在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的手工的作文,希望能够帮助到大家。
手工的作文1
我今天用彩纸折了三只千纸鹤,现在跟大家分享分享千纸鹤的折法。
拿一张正方形的纸,对折成三角形打开,再对折成三角形,你会看到正方形纸上有一把X,横着对折成一个长方形,打开再对折成一个长方形。反过来倒着看是一个正方形,然后沿中线再折出两个三角形,反过来沿中线再折出两个三角形打开,再打开沿中线对折(反面一样)沿中线对折成两个三角形(反面一样),最后沿空隙边翻开,把旁边的'五边往下折(反面一样)把前面的尖头折一下。
这就是千纸鹤的折法,你会折千纸鹤了吗?
手工的作文2
今天我来上作文课。老师拿出剪刀,纸杯绳子,卡纸和胶水,我一头雾水。老师告诉我们是要做小兔子。我高兴得一蹦三尺高。
开始做了,先做兔子的脸,我首先把杯子倒扣在桌子上面,画上眼睛和眉毛,然后拿出卡纸,用剪刀剪下一个三角形,涂上胶水,把它贴在兔子眼睛的下方,这就是兔子的`鼻子,兔子的脸做好了。
第二步,做兔子耳朵。我先把卡纸对折,再画一个长长的半圆,用剪刀剪下来,再从中间剪开就成了两个半圆,在半圆底部涂上胶水,把半圆贴在兔子头上,兔子的耳朵也做好了。
最后做兔子腿。我先在杯子口上打两个洞,再拿一根绳子穿进洞里,接着拿一张卡纸画两个小半圆,用剪刀剪下来,涂上胶水,把小半圆贴在绳子的两头。一只小兔子做好了!
看着自己做的手工,我高兴极了。
手工的作文3
今天下午上手工课,要做的是“我长大的故事”,我们都带了很多材料。
同学们拿出了自己的'照片,有满月时照的,有两岁时照的,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出往旅游照的;有艺术照,有生活照……
我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。
过了一会儿,我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!
我喜欢这节手工课,由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!
手工的作文4
昨天,我用橡皮泥做了一幅美丽的梅花图。看着这幅画,我心里想:“如果参加评比,它一定可以得第一名”!我先用一张大卡纸,剪成一个大圆形,在上面铺上棕色的橡皮泥做背景,接着用黑色的橡皮泥搓成T长条状做梅花的枝干,又用粉色和红色的橡皮泥做花瓣,用黄色的'像皮泥做花蕊。然后,把几个小圆球当花苞,有的挂在树枝上,有的飘在空中,有的落在地上。我的梅花图终于做好了。我想把它送给老师,祝老师开开心心、快快乐乐陪着我们一起学习。
手工的作文5
今天阳光明媚,我做了一次有趣的手工课——诗词贴画,想知道怎么做的`吗?那就跟着我一起做一做吧!
我迫不及待地打开了袋子,开始做了。我先把一棵树的树干贴了上去,我把花朵的粉色部分撕开,最后我再把粉色的部分贴了上去。然后我把花朵中黄色的部分撕开,最后我特别小心地把花朵上的黄色部分贴了上去。我做好这里了,我就问老师:“老师,我已经把这里做好了,现在我该怎么办?”老师说:“你们已经可以开始贴诗词了。”我就开始贴了,我先把双面胶的一半撕开,贴在古诗词上面,再把另一半撕开贴在图画上。我速度特别快,一下子我就把这个诗词贴画做完了。我简直就像超神一样,一下子做完了。我觉得我做的梅花树好漂亮,简直栩栩如生。下面让我来给大家背诵一下《梅花》这首诗,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
今天我很高兴,因为我学会了做诗词贴画这个本领。
手工的作文6
今天下午,我们和邓老师一块在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶布。折花,首先把一张正方形的两个斜角对折,然后对折,再把它放开,再把两头朝上一折,花就做好了。折叶子,首先把一张正方形的两个斜角往里对折,再把另外两个角也往里对折,接着把它对折,一半的叶子就着好了,另一半跟前一半一样的折法。接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的.两头,最后把郁金花(这是我折的花的名称。)用胶布把郁金花贴在纸上,就折好了。
经过这次折纸后,我下定决心,要在课外读折纸,因为这样可以锻炼智力。
手工的作文7
今天下午,在快乐的课堂上,老师教了我们折小船,可有趣啦!
一上课,老师就拿出了五颜六色的正方形的卡纸,笑容满面地说:“今天我们来折小船吧!”我们听了,一个个迫不及待地想要快点儿开始。老师给我发了一张蓝色的正方形卡纸,我马上学着老师的模样折了起来。我先把这张正方形的卡纸折成了三角形,然后再把它翻过去对折,再次对折。我小心翼翼地继续往下折,生怕一不小心,纸被我弄坏了。折着折着,我发现我折出的形状,真像一个可爱的小房子!不一会儿,它又变成了一把锋利的飞镖!折得差不多了,就差最后一步翻折了!我心想:我做的小船一定又漂亮又精致。我怀着激动的心情,把折好的小船轻轻地展开一看,呀!我的.小船真漂亮呀!我折的小船和老师折的一模一样,我真高兴啊!
手工课真有趣,我真喜欢手工课!
手工的作文8
今天是我们期盼已久的活动课。这次的活动课是制作橡皮泥,同学们个个兴奋不已,都想大显身手,做出自己满意的作品。
我们按老师的吩咐,准备好了一袋橡皮泥、几根牙签和一张白色的卡纸。开始做了,我想:做个什么呢?干脆做个七星瓢虫吧。说干就干,我先拿了一块红色的橡皮泥,揉成了一个圆球,放在桌上轻轻地按了一下,再用牙签从中间压了一条印,这样一个七星瓢虫的身子就做好了。然后我用同样的方法做了一个头,把头和身体粘在一起,我再用两片白色的小橡皮泥粘在头的两边,这样一个完整的瓢虫就做好了。
我迫不及待地拿给同桌看,同桌忍不住哈哈大笑。原来,我的七星瓢虫忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢虫的.身子上,又加上了黑眼睛,这下完美了,你瞧!它多可爱呀!
我拿给老师看,老师说我做的像真的一样,还给我拍了照片呢。我可开心了!
这真是一堂有趣的手工课,我喜欢今天的手工课。
手工的作文9
今天是我最喜欢的星期五,因为下午的第一节课是劳动实验,简单说就是做一个小小的手工。
我在上午耐心的等待着下午第一节课的到来,到了下午第一节课,我高兴地到学习桌上,可老师是让我们收拾自己的床,我失望的去床上收拾了,收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践,她们做的是一只小狐狸头像的书签。我急忙打开爸爸的'手机,找到妹妹的群开始做了起来,首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折,怎么也折不出来,我看了地上几张折碎了的纸,心里很沮丧,我心想最后一张红色的彩纸,我可一定要做好啊,折纸开始了。我小心翼翼地把纸折过来。两分钟过去了,我的小狐狸书签已经快折好了,最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊,我终于做完我的手工啦,我赶紧找了一张书本放到页面上,嗯!不错,我心里很开心。
今天我的手工课就这样开开心心的上完了。
手工的作文10
这是一个阳光明媚的上午,我高兴地说:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”
我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来,接着再把小熊衣服上的两条线剪开,因为我不会剪,所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来,爸爸说:“你搞错了,不是这样粘的,是把熊卷成筒状,然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢,就可以了。”我照爸爸说的做,小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸说:“你又错了,你把两只手插反了,你仔细看看成品图上画的吧!”我不由得脸红了。
经过一番改正,我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说:“主人,谢谢你!如果你没有做我的`话,我不就还是一只没有手的熊?现在我是不是帅气多了。”
手工的作文11
今天阳光明媚,我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画,想知道怎么做的吗?那就跟着我一起来做一做吧!
我的圆盘上面画着梅花和一只鸟,这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树;“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤独的开放;“遥知不是雪”的意思,是为什么远看不是雪呢?“为有暗香来”的意思是,只要轻轻一靠近,就能闻到很香的味道。我们在做的过程,有些人顺序做错,还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上,好像在叫:“我好饿啊!我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂,像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的赞美,我想摆在家的'床旁边。每次我一走进房间,整个房间就变成了童话中的仙境,我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。
这真是一次有趣的手工课,我下次还想玩。
手工的作文12
今天,我们进行了一场别开生面的巧手比赛。
比赛开始了,一个个“创造师”正准备进行一场狂风暴雨般的比赛!我们已经做好了充分的准备。我紧紧地拿着橡皮泥,头上满头大汗。激烈的比赛开始了,第一局,是比谁做的精巧、美丽,同学们七嘴八舌地讨论了起来,做什么东西呢?一会儿,同学们已经胸有成竹,开始使出自己的双手,做出惟妙惟肖的东西,有的用纸做,有的用橡皮泥做。徐松子同学做的是乌龟,那只乌龟正在慢吞吞地爬行程着那!你说逼真不逼真?她被评为第二名。第一名是刘力林带同学做的.花,那三朵花竞相开放,美丽极了……第二局是说出你的做法,有些人简单明了,有些人非常复杂,但还是说的有条有理。第三局是说出通过这次比赛你懂得了什么,没想到徐松子不但心灵手巧,嘴巴也能说会道,所以徐松子胜了,她抱着成功的喜悦高兴手舞足蹈。
通过这次比赛,我知道只要处处留心,一张纸也会成为五花八门的东西。
手工的作文13
我的手工作品——小书签,想知道我是怎么制作的吗?就听听我下面的.介绍吧!
我先找到一张废弃的电话充值卡,然后拿出两张卡纸,一张红色的,一张黄色的,再在黄色卡纸上剪下比电话充值卡大一点的长方形两张,贴到电话充值卡的正反面上,最后在红色卡纸上画一个桃心,剪下来,贴到电话充值卡的正面,在桃心下面写上“小书签”三个字。一个美丽的小书签做好了!
小书签不仅很美丽,而且非常实用。它可以让我们知道我们看书看到哪儿了,还可以放在书中做装饰品,还可以做为礼物送给别人。
怎么样?听了我上面的介绍,相信你们也想拥有这个小书签吧!
手工的作文14
在一片茂密的森林里,斑马老师的手工课堂开课啦!太阳晒得可灿烂了,白云像朵棉花糖一样。所有的小动物都去了斑马老师的手工课堂。因为大家听说斑马老师的课是很有趣的呢!斑马老师长得可帅了!
斑马老师说:“同学们,这节课你们一定要做好手工作业呀!”小猪壮壮穿着绿油油的衣服搭配着棕色的裤子,穿着红蓝色的鞋子。壮壮做了一个千纸鹤,它得意地说:“你们快看,我做了一个千纸鹤,漂亮吧?”这时小兔子跳跳忍不住跟小猪壮壮一起说话了。它说:“你好,我叫跳跳,我们一起玩吧!”小松鼠可可心想:我一定要做好手工作业!可可穿着红衣服,尾巴像扫把,现在小松鼠可可是最认真的了。
一堂手工课结束了,斑马老师说:“壮壮跳跳你们应该向可可学习,做事情要专心致志!”壮壮和跳跳转过头去看了看正在认真做作业的`可可,它们的脸都红了!
手工的作文15
今天,老师教我们做戚风蛋糕,材料有,植物油40克、低筋面粉85克、牛奶40克、五个鸡蛋、分蛋器、过滤器、碗、糖。
开始做蛋糕了,我们先用分蛋机把五个鸡蛋里的蛋黄和蛋白,分开来,蛋白放一个碗里,蛋黄放另一个碗里。我们分工,一些人搅拌蛋白,他们是这样做的,先用过滤器把蛋白搅拌一下,一边搅拌,一边放糖。然后搅拌30几分钟,把过滤器停止,样子很像奶油,然后我们把过滤器拿起来,蛋白变成尖尖的,然后我们在开始打蛋黄,一边搅拌,一边放糖,我们在把面粉放进去,用一个东西搅拌均匀,这是个技术活。
我们把蛋白和蛋黄放在一起,然后,搅拌了一会儿就可以放到烤箱里,烤20几分钟,就可以出炉了,烤好了,我们就把它从烤箱里拿出来,我们先用牙签插进去,拿出来,没有蛋汁就是熟了。
我们把蛋糕切开分成好几份,给我们吃,我们吃了心里美滋滋的'。
【手工的作文】相关文章:
手工的作文02-18
手工制作作文02-05
手工课作文03-05
【优秀】手工的作文11-16
关于手工的作文11-15
手工的作文[精华]11-15
(必备)关于手工的作文11-16
有趣的手工课作文03-28
手工的作文15篇03-02
手工的作文(15篇)03-05