瓶吞鸡蛋作文

时间:2023-12-12 18:32:57
(优选)瓶吞鸡蛋作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的瓶吞鸡蛋作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

瓶吞鸡蛋作文1

  今天,我给大家表演一个小魔术————神奇的瓶吞鸡蛋。

  这是我准备的材料:一个剥好的熟鸡蛋、一个集气瓶、一个水盆、一个夹子和一杯滚烫的开水。

  实验开始了。首先,我们将滚烫的开水倒进集气瓶,紧接着,迅速倒掉开水,立刻把鸡蛋放在集气瓶口上。注意,见证奇迹的时刻到了!请你屏住呼吸,睁大眼睛,盯着鸡蛋,只见胖胖的鸡蛋变得苗条,被集气瓶无情的吞进了“肚子”里。哇!真神奇,我忍不住叫了起来。也许有人会问:“吞进去的鸡蛋能不能吐出来呢?”别急,好戏还在后头呢!我把集气瓶倒过来,鸡蛋滑到了瓶口,卡住了,一动也不动。这时,再往瓶底上倒开水,见证奇迹的时刻又到了。你不要眨眼,看!鸡蛋缓缓地钻了出来,完好无损地落在盆里。

  你想知道这个秘密吗?那我就告诉你:原来热水的水蒸气,把集气瓶里的空气排了出去,鸡蛋与瓶口严密地闭合起来,水蒸气就会凝结成水,瓶内的`气压下降,鸡蛋就被大气压压进瓶子里了。那么,鸡蛋又是怎么出来的呢?当瓶底受热时,瓶内的空气就会膨胀,把鸡蛋推出来了。

  大自然真是神奇啊!这个实验不仅告诉我们科学知识,而且非常好玩。如果你感兴趣的话,就快快自己做一做实验,表演这个小魔术吧!

瓶吞鸡蛋作文2

  今天,我们的科学老师带着我们做了一个实验,名叫“瓶吞鸡蛋”。瓶吞鸡蛋?什么是瓶吞鸡蛋?大家别着急,听我慢慢讲。

  上课时,科学老师问:“一个塑料瓶能把一个鸡蛋‘吞’进去吗”“不能!”我们异口同声的说。“那我来给你演示一遍”老师笑意中包含着神秘,令我们拿不定主意。实验材料有塑料瓶、一个煮熟的鸡蛋、打火机、卫生纸。

  开始试验了!我们瞪着两个大眼睛,看着老师做的'每一个步奏。老师先用打火机把卫生纸点着,放入瓶中,再把煮熟的鸡蛋放入瓶口。奇迹的时刻到了,只见鸡蛋一点一点往下沉,像是被什么东西吸引住了一直沉到瓶底,台下的同学都“丈二和尚—摸不着头脑”。过了一会,有的同学在台下议论纷纷“老师肯定是用了什么魔术”“那个瓶子一定有问题”……同学们议论完之后。老师开口了:“我想你们是想知道是怎么回事吧?这不是魔术,是科学。因为火焰燃烧的时候需要一些空气,正好鸡蛋堵住了通气口,所以鸡蛋和空气一起被吸进去了。”同学们心中的疑问和谜团终于揭开了。

  这节科学课收货可真大;不仅让我们学到了知识,还让我们在快乐中体会到运用知识的乐趣。

瓶吞鸡蛋作文3

  今天,我们班进行了一次有趣的科学实验――瓶口吞蛋。

  实验前,老师准备了一枚鸡蛋、一张纸、一个广口瓶和一个打火机。

  实验开始了。首先,我们先剥了个鸡蛋,再点火,放进去,竟然没有成功,原来剥鸡蛋的同学剥坏了鸡蛋。我们这回又剥了个鸡蛋,但这回不是我们剥的,而是老师剥的,老师先把鸡蛋往桌上敲了几下,为了防止没敲好,又捏了一下,再用手指甲剥,一个白胖胖的鸡蛋出现了,好诱人呀!老师把鸡蛋放在瓶口,那个鸡蛋好似在说:“你这臭瓶子,竟然敢挤我。”老师再次点燃了纸,放到瓶子里,咦?鸡蛋慢慢地被吸进去了,它仿佛在说:“救命啊!救命啊!”这是为什么呢?原来是大气压强在作怪。在我们周围有一种叫大气压强的东西,在纸条没有被点燃之前,瓶内的大气压强等于瓶外的大气压强,所以鸡蛋就卡在瓶口。但当纸点燃放进瓶子后,燃烧用尽了瓶内的'氧气,而瓶口又被鸡蛋堵住,外面的氧气无法进来,这个时候,瓶外的大气压强大于瓶内的大气压强,表面光滑的鸡蛋就被挤进了瓶内。

  通过这节课,我知道科学的世界无穷无尽,现在我要认真学习,还有很多科学奥秘等着我去发现。

瓶吞鸡蛋作文4

  瓶子吞鸡蛋,能不能成功呢?有很多人都说不能,今天我们就做了一个这样的实验,看看瓶子能不能吞鸡蛋呢?

  林老师准备了一个锥形瓶,一个鸡蛋,还有打火机和纸。我心里很期待,同学们有的不敢看,有的.在憋气,还有的很激动,课堂里霎时变得鸦雀无声。

  实验开始了,林老师的左手拿着打火机,右手拿着纸。首先把纸点燃,火烧在了纸上,原来的纸干干净净,现在变得一半黑不溜秋,一半白白的。再把纸放进锥形瓶里,里面的火熄灭了,最后把鸡蛋放到瓶口上,然后鸡蛋掉入了瓶子里,仿佛鸡蛋被瓶子给吃了。鸡蛋变碎了,仿佛一块块小水晶。教室里声音变得吵闹起来,像热闹的游乐场。同学们的眼睛紧紧盯着鸡蛋,结果鸡蛋粘上了黑乎乎的东西,瓶子里看都看不到。

  我现在知道了,是纸片燃烧掉氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。

  多么有趣的实验啊!

瓶吞鸡蛋作文5

  瓶子吞鸡蛋?瓶子怎么能吞鸡蛋呢?我想这一定是一个魔法,但其实是一个实验。

  老师先拿出了锥形瓶,鸡蛋,打火机和一张纸。刚开始我非常的开心,当我做了实验的时候,我却非常的紧张,同学们有的害怕的就像猫碰见了老鼠一样,有的还很紧张,紧张者跑到教室的后面,还有非常勇敢。

  实验开始了,老师先拿出了一个好像有魔法一样的锥形瓶放在桌上,再拿出了一个打火机和一张纸。首先,老师把一张纸折成一个长方形,接着老师数了:“3、2、1,”纸被点燃了。然后,老师用飞一样的速度把纸放进了锥形瓶内,最后老师等火还没灭的`时候,一下子就把鸡蛋给放了上去。然后,我听到咚咚咚的声音,最后一下子“砰”的一声鸡蛋真的下去了。

  最后我回家查了一下,然后就是这样的,因为燃烧消耗氧气,瓶外氧气足,瓶没氧气不足,所以鸡蛋被吞了。

瓶吞鸡蛋作文6

  瓶子能吞鸡蛋吗?大多数人的回答肯定是“不能”,但我今天做了这个实验,正确的答案是“能”。

  实验材料有锥形瓶,鸡蛋,打火机,纸。

  林老师拿出了试验材料,然后左手拿着纸,右手拿着打火机,准备点火。教室里一下就从吵闹变成了兴奋和紧张,有的人在目不转睛的盯着老师手中的`材料,有的人吓得跑到了教室后面,还有的人在东张西望,不仔细听讲。而我又兴奋又紧张,接着老师点上了火,整个教室变得安静起来,羽毛掉地的声音都能听见。老师把点了火的纸张放到了锥形瓶内,最后老师把鸡蛋放到了瓶口上,慢慢的奇迹出现了,鸡蛋“砰”的一声掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多烟飘在里面,就像瓶子里有雾霾一样,所有人都惊讶的张开了嘴巴,我觉得这个实验可真有趣呀!

  这就是瓶子吞鸡蛋,你们觉得这个游戏神奇吗?在我们讨论时,老师告诉了我们这个实验秘密,原理是:纸片燃烧,消耗氧气,瓶外氧气充足,瓶内氧气不够,所以鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文7

  我做过好多实验,比如瓶子吹气球,鸡蛋漂浮等等……,今天林老师带我们做了一个实验,叫瓶子吞鸡蛋。

  林老师先拿出了今天的主角——鸡蛋,然后又拿出了瓶子,纸张,还有对我们小朋友比较危险的打火机。在实验开始之前,我一点小紧张,生怕鸡蛋爆炸,崩到我。而同学们却个个很兴奋,实验开始了,只见林老师拿着纸和打火机,一只手握一个,老师把纸小心翼翼的点燃。然后,立刻拿出瓶子,把正在燃烧的纸张放在瓶子里,就那么短短几妙钟,瓶子里就已经烟雾缭绕了。

  最后林老师把煮熟的鸡蛋放在那烟雾缭绕的瓶子上,我看鸡蛋在以中等的速度往下陷,陷的时候还在一顿一顿的。看到这一幕,同学们都惊呆了,在鸡蛋要下到底的`时候,鸡蛋“砰”的一下裂开了。裂开的地方是头,就这样这个鸡蛋成了一个秃头。课堂上霎时变得鸦雀无声,老师宣布实验结束。

  之后老师告诉我们这个实验原理:纸片燃烧,消耗氧气,瓶子外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文8

  瓶子吞了鸡蛋?你们认为这是魔术吗?不,其实是一个实验,今天我们就做了一个这样的实验。

  我们先准备了锥形瓶,鸡蛋,打火机和一包纸。你们瞧,同学们有的害怕的躲到了教室后面,有的激动的想跟老师一起做,有的淡定的`坐在座位上,认认真真的看着。我的心里也紧张得怦怦直跳。

  实验就这样开始了,老师一手拿着打火机,一手拿着纸,“啪”的一声把纸点燃了,老师迅速的把燃烧着的纸放进了瓶子里,又迅速的把又白又嫩的鸡蛋放进了瓶口之上。这时鸡蛋像缩到一个球似的,瓶子像吸铁石似的把鸡蛋吸了进去。只听“啪”的一声鸡蛋裂开了,露出了黄澄澄的蛋黄,同学们张大嘴巴,瞪大眼睛惊讶的看着被瓶子吞进去的鸡蛋,一言不发。

  今天的瓶子吞鸡蛋太有趣了,那你们知道是为什么吗?我来告诉你们吧!是因为纸的燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内氧气不足,瓶外氧气足,将鸡蛋挤进瓶内。你们知道了吗?

瓶吞鸡蛋作文9

  今天,老师和我们做了一个小实验——,我们的材料是一个瓶子,一个鸡蛋,一张纸和一个粉红色打火机。

  开始实验了,老师请一位女同学叫她把鸡蛋壳轻轻剥开,鸡蛋不能有裂缝。开始剥了,她小心翼翼地剥下了鸡蛋的`外衣,白白胖胖的身体露出来了,我们把它放到了瓶口上,呀!进不去,老师说:“怎样才能让它掉下去呢?”我们七嘴八舌地议论着,我好像听见鸡蛋在说:“救救我呀,我快不能呼吸了!”那位女同学说:“用打火机把纸点燃,然后放入瓶里。”我们都有点不相信,老师说:“百闻不如一见,我们试试不就好了吗?”那位女同学手拿鸡蛋,老师把鸡蛋放在瓶口,只见鸡蛋跳了几下,“扑通“一声掉进了瓶子里,我们仿佛,听到鸡蛋在说:”刚才真是吓了我一跳,不过总算进来了。“我们都觉得很奇怪,鸡蛋为什么会掉下去呢?听老师说:“这是什么大气压强的原理,原来火把瓶子大气烧光了,外面的空气要进来,所以就把鸡蛋给挤了进来。”

  原来,只要善于观察,认真思考,就能有所发现,有所创造呀!

瓶吞鸡蛋作文10

  我做过彩色喷泉,做过瓶子吹气球,还做过水变雪花。但是,今天老师带着我们一起做了瓶吞鸡蛋,当时我的心里想:小瓶子长嘴了吗?居然可以吃鸡蛋?这让我们感到奇怪。

  老师拿来了一些材料,它们分别是锥形瓶,令人馋嘴的鸡蛋,对于小朋友们来说非常危险的打火机,和薄薄的纸巾。

  材料准备齐了,老师先轻轻地按下打火机,把一张薄薄的'纸巾给点燃,对着瓶口把纸巾放进去,再立刻把鸡蛋放到瓶口中。这时,教室里鸦雀无声,很期待。最后,瓶中的鸡蛋慢慢悠悠的掉进了瓶子里,当时鸡蛋已经变成两半了,就像被一头狮子嚼得粉碎粉碎的小仓鼠一样。蛋黄被烤焦了,瓶子里还时不时会冒出一股很浓的烟味,真是太难闻了,我们都露出了苦脸的表情。

  最后,我发现瓶子里的纸已经灭了,瓶子内的周围有一圈像雾似的烟,让我们看不清里面所有的事物。看来这考我们的视力啊!说明雾的本事也不小啊!

  通过了这次的实验,我知道了这个原理是:纸片燃烧消耗氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文11

  小小的瓶口竟然能吞下大大的鸡蛋,小朋友们,你们相信吗?如果不信的话我们就来看看吧!

  首先我们得准备一个瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶,还要准备一个煮熟的剥掉壳的鸡蛋,一盆冷水和一些开水。

  马上就要实验了,我心里装着满满的好奇,这个鸡蛋会不会被小小的瓶口吞下呢?

  实验开始了,我把开水倒入瓶子里,让瓶子的温度快速升高,再迅速把瓶里的开水倒掉,放到冷水里,再快速把光滑白嫩的鸡蛋放在瓶口。

  哇!看呀!鸡蛋像是被一只隐秘的手拉着往下拽,快看!它已经被吸进去了一半,瓶子难道有魔力,会变魔术,它把鸡蛋变成了一根“火腿肠”,我眼睛都不愿眨一下,慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越变越长,越变越细,和瓶口一样细了,“扑通”一声,它掉进了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的'鸡蛋。

  鸡蛋之所以会被瓶子吞进去,那是因为有大气的压力。受热的瓶子里的空气遇冷后体积会缩小,就是常说的:热胀冷缩。瓶外空气的空气比瓶内的压力大,在大气压的作用下,鸡蛋就被挤进去了。

  小朋友!你们喜欢这个实验吗?你们也可以试试哦!

瓶吞鸡蛋作文12

  今天老师准备了一张白纸,一个玻璃瓶,一个煮熟的鸡蛋和一个黄色的打火机,给我们做了一个“瓶吞鸡蛋”的.实验。

  老师先请一位同学上去剥鸡蛋。他先拿起鸡蛋轻轻地在桌子上磕了几下,就出现了裂缝,他一点一点的把皮抠下来,最后,露出了白白胖胖的鸡蛋。老师把鸡蛋放在瓶口,鸡蛋没有掉下去,被卡住了,好像在说:“别吃我!”这时,老师叫一个同学上去点火。他先把白纸卷起来,右手拿着打火机,把纸点燃,然后迅速把纸放进瓶子里,老师迅速把鸡蛋放在瓶口,这时,我看见鸡蛋慢慢的滑进瓶子里,像在说:“救命啊!救命啊!”这时,鸡蛋也变得又黄又难看,还看到了一缕白烟从瓶子里冒出来。

  从这个实验中,我明白了一个道理:火在瓶中烧,气体减少,压力变大,鸡蛋就被吸进去了。

瓶吞鸡蛋作文13

  今天,我在林老师的教室里做了瓶子吞鸡蛋的游戏。刚开始,我想瓶子没有嘴巴,也不是人,怎么可以吞下鸡蛋呢?但是我们真的成功了,我真是不敢相信啊。

  我们在做实验的时候要用的有:锥形瓶,鸡蛋,打火机,一包纸,在做之前我们有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面,有的.很激动坐到了前面,还有的很镇定在地坐在原来的座位上,看着林老师是怎么做实验的。

  林老师刚开始拿着打火机准备在纸上点火,可是林老师也很害怕爆炸,所以反反复复做了好几次才点着了。然后,林老师立刻把纸扔进了锥形瓶里,接着林老师把鸡蛋放到瓶口,鸡蛋嗖的一下就滑下来了,本来圆圆胖胖的鸡蛋一下子裂开了,有些地方还变成了黑色的。我们上前看了看瓶子里面有好多蒸气,又上前闻了闻,有一大股烟味迎面扑来。林老师告诉我们是因为纸的燃烧消耗瓶内氧气,瓶内氧气不足,平外氧气足,将鸡蛋挤进瓶内,所以瓶子就把鸡蛋吞了。

  我觉得这个实验好有趣,我在做一百次感觉都不够。

瓶吞鸡蛋作文14

  瓶吞鸡蛋吗?妈呀!我没听错吧?瓶子竟然能吞下鸡蛋?瓶口那么小,能吞下多大的鸡蛋?不可能吧!除非瓶子是神仙变的。

  老师先拿出了锥形瓶,鸡蛋,打火机和纸。实验准备开始了,同学们有的戴上了塑料袋,有的到躲到了教室后面,有的蜷缩成了一个小球,还有的激动的跳了起来。

  实验开始了,老师先用打火机把纸的一端烧得跟炭一样黑,把黑纸扔进了瓶子里,黑纸像流星一样掉进了瓶底,再把一个胖乎乎的小鸡蛋放到了瓶口。这个鸡蛋就像被某样东西拉进了瓶子里,鸡蛋粉身碎骨,四分五裂的掉进瓶子里,变成一块一块的'碎片。此时,那些刚开始很害怕的同学和不害怕的同学一起跳了起来。欢呼着实验做成功了,欢呼着老师没被炸成黑炭脸。

  我猜鸡蛋会掉下去,是因为瓶子里的纸片燃烧,消耗氧气,瓶外氧气足,瓶内氧气不足,所以鸡蛋被吞。

瓶吞鸡蛋作文15

  又到了上作文课的时候啦,老师说今天带我们玩瓶吞鸡蛋。

  老师准备的材料是:锥形瓶,胖乎乎的`小鸡蛋,可怕的打火机,还有餐巾纸。同学们都很激动,因为同学们都想老师会不会成功呢?同学们议论纷纷。终于要开始啦,同学们有的很害怕,都躲到了教室的最后面,有的光明正大的站在那里,还有的头都像乌龟一样缩进去了。但是,我觉得不可怕,因为我在家里做过,每次都成功了,我不害怕。

  老师首先左手拿着纸,右手拿着打火机。我看到老师的头往后缩,老师拿着打火机,打火机点了出来,”噔“的一声火就点出来了。老师把火弄到了纸上,然后又把纸扔到了锥形瓶里,老师赶快把剥好的鸡蛋在放了上去。最后,鸡蛋的一半掉进了,另一半没有掉进去,我很开心。瓶子里有好多雾,同学们也开心的跳起来了。

  我觉得这一次是最好玩的,老师告诉我们是因为纸片在瓶内燃烧,消耗氧气,使瓶内压强小,而瓶外压强大,鸡蛋就被吞进瓶内。

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