，蝙蝠通过喉咙发出超声波，人们根据超声波发明了很多东西，比如：超声波飞机、超声波船正是因为斯帕拉杰的好奇心，他才能成功。
历史上有很多好奇的科学家，比如牛顿
一天，牛顿拿着一本书在苹果树下看书。突然，一个苹果击中了牛顿的头。牛顿想：苹果为什么会掉下来？而不是飞起来，向左向右？万有引力定律被发现；爱因斯坦抱着一本书的'时候摔倒了，他心里想：我怎么会直着摔倒而不是左右摔倒呢？万有引力定律
历史上的这些科学家不都是因为好奇才找了很多理由吗？因此，我们应该勤奋好学，充满好奇心，才能取得成功。
关于实验作文14
俗话说“实验是知识之母”，确实如此。也带给我很多乐趣。
星期天早上，我在家看书，发现了一个有趣的实验。我觉得挺有意思的，就做了这个关于物体起伏的秘密的实验。书上说，把铝片放在水里，看看会不会沉。然后把铝片弯成盒状，放入水中，看看铝片会不会下沉。
我拿起一盆水，又找了一块铝片，放入水中，铝片突然沉入水底。然后，我把铝片弯成一个盒子，放进水里。我预计这次盒状铝板不会下沉。哇！奇怪的是盒状铝片没有下沉。我太激动了。为了证明实验的结论，我在水中放了一个凹形橡皮泥，凹形橡皮泥没有沉入水中。现在我可以明白物体起伏的秘密了。秘诀是：如果你试图改变一个沉入水中的物体的形状，使它在水中占据更大的空间，它的浮力会增加，所以它可能会浮在水中。
通过今天的`实验，我不仅知道了物体沉浮的秘密，也知道了做实验可以增长知识的道理。
关于实验作文15
今天，当我正在家走来走去的时候，走到了厨房。厨房里的台有上个玻璃杯，这个玻璃杯让我想起了表姐的暑假作业里的一个题目。
题目是这样的'：把7个同样大小的玻璃杯里装上不同份量的水，然后用筷子敲击这7个玻璃杯，看看会发出什么声音？虽然我家并没有7个同样大小的杯子，可是我可以把题目改改呀！
我找来7个大小不一的杯子，把同样多的水分别倒入这7个杯子里，我敲了敲这7个杯子，声音都差不多！之后我把每个杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分别倒入这7个杯中，我敲了几下这7个杯子。这时，7个杯子终于发出了不同的声音！我敲来敲去，就好像作曲一样！这时候，妈妈对我说：“快去写作业呀！”没办法，我只好放下筷子，去写作业。
这个小实验真有趣！
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