我的老师作文

时间:2023-09-16 09:36:22
我的老师作文经典14篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我的老师作文 篇1

  杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧!

  记得上星期我们给您精心准备的生日让您大吃一惊,我们全班人每人给您做了一束花,还准备了生日蛋糕,那是我们最开心的一天了。还有前几天我们学校开展了运动会,就在我跑完800米回来休息完接着要去跑米的接力时,是您与我击掌给我勇气,让我在赛场上忘记了我在赛场上的恐惧,忘记了我是在比赛,忘记了一切对手。

  我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个老师中的一员,这个水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的,自古以来,“老师”这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的'赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定。正如书上写的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德,好好学习,为了祖国的明天一起努力吧!

  我的老师作文 篇2

  吴师老叶,名叶新华,我们私底下都会叫他老叶。老叶一米七几的个子,平头。讲课十分缓慢,温柔这便是他的Style(风格),但不过有时也会发怒哦。

  一、鹰眼

  上课时,老叶在讲台上津津有味地讲着课。忽然,一位刘女生同学正在打呼噜。老叶立刻把讲课的声音停了下来,叫道:“刘XX,快起来站在那边,清醒清醒!”那位命运十分“悲惨”的同学立刻惊醒了,十分无奈地站到了墙角。有两位同学见此事在底下小声议论起来,不巧,被老叶那“鹰眼”看见了,只好罚写20字的检讨喽!

  二、河东狮吼

  虽然老叶平时十分温柔,但在某些时刻,他可一点儿也不温柔哦!例如:平时课时,我们在座位上写作业,老叶在讲台上改作业,突然,老叶吼道:“徐XX,快来!你看看你写的什么字,一个字分隔那么大,看!“好”你写成了“女”“子”,“特”你写成了“牛”“寺”,这写的都是什么字啊,这哪算作业啊!”那位同学在那里一句话都没说。最后,那位同学被老师罚写了两遍家庭作业。

  三、疯狂

  放寒假拿成绩单时,我们同学都很兴奋,因为减负,我们没有寒假作业了!可就在我们高兴的时候,老叶突然走了进来,说:“寒假作业:把《汤姆索亚历险记》看完,写两篇课书笔记,把课本上的生字词抄两遍,把要背的.书背掉。”说完,他就走了,剩下的只是同学们的哀号声。

  老叶,再过三个月我们就要分离了,我好舍不得啊!

  我的老师作文 篇3

  我现在上四年级了,在这四年中,有很多老师教过我学习。有数学老师、语文老师、英语老师、美术老师……等。但是要数我喜欢的老师还是有时慈和又有时严厉的语文老师了。

  语文老师姓曾,所以同学们都喜欢叫她叫曾老师。

  曾老师长着一双水汪汪的“千里眼”,她这双“千里眼”还要着一丝杀气。只要讲台下有同学在说话,曾老师会用她的“千里眼”瞄过去而且还带着一丝杀气,同学们准会被吓得乖乖听讲。曾老师有着一张樱桃似的嘴巴,她不戴扩音器都能惊天动地。这么完美的三组合肯定能让同学们认真听讲。

  一次,我们都在认真的朗读课文,但那个同学貌似在那里玩,朗朗上口的朗读声并没有打拢他玩的心意。这时,我感觉旁边有杀气,原来是曾老师把她的眼睛瞄向了那个同学啊。“某某某”一声响亮的声音打破了朗朗上口的读书声,全班的眼睛都朝他看去,害得他的脸羞得特别红。

  曾老师笑的时候就像个开心果。教师节那天,同学们都准备好了五颜六色的鲜花,而我也不例外。等曾老师走进教室,同学们都把各自的'鲜花交给老师,这时,老师的脸上挂满了笑容。

  曾老师生气的时候像个愁眉苦脸的人。有一天,老师正在给我们分析课文,但有两个同学正在开小差,老师走过去把他俩教训了一下就继续讲课了。这时,老师满脸都是生气。

  俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这说的不正是老师的良好精神吗?

  我的老师作文 篇4

  教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师,她可是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前,我们所学的科学知识实在是少得可怜。

  今天这堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师,因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而有趣的科学实验,并附上幽默诙谐的预言,轻轻松松地将枯燥的只是印在我们脑海里。

  不过一会儿,陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说:“大家都知道,不同的溶液倒在一起有可能会产生化学反应,今天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液,缓缓倒入试管中,“请同学们看好了,见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了,紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后,瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的`嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道:“这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫……”我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。

  “今天我们就讲到这里,下课。”

  “下课”两字话音刚落,清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅是一位“老科学”,还是一位“老时钟”哩!

  我的老师作文 篇5

  时光匆匆,不等任何人做好准备,就带走了一切。看看这个生活了六年的校园,是那么朴实、可爱,心中不由地涌起丝丝留恋……。

  思绪飘飞,我回到了那个六年前那个扎着马尾辫的小女孩。那是我入学考试的日子,我紧紧地抓住妈妈的手,早早地来到熙熙攘攘的校园,忐忑不安的我迟迟不肯撒开妈妈的手,面对窗户里嘈杂的教室,我又紧张又害怕。妈妈把我推进,引来了全班人的'目光,看着这样一群异样的目光,我鼻头一酸,旁若无人地大哭起来。这一举动引起了全班的注意,一位和蔼可亲的中年老师微笑着向我走来,她的微笑好似阳光,温暖了我的心房。

  老师那甜美的声音安慰着我,我停止了哭泣。课后,我来到了老师的办公室,带着忐忑不安的心一步踏进了办公室。老师让我向她倾诉自己的一切不快与担心,我像遇到了多年未见的知心好友。老师和善的面貌与温柔的语气使我更加放心地倾诉。我的话很多,有着许多想要倾诉的话,老师并没有显得不耐烦,而是耐心认真地听清和理解我的每一句话语,我的心灵总能在老师这得到极大的安慰。

  转眼六年过去了,那位老师已经退休了,但我还是无法忘记那位使我心灵得到安慰的老师。如果没有那位老师,可能我那幼小易碎的心灵永远也无法得到慰藉和归宿……

  我的老师作文 篇6

  每个班级里都会有一两个特别的老师,我们班最特别的老师就是我们的语文老师了。

  我们的语文老师留着一头乌黑的长发,穿着一件粉红色的上衣,黑色的长裤,一双黑白色的鞋,头上戴着一幅眼睛,眼镜的形状圆圆的和一个水杯的底部一样,嘴巴不大不小刚刚好。

  她讲课时也十分有趣,比如今天学习了一篇课文叫做地道战,大家都不明白书上说的四尺高是什么意思?语文老师就把我们班最矮的男生小二来和地道的四尺高作比较,说是地道的高度就和小二一样高,也就是一米三到一米四之间,就因为这一句话,全班都被逗笑了。

  可是我们的语文老师的脾气也比较大,有一次我们班里的一个同学没有写语文作业,老师气的火冒三丈,那个样子好比火山爆发,一气之下就把那个同学的`课桌搬到了讲桌前,让他以后就在那里上课,现在都还没有回来呢,估计那个同学已经回不来了吧!

  我们语文老师给每个组留作业的方式也和别的老师不一样,作业是多是少,那可就要看看你们组每周的表现了,表现最好的那一组作业少的跟羽毛一样轻,可是表现最不好的那一组作业多如泰山。

  怎么样,这样的老师你们喜欢吗?

  我的老师作文 篇7

  星期二,我们班来了一个新来了一个新老师——“蜂”老师。

  “铃…铃…铃…”转眼间就到了我最不喜欢的数学课。“X(4+6)=100,谁能解出这个方程?”数学老师洪老师一边演示着PPT,一边问问题。“我…我…我!”在同学们踊跃举手回答问题的过程中,谁也没有发现,一只小蜜蜂从窗外飞进来。

  “X=10。”“答对了。”“啊!一只蜜蜂!”坐在后排的张希颖传来一阵尖叫。“蜜蜂,不用怕,只要你不碰它,它也不会伤害你的!”洪老师说过之后,班上立刻鸦雀无声。

  “下面大家完成P49页第9题!”“OK!”老师重新调到了白板上原来的页面,不到十秒钟,大屏幕上不仅出现了算式,还出现了答案,现在连老师也变成了二丈和尚,摸不着头脑。机灵的姚晨烨一眼看出了玄机:“老师,黑板上有一只蜜蜂。”哦,一切都已水落石出,原来是那只蜜蜂搞得鬼呀!老师与我们开玩笑说:“看来蜜蜂也想当老师,与同学们一起上课啊!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。

  这个可爱的`“蜂”老师给我们乏味的课堂带来了无限的乐趣。

  我的老师作文 篇8

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

  我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

  孙老师上课很有特色,他不像其他老师那样一味枯燥的上课,而是边上课边带几个幽默的.词,偶尔也会脱离课堂给我们讲讲与课堂有联系的故事,这点是非常值得老师去学习的。

  孙老师态度和蔼,他从不骂或训斥学生,而是用一种坚定又富含哲理的话,“做错了不要紧,关键是要改正,不改正就真的是大错特错。”有一次,我们班中有一个人上课睡觉,孙老师看见了,没有下去一把揪住那个同学,而是非常幽默的说了一句:“咦?课堂上有人睡觉哦,睡觉就不好了,快起来提提神。”那个同学只好缓缓站了起来。全班哄堂大笑,但他又说:“不要笑,你们难道没睡过觉吗?”。这句话立马收住了活跃的气氛,接着继续上课了。我觉得这种做法正确至极,既解决了问题又没有伤害到那个同学的自尊心,还来了个开心一刻呢。

  啊!我的老师!是您赐予我丰富的知识,是您教会我做人的道理,是您,让我明白学习的意义。老师,非常感激你!

  我的老师作文 篇9

  现在正值夏季,仿佛连梧桐树的叶子也由翠绿变得发白了。天空上无一只觅食的飞鸟,只有只片云彩在炎热的天空中躲藏。一阵风吹过,她奇迹般的出现在我的眼前。使人眼前一亮,“优雅”二字竟从心中溜了出来!她,就是我的新任语文老师。

  上课铃儿响,她走进教室。“呵”!真还别说,她的精气神里就透着温柔。我在想:该怎么和这位温柔的语文老师“打交道”呢?还没来得及说,她就把我的同桌弄得激动了。他一激动不要紧,可是那原本可爱的钢笔竟发疯似的咬了我一口。我忍,我忍,为了不在老师面前"放肆"我只好原谅这只钢笔。唉!真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!呜呜……

  再来讲讲她吧!

  她,一副黑白框眼镜下面藏着黑葡萄般的眼镜,小小的鼻子下面有着樱桃般的粉红嘴巴,里面藏着许多奥秘——有丰富的知识教给我们,有许多的警言告诫我们,有许多的道理讲给我们……

  她讲课的方式很普通,但却深的我们班的人心。下课后,大家都不约而同的做这节课的同步。这可比百年一遇的`日全食,千年一遇到流星雨还惊奇,这就是她的魅力所在吧!

  炎热的夏天,在我的脑中,无一丝的燥热有的只是上下节语文课的“想念”。

  时间的大钟依然不耐烦的着,高了绿树,瘦了红花,砖碎了流年的沙漏,把她又来了,因为上课铃响了!

  我的老师作文 篇10

  有人说,老师好比祖国的园丁,育养出美丽的“花朵”。有人说,老师就像一位画家,把我们的生活点缀的更加多姿多彩!是啊,我们也有这样一位好老师——柳老师。

  柳老师来自东北,有着东北人特有的豪爽性格。他长得高高瘦瘦的,戴着一副黑框眼镜,看上去就阳光帅气。他走起路来虎虎生风,做起事来雷厉风行。

  就像这个学期末,我们进入了紧张的复习阶段。有的同学没有进入学习状态,在做作业和模拟考试中还有很多纰漏,我们和老师都十分着急。于是,柳老师在星期五放学的时候,要求父母带着自家孩子和他进行一对一的沟通。那天碰巧学校停电了,教室里的空调“休息”了,热得像个蒸笼。柳老师一滴水也没喝,与全班42位同学耐心地讲解着。他指出了每个孩子的优点和缺点,整整持续了三个小时,人早已汗流浃背。家长们无不被柳老师这样的责任心所感动。通过这次的沟通,家校一起努力,我们在期末考试中不负众望,取得了优异的成绩。

  柳老师上课是严厉的,下课时间却会像个大男孩一样,陪我们玩,陪我们做各种不同的.游戏,还无时无刻的关心着我们的日常生活。我们知道,在他严肃的背后,更多的是对我们的爱啊!我们从一开始对他敬畏和害怕,到现在的喜爱和敬佩。

  这就是我们的柳老师,默默地付出,教我们做人的道理。他像一棵大树,为我们遮风挡雨,像一盏明灯,照亮我们前行的方向。我们爱您——柳老师!

  我的老师作文 篇11

  朱先生是我们的科学老师。他幽默,一丝不苟。

  有一次,朱老师让我们每个同学在家准备一些豆子种子,泡在水里。理科班,学生自带种子。朱老师让我们搬豆子观察。“豆子里有个小芽,上面有个结,就是小芽的种子。还有的是在小蕾还没有从土里长出来的时候就给小蕾提供营养。”朱先生说话像个舞蹈家。

  朱老师让大家下楼种豆子,一堆人都在。朱老师一一指出,“你得把土挖深一点。”“你种子太多了。”我们很忙。至于我,我从瓶子里挑出三五个大圆黄豆,折了一根树枝,把它撕得又平又平,把干黑的'土强行撬开。这时,朱老师走过来对我说:“你先倒一点水再挖。”“哦。”我觉得:对,先倒一点水和土,就软了。不是很好挖吗?我放下大豆,倒了些水。

  坐在我旁边的江首先用尺子把土撬开,把绿豆放进去,盖上土,浇上水。

  朱老师说:“这颗种子里的芽很脆弱,你要帮它松土。还要按时浇水。”我们一致点头。朱老师接着说:“植物没有阳光就不能生长。你生长的地方有阳光吗?”学生们发出不同的声音“是(否)”。“那些下课没有的同学。”“好。”“下课了。”在朱老师的悉心指导下,一堂科学课轻松地结束了。

  朱老师真是无微不至!

  我的老师作文 篇12

  在杨老师教我们之前,她就已经“以窗吹喇叭出名”了。她听了之前教的学生的话,说:“她很温柔。”

  没想到,这位“好”老师一上初三就“拜访”了我们班。让我们猝不及防的'是,随着她的到来,一场语文考试来探索我们的底层。

  有一次,我记得我在语文课上走神,被叫去答题。因为没仔细听,就随口问了一句“你好吗?”没想到,杨老师白了我一眼,说:“这是语文课,不是英语课!”逗得全班一起笑,当时真想在地上找个坑。

  下课后,老师把我叫到她的办公室,严厉地批评了我。批评结束后,她让我写一篇1000字的评论。当我写完递给办公室时,语文老师和蔼地对我说:“对不起!上次老师批评你,伤了你的自尊心。老师只认为你是语文课的代表和领导,你要严格要求自己。”

  我还记得,有一次,我语文月考只考了87分,我觉得不对。我把书又读了一遍,左,右,又读了一遍。是真的。我去找杨老师,老师说:“对不起,因为卷子太多,没看清楚。”他给了我一个新的97分,后来在课堂上表扬了我。

  杨老师也很关心她的同学。之后我就再也不觉得杨老师“坏”了。

  我的老师作文 篇13

  她在我心目中就像我的妈妈,对我温柔、对我严厉,对我关爱。她就是我的数学老师——李老师。

  李老师对我们十分严厉,她常对我们说的一句话是:慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错,如果回答错误,只能站着,等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们,她会想办法让我们坐下,如果答不对怎么班,李老师会深深低叹一口气,让我们坐下。不过别看李老师课上那么严,下课后他会跟同学们打成一成一团,别看她那么严厉,可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课,天上的太阳火辣辣地晒着我,我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息,我走回了班,这时,李老师正在给我们判作业,看到我走进来马上停下手里的活,对我说:“怎么了?金泽宇。”我对李老师说:“李老师,我头疼。”这时李老师说:“啊,不会发烧了吧?来让我摸摸。”李老师又说:“有点烫。”李老师拿出体温表说:“来量一量。”过了一会后,李老师一看37。5度。”这时下课了,李老师说:“吃完饭在走吧,人是铁饭是钢。”吃饭后,李老师亲自送我到校门口,直到妈妈来接我,还叮嘱我多喝水。

  李老师就是一个为人师表的老师,不放弃每一个学生,对我们又爱又恨。不过爱的`总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声:妈妈!

  我的老师作文 篇14

  我有一个语文教师,我们从三年级就认识了,刚开始我们还不熟悉,可是,渐渐的,渐渐地,我们便”化敌为友“了,就好像一对好朋友。

  记得又一次,我们全班同学都在写语文课堂作业,我因为有一小道题做错了,您突然叫了我一声:”李刘建。“我吓了一跳,慢慢地向您那走去,心里就想”十五个吊桶打水——七上八下“我有些害怕,脑子里在乱想:想您会打我,骂我,批评我……不一会儿,我就到您身边了,可您跟我想的简直就是两个样,我本来以为您会气冲冲的对我说话呢,结果却是大大相反,您去是和蔼可亲的对我说:”李刘建,你看看这道题的”王“字写的对不对。“我一看,哦原先是我粗心,把”王“字写成了”工“字我告诉了您:”教师,对不起,我不细心把“王”写成了“工”字。”

  您和蔼的对我说:“没关系,下次要注意了,不要犯同样的错误了,明白了吗。回位置去订正去吧。”我点了点头,然后就回位置去订正了。

  我和我的.语文就想一对”形影不离“的好朋友,我说的对吗?

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