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在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我能学生作文，希望对大家有所帮助。
我能学生作文1
岁月匆匆，花开花落，斗转星移，十四个春夏秋冬转眼间已成为过眼烟云，小学生活已一去不复返。我的每一步成长少不了学校对我们的培养情，教育恩，我多么希望能够再做回一次小学生啊1
宽容待人。清代的林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最管用的地方，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心里。宽容和其他的亲情操一样，也是可以从小培养的'，如果在童年时就能养成对人宽容的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。苏联作家苏霍姆林斯基普说过：“有时宽容引起道德震动比惩罚更强烈。”它能化解身边的不满为清风，使你与他人关系一天比一天好。如果我能再做一回小学生，我一定宽容待人。
互相帮助。无论是男生还是女生，都会为班级争光。有的参加比赛，大家献计；同学受伤了，大家在边上关心；同学请假，大家为他补课。如果我能再做一回小学生，我一定更加珍贵友谊。
如果我能再做一回小学生，我将珍惜保存这六年时间，让我们开开心心的度过，长大后，谁也不忘记，做永远的朋友。
我能学生作文2
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。
“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。
如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的'喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。
如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0.5分。
有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召
我能学生作文3
时间如细沙，我总是试图攥在手中，可它仍在不经意间从指缝中悄然滑落。恰如六年的小学生活即将划上圆满的句号。当我再想寻找流逝的光阴时，它早已去无声、留无影，只容我在无声里叹息着、默默里思索着：如果我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饥似渴地看书学习，做一个知识丰富的好少年。
如果，我能再做一回小学生，我定会呵护好与朋友这朵友谊之花，不让他在自己手中凋零、枯萎。坚持对的'，改正错的，用真诚呼唤友谊，用真心换来挚友。不小肠鸡肚，不斤斤计较，我要每一天都与朋友们在欢乐、嬉笑中渡过。
如果，我能再做一回小学生，我愿向我的启蒙老师说声“谢谢”！是她，在一株嫩芽破土而出时给予嫩芽第一滴甘露。于是这株嫩芽为了回报这一滴甘露而努力汲水生长，长成了一棵茁壮的小树。
但时间的逝去太残忍，它像奔腾着的江水，一路向前。发自肺腑的呼唤，也不可能换得年轮的回转。我只能站在小学时光的末端，轻轻地呢喃如果，我能再做一回小学生
我能学生作文4
我希望自由，你在哪里？ 我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候，什么好的机会，什么夏令营啊，全被父母给取消了。 大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：去去去，你有资格吗？唉，谁叫我们是小孩啊！ 小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：小孩子家的，一边去，危险的！其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的'小鸟。唉，谁叫我们不是大人！ 我也想自由，却自由不了。我想参加比赛，可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营，可大人也说长大去。
这话有道理，但是我要说：我要去的事情，你们不是害我们！ 如果我有两个漂流瓶，我会写上：我想要看见爷爷。最后一个我会写上：我只希望能自由。我要去所有的地方，让我们自由。 我只希望能自由。
我能学生作文5
嘿，回顾过去，在六年的小学生活中，我没有获得多少荣誉，但是我和作文只有不解之缘。虽然我没有在小学作文网站上发表很多文章，但它仍然是隐藏的。在班上，我只是一个普通的孩子，扮演着普通学生的角色。全班都知道我写的作文不多，但我也不想让他们知道我只想做一个小孩子，永远做一个普通、无忧无虑的小孩子。
从一年级到六年级，有60到70名学生，我不忍让他们走。但是命运不是人，所以我们上初中的时候就分开了。说这话的时候，我有点难过，真想永远留在小学，当一名永久的小学生。然而，这总是一个幻想。
虽然我尽了最大努力去实现这个梦想，但最终还是没有实现。我们仍然需要分开。我真的想永远睡在那个美丽的梦里，不想醒来。但是梦总是梦，不是真实的。
我醒了，不再会睡在那个虚假的.梦里，而是去追求一个更新的梦，为了我自己，我起床了。祝贺我，我的朋友们，虽然我现在有梦想，但我永远不会忘记你。你将永远是我的同学和朋友！！
我能学生作文6
如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的`后悔从脑海里去除。三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。
如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。
如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。
如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。
如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。
如果，我能再做一回小学生，我将……
我能学生作文7
六年的小学生活即将结束，回顾六年的生活，我发现我和别的学生相差太多太多……
如果，我能再做一回小学生。我会认真听课，认真做作业，认真记笔记；不和别人交头接耳，不惹生气；不再给我们辛苦讲课时，我却在下面做小动作；不再因为老师拖堂而搅乱课堂的.纪律……
如果，我能再做一回小学生。我会参加任何一项比赛，为班级争得更多荣誉，替老师争气，让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的笑容！
如果，我能再做一回小学生。我会在上课时踊跃回答问题，遵守课堂纪律，不会因为老师占了课而将椅子摇得“咯吱”作响。
如果，我能再做一回小学生。我会加强锻炼，不会上两天课就请一个星期的假；不会在体育课上跑步时落到最后；不会在上，别人在奋勇拼搏时，我却只能在一旁拼命挥动小红旗，大叫：“加油，加油！”……
但是，幻想再美好，终究是幻想，幻想无法将时间改变。我们也无法回到一年级那时的天真岁月，我们只能在幻想的时间里翘首以盼。
我能学生作文8
随着时间的推移，我已经是一名即将毕业的小学生了。想想过去，后悔和帮助。他的时间可以给我另一个机会，我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教学校（我的话）是的，张老师总是说：彭向，记下你的话！看看你现在说的，它们不如以前好了。我不应该改变。我一直在抱怨你。说：有什么重要的？直到这篇期中考试作文，我才意识到写好有多重要。如果时光可以倒流，我的第二件事就是学好英语。我的英语太差了，我不好意思打招呼。也许你可以打个招呼？你还在六年级。啊，是的！如果我真的能听我英语老师的话，也许就不会是这样了。
如果时间可以倒流，我的第三件事就是做好运动。我从来不太注意运动。我跑步的时候总是假装跑了两次。如果时间真的可以倒流，我会每天练习写作来提高我的写作水平。然后，在课堂上认真听讲。每天早上起床跑步来加强锻炼。我已经错过了4000多天。从现在开始，我会珍惜时间（即金钱、一寸时间和一寸黄金）。成龙、周建华、李宗盛和黄耀明演唱了《真正的`英雄》。这首歌说，没有经历过暴风雨和彩虹的人不会轻易成功。是的，生活不是这样吗？我希望我的希望不会变成我的奢望。
我能学生作文9
时光如梭，日子一天天过去了，我的小学生活也即将结束。在这六年中，我也有许多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔……如果我能再做一回小学生，我会这样做：
每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都记下来，并经常复习；下课后，我会常做练习，巩固学过的内容；放学后，我会立刻回家，决不再路上逗留；到家后，我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习第二天的课程。
在学习上，我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时，会及时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者，我会在平时刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的'听取别人的意见，不骄傲自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学，不说脏话，带头遵守纪律……
总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！
我能学生作文10
生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行!“
有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的'紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。
轮到我了。“有请36号选手小董!”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的心里平静下来，对自己说：”我能行!我可以的!”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。
演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学习乐趣。
遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你!
我能学生作文11
如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。
曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。
如果，我能再做一回小学生，我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。认真听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的`习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来认真分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。
如果，我能再做一回小学生，我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。
我能学生作文12
如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！
我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。
那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的.馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？
我的小学时光，也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。
我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。
如果，要是能让我再做一回小学生……
我能学生作文13
水是我们人类不可缺少的一部分，每天都要补充大量水分。可是，随着全球污染加剧，地球上的淡水越来越少，再加上全球气温逐渐变暖，未来地球人的日子更是雪上加霜。所以，我想发明节水机器人。
机器人的头和我们一样，梳着一个马尾辫，看起来干净利落。一双水灵灵的大眼睛，下面有一个小巧玲珑的'鼻子，一张樱桃小嘴，时不时嘟囔着“节约用水”的口号，可漂亮了。
你在洗热水澡的时候，前面一段水是冷的，这时候，节水机器人就会拿起水桶，把这一截水接下来，这样装了满满一桶水后，我们可以用来洗衣服、洗菜、擦桌子等。
节水机器人对我们的帮助可大了。节水机器人在厨房放了一个大水桶，洗菜、洗米的水就贮存在大水桶里，用来浇花；它还用洗衣衣机脱出来的水洗汽车，每天能节水五六桶呢；它还在抽水马桶的水箱里放了一排红砖，这样水箱的容量减少了一半……
水，是我们存活最基本的物质，如果没有水就没有生命，如果没有干净的水就没有健康的生命！现在或许没有这种节水机器人，但是在未来，科技发达的未来，就一定会有的！
我能学生作文14
我坐在沙发上，望着窗外淅淅沥沥的雨，耳畔挂钟的“滴答，滴答”有节奏的响着，不经陷入了沉思……
离期末考试还有一个多月，就要和朝夕相处的同学们分开。回忆起当时刚入这个校园，一切的一切都是那么新奇。操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的，是热气腾腾的球场。校园里彩旗飘荡，欢呼声回荡在天地之间。
我们来到陌生的班级，而现在我们就是一个整体，是一个团队，是一个大家庭。
现在的我只有一个心愿——如果，我能重做回小学生。重新体会我们同学之间发生的点点滴滴，在读书节时，重新表达对校园的.热爱，对知识的渴望，对过去的回忆，对未来的畅想。那次学校停电，同学们的胆战心惊，互相安慰，那次同学生日，我们的真诚祝福……也许昨天我们还嬉戏玩耍，但明天却是各奔东西。
我们应该好好珍惜现在相处的时光，小学期间发生的点点滴滴，每一次的分离都是为了下一次更好的相遇。
我从沉思中抬起头，外面的雨还在下……
我能学生作文15
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀!
还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的`。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。
成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!
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