我的班主任作文

时间：2023-09-21 17:28:42

(通用)我的班主任作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的班主任作文，欢迎大家分享。

我的班主任作文1

　　我的班主任是徐静馨徐老师，也是我的语文老师，我想写我的语文老师是因为她很敬业，心地善良，是一位非常优秀的好老师！徐老师有一头乌黑的长发，穿着素净又不俗气，给人的感觉整洁大方，看上去利索老练。徐老师对我们很严厉，或许我们每个孩子都有些害怕她，其实，面对我们七十多个孩子，已经够她管教的了，她已经操碎了心，经常牺牲自己的休息时间来看着我们完成作业，让我们每个人都过关，有时候发烧，嗓子都说不出话来了，还在坚持为我们讲课。

　　徐老师刀子嘴，豆腐心，一点也不势力，心肠好，对我们每个孩子都很好。又知识丰富，学识渊博，总有很多讲不完的东西，而且很细心，总能想到很多细致的问题来提醒我们。即便放假了，假期里还时不时收到徐老师的'信息，有关于注意安全的；有给我们推荐教育意义的书籍和电影节目的；还有的提醒我们完成假期作业的；还有的当下发生的有教育意义的事迹给我们看的……

　　徐老师是难得的负责细心的好老师！

我的班主任作文2

　　我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘老师看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊！这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的.老师博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的内容，讲许多新的有意义的课文，同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。老师就像园丁，我们就像园里的小草，老师用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。

我的班主任作文3

　　她很漂亮，白白的皮肤，高挑的个子，有一头乌黑发亮，像瀑布一样的头发；她有一双聪慧的眼睛，好像能看穿一切；她有时很温柔，有时很严厉；不管是温柔的她还是严厉的她，我都喜欢她，她就是我的班主任——任老师！

　　任老师很温柔，她很爱笑，有一次我们班参加短跑接力赛，老师鼓励我们：你们一定要发挥自己的水平，为班集体争光，想不到我们鼓励奖都没拿到我心里忐忑不安，很怕老师会批评我们，可老师却亲切的对我们说：“别灰心，下次再努力！”她还会在课间休息时和我们做游戏来缓解疲劳，每次我们玩的都很开心。

　　任老师很严厉，每次作业只要不达标，都必须订正五遍，直到我把知识都掌握好为止，所以每次作业我都能认真的完成，从不敢马糊。

　　这就是我的.班主任，一个既严厉又温柔的老师，我很喜欢她，你喜欢她吗？

我的班主任作文4

　　阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。

　　她在我的眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。

　　阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。

　　阎老师很注重培养我们的'学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的感情，还可以扩展知识。

　　我的班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。

我的班主任作文5

　　姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

　　我喜欢王老师讲课的.样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”

　　我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

我的班主任作文6

　　我们有一个可爱的老师，她是我们的语文老师，她十分的好，我们都十分的喜欢她。

　　我们的语文老师姓孙，是我们班的班主任，我们班的班主任管我们全班的人。我们的语文老师原来有这长长的头发，十分漂亮，后来又剪成了短发，也十分的可爱，还有一些漂亮和威严，不管她是长发还是短发，我们都十分的喜欢这个老师。虽然教过我的老师很多，但我却十分的喜欢他。

　　刚分到班时，我以为老师会十分的凶，结果见到了老师，接触之后，渐渐地发现她不但不凶还很可爱，还会教许多我们不会的知识。我们的班主任还带着我们班参加了歌唱比赛，虽然很遗憾，没有晋级，可我们的`老师没有凶我们，而是鼓励，让我们再接再厉。

　　我们的老师很棒。在她的谆谆教诲之下，虽然才开学几周，但是我们班已经拿了整整五张奖状了。

　　我爱我的老师。

我的班主任作文7

　　秦老师是我的班主任，从一年级到现在，她一直教着我们，是我们的语文老师。秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表。经常给我们讲一些她亲身经历的事。

　　一年级刚开学时，我还是一个什么都不懂的小孩子，刚进门，秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

　　开学第一天，秦老师给我们立了许多规矩。记得秦老师要给我们颁发小红花时，她说谁纪律好，就先给谁发，我坐的很直，秦老师指着我说：‘‘这位同学纪律很好“，说着，就把我拉上讲台，问我叫什么名字，我给秦老师做了自我介绍，之后，秦老师在我胸口上别了朵小红花。从此，它就时时刻刻提醒我要保持纪律。

　　还有一次，我生病请假了，秦老师怕我落下功课，就找人给我补课，还说不懂了问她。所以我就好好学习争取不落下成绩。

　　我非常喜欢秦老师，她虽有点严厉，但也很和蔼、很有趣。为人师亦为人母，致敬可亲可爱的`秦老师。

我的班主任作文8

　　说到老师，大家都不陌生，我们能获得知识，全部要归功于老师的教诲。

　　要是说自己心中理想中的老师是什么样子的？我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师，另外她博学多才，见多识广，她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，这样，我们的学习生活才能多姿多彩。

　　一位幽默的老师，会让班级紧张的学习气氛而变得活跃起来，让枯燥的课堂变得生动有趣，幽默当中，却总能让我们将知识点记住，同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了，老师会毫不介意的跟我们分享她生活当中的各种趣事，我们有的时候会像朋友一样相处。

　　除了幽默严厉也很重要，要是没有严厉的`老师约束我们，班级上的各位同学成绩怎么可能会提高？妈妈经常对我说：“严师出高徒！”老师虽然在学习上对我们要求很严格，但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。

　　说了这么多，我就想到了我的班主任王老师，从一年级直到现在我们已经上五年级了，很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。

我的班主任作文9

　　我的班主任是张老师，同时，她也是我们的语文老师。

　　张老师个子不高，身材中等，笑起来很温柔。但生气起来又很严肃。

　　张老师的教学经验非常丰富，班上无论发生什么事情她都能想出办法解决。从二年级开始接手我们班，现在我们班的整体面貌发生了很大的改变。这都是张老师辛苦付出的结果。

　　张老师上课时使用的语句也很幽默，而且在讲课时她还会给我们讲其他的知识。比如有一次，我们正在讲一篇革命故事。讲着讲着，张老师又开始跟我们讲起了其它革命类的故事，我们都听得津津有味，仿佛回到了那个弥漫着硝烟战火的年代，直到下课铃声响起了，我们还沉浸其中……

　　啊，张老师，您是辛勤的园丁，用自己的.知识做肥料，用自己的汗水做养分，培育我们这些祖国的花朵。在教师节到来之际，我想对您说：张老师，您辛苦了！

我的班主任作文10

　　我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。

　　李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。

　　每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。

　　李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的`难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。

　　李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。

　　我爱您，我的班主任李老师！

我的班主任作文11

　　新学期到来了，我们班换了一位班主任。原来和和气气的郦老师不见了，代替她的是怪里怪气的赵老师。

　　赵老师平时特别凶，听到她说“你真棒！”“好样的！”“应该向她学习。”这样的表扬语句实在太少啦！不过，如果被她表扬了，那么那位同学肯定会自豪的不成样子吧，因为能听到这种话的机会真的是寥寥无己啊！她表面看上去和蔼可亲，发起作来却凶狠乘以无限大。所以我们班全票通过了一个外号，就叫怪物老师。

　　有一次，我们班的小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的哭了。有人去告诉了赵老师，她知道了，连忙从办公室走出来。等到了教室，看到了在一旁坏笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的'怒火“噌”的一下燃烧了起来。她走进教室，揪住小胖的耳朵，连拖带拽的把他牵到了办公室。狠狠的骂了一顿，最后拍照传到微信群才放过他。

　　当她回到教室，准备上课的时候。所有同学都看到了，那是一副多么可怕的面孔啊！她的头发一根根的竖了起来；她的脸红的像堆火，她的嘴里喘着粗气，哎！真可怕。

　　郦老师，你快点回来吧，我们可不想让怪物老师当我们的班主任！

我的班主任作文12

　　我的班主任，姓时，我们都叫他时老师。她有时温柔，有时严厉。

　　温柔时，她会编几个笑话或一个故事，我还记得有一个是这样的：当“混循环小数”的“混”不会写时，你就想“混蛋”的“混”，当你想起来时，你就说：“我们老师真幽默，把‘混循环小数’的‘混’说是‘混蛋’的.‘混’”说完这个，我们全班同学都笑了，“如果还有人写错，我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。

　　还有一件事是这样的：时老师把手变成剪刀的样子，说：“你们知道我要干什么吗？”无人回答，“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟，从此，我们再也没有做过这样的事。

　　她有时严厉：时老师生气地说：“王艳艳，上来。”她已经预料到不祥的预感了，“你看看，几乎全错，左手！”她伸出左手，“叫你几乎全错！”使劲打了3遍，一边打，一边说。我看见王艳艳回座位时，偷偷抹了眼泪，这个举动让学习差的人望而生畏。

　　这就是我的班主任。

我的班主任作文13

　　要说最令我难忘的老师，就属我的班主任——张老师了。

　　张老师和蔼可亲，对学生爱护有加。她有一头乌黑的长发，一张能说会道的巧嘴。她平时衣着朴素，爱穿平底鞋。

　　老师既关心我们的学习，又关心我们的生活。前几天，下大雨造成了城市交通堵塞，上下学的.接送路上挤得水泄不通，到处是雨伞，中午放学了，同学们接二连三的被接走了，雨越大越大，校门口只剩下孤零零的我，我心里想：“妈妈怎么还不来呀。”打个电话试试，谁知妈妈不接电话，我更着急了。这时我的眼泪忍不住流了下来，张老师看见后，安慰我说：“别着急，有老师陪着你，什么也不怕。”过了一会儿，我在大雨中看到了妈妈的身影，我高兴的扑到了妈妈的怀抱，那天，张老师也很晚才回家，我感受到了张老师对学生那份浓浓的情意。

　　这就是可亲、可敬的班主任张老师，我喜欢你，也祝老师永远年轻漂亮。

我的班主任作文14

　　我的班主任姓孙，我们大家都非常敬佩她。

　　人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。

　　我们的孙老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，孙老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，孙老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。

　　孙老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。

　　孙老师，我记得有一次，班里的.一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”

　　这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！

我的班主任作文15

　　我的班主任大概有三十七岁，个子有一米六，虽然班主任是女的，但是她还是会把头发剪成短发，她的穿着很单调，以黑色系为主，对学生要求非常严厉。

　　王老师上课的时候非常严厉，总是喜欢绕着教室走一圈，看一看有没有同学不认真或做小动作之类的。一看见有同学不认真上课就会先用眼神提醒那个同学。如果还不认真就走过去跟他说一下，如果他还没有不认真的.话，就会拿起书本拍一下，假如那位同学还屡教不改，老师就会直接把他拉到后面去罚站一节课。

　　我们的王老师是有一个最突出的特点就是“爱抢课”和拖课。

　　有一次美术课快要下课的时候，王老师就过来了和美术老师协商好，把剩余的时间给我们考试，怕一节课不够我们考。记得还有一次老师正在校对题目，已经是下课时，但老师还在那滔滔不绝地分析题目，深怕我们听不懂。她把所有的时间都放在我们的学习上。

　　虽然老师喜欢拖课，但我还是很喜欢她，她是我们值得尊敬的老师。

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