《繁星·春水》读后感

更新时间:2022-11-05 10:39:23
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《繁星·春水》读后感(精选15篇)

  当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的《繁星·春水》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《繁星·春水》读后感1

  繁星闪烁着,深蓝的天空,何曾听得见他们的对语。沉默中,微光里,他们深深的互相赞颂了。

  我第一次独到繁星春水读不懂它的含义,只觉得很美很美。

  繁星春水的作者冰心奶奶原名谢婉莹,那是怎样一个优雅的名字,冰心,福建长乐人。出生于军官家庭,主要作品是繁星春水、超人、寄辛者、归来之后.....

  冰心说:母爱是博大无边,伟大无穷的,春水里每一句都透露着冰心对母亲绵绵的爱。母亲在冰心一生中是她唯一可以依靠的避难所。

  冰心,她不会描绘苦难的人生,赚取人们的眼泪,所以她选择了理想的人生,在她的人生里,没有惊世骇俗,没有苦难无助,只有同情和爱恋,互助与匡扶。而浓浓的则是母爱和童真,还有对自然的向往,这就是她的诗的基调。

  她赞颂母亲,也歌咏童真她对一切新生物的珍爱不容置疑。儿童是纯真的,是祖国的花朵,因而也是最伟大的。她放情的赞美纯真的童心,她的纯真,纤弱,对真善美的敬仰和坚强的自信心与奋斗精神着实让人感动。

  我们都是自然的婴儿,

  卧在宇宙的摇篮里。

  冰心对大自然的赞美和歌颂,在冰心的眼里,人类来自自然,归于自然人与自然应该是和谐一致的。

  繁星春水冰心的短诗,使我感慨万千,她的诗没有一丝虚伪,全是发自内心的真实感受,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童真。读完这本书,我懂得了自然的美好,童真的珍贵,母爱的伟大。母爱是每个人身边都拥有的,童真是你曾拥有的,自然是世界上最美好的东西。

《繁星·春水》读后感2

  《繁星》和《春水》是冰心创作的两部诗集,总共182首小诗,与其说这是两部诗集,不如说是诗歌题材的散文。诗中并没有反应她对社会的思考,而是表达了自己对情感的一些认知,这种文字是非常细腻的,需要我们细心体味。

  《繁星》主要是歌颂母爱的,这个主题从古到今就有大量的诗人来书写,例如我们非常熟悉的孟郊和他的游子呤,可谓千古名作。冰心用现代诗歌来对母爱进行赞美,是她一生信奉爱的哲学带来的启发。例如她写到“小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的,温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”这就是描写孩子还小的时候,母亲的那种无言的爱和疼爱之心,是一个母亲对儿女的深厚情感表达。

  在《春水》中,冰心同样也对母爱进行了歌颂和赞美,但这部诗集中又增加了对亲情、童心和大自然的赞美,主题更加宽泛。例如她写到“诗人!不要委屈了自然罢,"美"的图画,要淡淡的描呵!”就是对美妙的大自然的描写和歌颂,大自然中处处是美景,只是我们常常缺少了这样一双观察和欣赏美的眼睛。

  读了这两部诗集,我有了一些自己的思考,从文体上来说,这的确是现代诗歌,但从内容和情感的表达上来讲,这似乎更贴近散文,可能正正如冰心的说法,她不去写社会,不去对社会表达什么,而是写自己,是自己对亲情、友情、童心、大自然的态度和观点。

  诗集不容易读懂,简练的文字和传神的表达,需要我们认真体会!

《繁星·春水》读后感3

  今天我看了一本富有童心的书——《繁星·春水》,他们是散文家冰心的两本散文诗的集和本。我想你会说:“冰心不是散文家吗?什么时候写起小诗啦?她能写好吗?”我告诉你吧,无论是写诗,写小说还是写散文,都是因为作家有对文学的热爱,对生活的感悟,从来没有一个作家是被迫无奈地写文章的。但丁的《神曲》也好、泰戈尔的《飞鸟集》也好、拜伦的《唐璜》也好,无一不是因为热爱写诗而写诗。无论他们是穷困潦倒还是生活优越。他们都为热爱写诗而写诗;他们更享受写作给他们带来的乐趣;他们的笔下流露出的是真挚的感情;他们留下的也是传世巨作。

  每一首好诗都有一个属于自己的灵魂,而《繁星·春水》的灵魂则像一个天真可爱的小孩子在一个没有悲伤没有烦恼的地方尽情玩耍。但是这个小孩子却缺少了一份属于小孩子的天真,显得像大人一样的冷漠就好似一股溪水流入了一个寂静的死潭中—生动,但毫无生气。诗同时也是作者的镜子。《繁星·春水》让我感觉到的是犹如作者笔名一般的冷酷。“冰心”女士您真的像您的笔名一样铁石心肠吗?

  人无完人,诗无完诗,无论是人还是诗或是任何事都没有十全十美。我最喜欢的一段是:生离——是朦胧的日月,死别——是憔悴的落花。

  这是多么有哲理的诗句呀!大自然的生命轮回似乎就在我面前进行着。死是无情的,是一切的结束,而生是美好的又是一切的开始。对人类来说我们无法抗拒生老病死命运,但我们可以使生命更美好更有意义。

  《繁星·春水》带给我不只是精练生动的语言,还讲我带入了美轮美奂的幻想的世界。

《繁星·春水》读后感4

  《繁星春水》是冰心平时的感想和回忆,受泰戈尔的作品《飞鸟集》的启示,经整理写下的一部作品。

  《繁星春水》的主题大致分为三个方面:一是对母爱的歌颂,对童真的召唤;二是对大自然的赞美;三是对人生的思考与感悟。

  《繁星春水》中,我比较喜欢写母爱的。母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。虽然只有三十来字,却深深地表会出母爱是多么的博大无边!当我们烦恼、痛苦、伤心的时候,唯一能给我们安慰的,就是母亲。从古到今,有多少诗篇为您赞颂。孟郊的《游子吟》;泰戈尔的《金色花》;老舍的《我的母亲》;冰心的《荷叶母亲》……

  《繁星春水》有一个特点:易仿写。比如“生离----是朦胧的日月,死别----是憔悴的落花”可以仿写成“生离----是飘飞的种子,死别----是落地的枯叶”;像“繁星闪烁着-----深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了。”就可以仿写成“鲜花点缀着----碧绿的树叶,何曾听得见他们对语?黑暗中,阳光里,他们深深地互相颂赞了。”……

  通过《繁星春水》,我们读懂了母爱,读懂了童年,读懂了自然,读懂了----人生……

《繁星·春水》读后感5

  周若冲

  冰心先生的《繁星春水》可称经典,人们往往惊叹它文字的优美、感情的深厚。其实我觉得,它纯净的语言背后,与其说是对母爱、童真、自然的赞颂,不如说它是在将宇宙的奥秘传到了人间,将宇宙万象与你我的内心紧密地联系在了一起。

  作者将人看作自然的一部分,他们是天然地融合在一起的:“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”

  在与自然心心相印的交流中,作者仿佛听到自然的声音:“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。”

  自然的交流与人类一样,不仅充满了理性,还有着自己的个性:“海波不住的问着岩石,岩石永久沉默着不曾回答,然而它这沉默,已经过百万回的思索。”

  在作者的`眼里,人类社会与宇宙自然是那么的浑然一体,简直没有办法彼此分开:“井栏上,听潺潺山下的河流——料峭的天风,吹着头发,天边——地上,一回头又添了几颗光明,是星儿,是灯儿?”

  当然,由于宇宙自然无边无际,广袤无垠,人类在其中免不了产生困惑与迷惘:“我们是生在海舟上的婴儿,不知道,先从何处来,要往何处去。”

  这些清丽脱俗的字句,正如引导着我们以超出尘世的情思看待自然,正如仰望星空一般:“星儿!世人凝注着你了,导引他们的眼光,超出太空以外罢!”春水一般缓缓滋润我们的心灵。

  读过《繁星春水》,我感觉到了作者在简淡的语意与它所拓展的精神空间之间,存在着一个和谐的世界,在这个世界里,有音乐般美妙动人的旋律,有绘画般绚丽多姿的色彩,如一条潺潺缓流的长河。各种感觉、情绪、思想不断地在河中冲撞,激起一朵朵奇妙的浪花。

《繁星·春水》读后感6

  最近几周,我读完了冰心奶奶的诗集《繁星-春水》,令我感触颇深。

  《繁星-春水》收录了冰心奶奶的《繁星》、《春水》两部诗集,这些小诗运用含蓄精炼的语言表现了作者对事物和人生的感触,阐释了冰心奶奶“爱的哲学”,歌颂了自然、亲情和童心。此外,她的小诗也折射出她自己对人生的哲学,思考。

  这本书中,最令我感动的是这首小诗

  阳光穿进石隙里,

  对极小的刺果说

  “借助我的力量伸出头来罢,

  解放你幽囚的自己!”

  树干儿穿出来了,

  坚固的盘石,

  裂成两半了。

  在阳光的鼓励下,刺果穿破比自己坚固数百倍的盘石,解放了自己。这首小诗里,阳光、刺果、盘石应该具有某些象征意义,它鼓舞人们即使身处险境,也不能放弃希望,只有坚持不懈地奋斗,成功才会近在眼前。同时我们也要汲取别人给予的精神鼓舞力量,坚定不移地前进。

  读着这首小诗,我被深深的震撼了,在这震撼、感动之余,我又联想到了我自己:这学期之前,有不少次测验的成绩都低于我预算的目标,当时,我曾经想放弃,让自己随波逐流,任自己的成绩就这样一直下滑下去。但是在最近读完了这本书,见识到了很多内容类似上文,饱含哲理的小诗,我想,自己不就像是这首小诗中那个曾经在那盘石之下幽囚自己的小刺果吗?读了这本书,这篇小诗,让我们扪心自问,当我们自己面对困难、挫折时,做法是怎样的?我们是随波逐流、不懂装懂、还是在寻求帮助的同时自己继续努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我们应该勇敢地面对困难,做生活的强者,努力奋斗,取得成功。

  读了冰心奶奶的诗歌,令我深受启迪,受益终生。

《繁星·春水》读后感7

  今天,我看了冰心奶奶写的一本散文选——《繁星。春水》。冰心奶奶写的散文里,有快乐的回忆,有人生的哲理,有长大的烦闷、顾虑……从冰心奶奶写的每一篇散文里,我都感觉到冰心奶奶写散文时的每一种心情:有高兴、有伤感……

  现在,我给大家说一说我从《繁星。春水》中的几篇散文得到的感受和收获吧!从第三十四篇散文中,我读懂了做出伟大事业不单只是一些伟大的人,也有可能是一些犹如细小的泥沙的小人物这一个道理。从第四十五篇中,我读懂了我们一定要言而有信,不能对别人承诺过的事一点也不做实际行动,必须言必信,行必果。从第五十五篇散文中,我又明白了不能去一昧羡慕别人的一个成果,还要看见别人为了这一个成果而花费了多少心血和努力。我也从第一百四十九篇散文中明白了不要过分地表现自己;因为,是金子总会有发光的一天。

  我还从后面的长篇散文中得到了感受。从《不忍》中,我感受到冰心奶奶伤感的心情,也感受到了生命成果的脆弱。《中秋前三日》写出了冰心奶奶对朋友的思念之情。《乡愁》一诗更体现冰心奶奶思念家乡。而《纸船》写出了冰心奶奶对母亲的爱慕之心……

  啊!冰心奶奶,您写的诗呀!充满了真情实感,它们让我明白了多少人身的道理!

《繁星·春水》读后感8

  岁月如同长河一般,冲淡了记忆,冲走了回忆,把我的童年冲走了不少。许多记忆随着岁月流逝而去,而有一些事情却深深地刻在脑海中,记忆犹新。

  那时候,我还小,并不懂什么诗歌,只知道有古诗这个东西。有一次,我和到超市去,我飞快的跑到图书区。走路时,我无意间回头看了一下,那一瞬间,我发现了这本封面精致的《繁星?春水》。当时我看见它时,只认为它十分好看,并不关注它的内容,到家时,我才翻开这本书,草草地看了几眼。但看了几眼后就离不开了,目不转睛的在那儿仔细的看着。到了现在,我还是闲来无事就翻翻装载着回忆的书—《繁星?春水》。

  而我看过《繁星?春水》后,依旧有许多不懂得地方,甚至有些好奇这些为什么这么写,冰心她是怎么写出这么诗意的语句来的,所以每当教诗歌时,我总会专心的听着,特别是在讲冰心的诗的时候。我记忆中最深的一句话,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中写的一句“儿时的:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”

  当我在听老师诵读冰心的一首诗时,我便听着,听那婉转的句子—动人的音韵,深刻的道理……我有时会自己在网络上查找关于她的故事。

  老师的形象在我心中挥之不去,我总是可以回忆出老师读文章时,抑扬顿挫的神情,那总是让我难以忘怀。而当老师读到“成功之花,人们往往惊羡它的明艳,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪腺,撒满了牺牲的血雨。”时,我便体会了生活的辛苦。

  在聆听岁月长河叙述时,总会想起这些那些的小事,可这些小事却成为童年最美好的记忆。

《繁星·春水》读后感9

  翻开这本书,就被几行黑色的字体把我的心都拉过去了:“梦里采撷的天花,梦醒来不见了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地。”一时间,脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面:春,已过去。干枯的枝干七零八落的,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上是一片鲜红的,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。

  继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的吗?

  轻轻地合上书,闭上眼睛,用心灵去体验着那散发着浓浓春意的一池春水,我竟有些陶醉与留恋。从一开始读时的“朦胧”,到每每放下时的不舍,我逐渐走进了冰心的心灵,也越发喜欢她、敬重她了!

  而冰心对于母爱的吟唱都让人十分震撼。在她的笔下,母爱是万能的、完美的、安全的,是催人泪下的。隔着半个地球,她细细品读着母亲寄给她的信——温馨而诚挚,想到别离之前不懂得母爱动人至此,曾因微小的事物同母亲争吵,她深感愧疚;她希望每个人在母亲的爱光之下都能够自由、平等地生活……在冰心的笔下,几乎分不出母亲、母爱与诗的界限,泪水渐渐充满我的眼睛,我何曾像冰心这样透彻地理解过母亲,理解过母爱啊!

  母爱的伟大犹如一缕缕温暖的阳光,抚慰我的心房,又犹如一杯浓浓的奶茶,温暖我的肺腑。

  我爱冰心奶奶的《繁星春水》,一曲优美、温婉的“天籁之音”!

《繁星·春水》读后感10

  《繁星春水》是冰心的诗集,她的所有的诗中几乎都充满了无穷的寓意,值得我们仔细玩味。

  例如这句:“青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画”。写出了青年是多么的令人珍惜而又让人感到很快它便要离开,只有青年人在这段充满着喜怒衰乐的时光中,才会尽情地让自己变得满足快乐。当哪一天你老了,坐在摇椅上回想过去,或许你会“扑哧”一笑,脸上笑得十分满足。或许你会泪流满面,恨那段时光为何离开自己远去,沉浸在青年时期的美好回忆之中。但也许,你会十分懊悔不已,因为青年时你不知道“细描”,从而青年时没有任何成就,也没有让自己铭记在心的时光。这短短三句话竟包含了三种不同的结果,强调了青年时代的重要性。

  她的诗有写儿童、青年、世界、生命等,其中冰心老人写的最多的是母亲。她在文中写道:“母亲呵!我是红莲除了你是我在无拦空下的荫蔽?”把我们子女比作红莲,把母亲比作荷叶,为红莲不辞辛劳地遮挡风雨。少了荷叶,红莲是无法存活的,因为它将要独个儿面对风雨,在大雨中很容易它就会凋谢。

  除此之外我最喜欢的便是:“弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。”这是让渺小的人不要自卑,要骄傲些,因为虽然你对于世界很不足道,也没什么成就,但是你对一个家庭、一个班级……却很关键,比如你是个学生,看起来只是千万个学生中的一个,但在父母眼中却是唯一的一个你。如果你面对问题自暴自弃————自杀,那么你就是对家庭不负责任的人!父母会怎样呢?当然是伤心了。在他们心中,儿女的生命是多么重要。你是扫路人,职业虽小却很重要,地球的环保不能没有你。

  谁都是有用的人,请不要感到卑微。

《繁星·春水》读后感11

  今天,我读了著名散文家、诗人冰心写的《繁星·春水》这部诗集,里面的诗虽然很短,但很美,都是发自内心写的,我非常喜欢。其中,我对第一百零二首印象最深。

  第一百零二首是这样的:小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默,母亲呵!你是那春光么?这首诗是赞美母爱的,诗中把孩 子比做小小的花,把母爱比做春光,春光养育了小花,正如母亲养育孩子,小花想报答春光,却无能为力一样。这首诗让我想起了另一首诗:慈母手中线,游子身上 衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。这首诗同样也是写母爱的,孩子想报答,可是怎能报答的完呢?也许一点小小的报答,就会让母亲兴奋不 已。

  其实,生活中这样的报答无处不在,比如,晚上回到家,给自己的母亲端一盆洗脚水,给她洗洗脚。也许第一次会无法开口,但这是做为一个孩子仅仅能为母亲做的 一点点事情。记得那一年母亲节,老师布置作业说让我们为妈妈洗脚,我们都没有为妈妈洗过脚,既紧张又兴奋。晚上吃过饭后,我接了一盆热水,端到床前,妈妈 正坐床上看电视,看见我进来,问我干什么,我突然觉得心跳加速,说不出话来,过了好半天,才吱吱呜呜的说:“妈妈,我要······给你洗脚。”“给我洗 脚?”妈妈有点惊讶,她这时才发现放在床前的那盆水。“我自己来吧。”妈妈说。说着便要自己洗脚,我急忙拉住了她,“不,我给你洗,今天是母亲节,我要为 你做点事。”说完便开始给妈妈洗脚。我看见妈妈眼睛里闪着晶莹的泪花。

  也许,母亲对我们付出的一切我们永远报答不完,但我们应该多做一些力所能及的事,让母亲高兴,让母亲欣慰,让母亲幸福。

《繁星·春水》读后感12

  暑假里,我看完了《繁星春水》。这本书记载了冰心写的诗,生动而又有趣,鲜明地体现了冰心的观点:真善美。

  其实,在社会中也有一些人,拥有真善美。比如:在公交车上给老人让座,自己站在一边,虽然很吃力,但看到老人愉快的样子,也感到快乐了。记得暑假里的一天,我一如既往的到孔老师家里去,在他家的地上捡到了一块钱,心里想着要不要还回去,虽然这一元钱毫不眼,但是如果我拿走了,就违背了良心,违背了老师对我们的教导,于是我把钱还了回去。我还回去的是微不足道的一元钱,收获的却是珍贵的友谊。妈妈说不贪不占,战胜了自己的贪念,这才是最大的收获。看来我们只有拥有“善”,才能受人欢迎。

  在我们班上,有许多人拥有一颗“纯真”的心,他们始终无忧无虑、快乐地生活着,并且感到满,我以为这才能算是拥有“真”。“美”在生活中随处可见,助人为乐的事,每天都有发生。有一些人,虽然他们生活在最基层、最普通,但他们身上一些朴实的品质,使他们拥有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路边免费摆了50年凉茶摊;“最美妈妈”吴菊萍,用双手接住了从十楼坠落的两岁女童,虽然她自己的手严重受伤,但她挽回了一条鲜活的生命;“最美司机”吴斌,在生命的最后时刻,忍着剧痛,安全停车,他的壮举,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教师”陈斌强,背着患病的母亲上下班,风雨无阻……从他们的身上,我看到了人性的光辉。

  社会需要有向“善”的力量!我坚信,只要我拥有真善美,美好的未来总是会落在我身上的!

《繁星·春水》读后感13

  上学时,遇到一位好老师,是幸运的,在生活中读一本好书,也是幸运的,翻开冰心的《繁星·春水》,我就成了一个幸运者。《繁星·春水》里都是些精美的小诗,其中让我感受到冰心对母亲欣注的爱,使我感触很深的就是那首:“母亲啊,天上的风雨来了,我只躲在你的怀里。”多么情真意切啊神圣的母爱深深植入了我的心中。的确,母爱是很伟大的。我小时候也经常生病,爸爸常在外地打工,有一次,母亲刚入睡眠,我头疼的发高烧,母亲连夜把我送到医院,母亲本来就瞌睡极了,她还为了不让我哭,八、九个小时未曾睡觉。我怎能不爱我的母亲呢?当母亲给我盛好一碗饭时,当母亲来个我做我爱吃的菜时,当夜深人静,母亲给我盖被子时,我知道——这是母亲的爱。它无时无刻不萦绕在我身边,成为我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不仅有爱的篇章,还有蕴含许多种隔离的乐章,就如《春水》中的:我不会弹琴,我就静静地听着,我不会绘画,我只寂寞的看着,我不会表现万全的爱,我只虔诚的祈祷着。是的,接受别人的优点,学会欣赏,即是最好的办法。当我们漫步山林,看见美丽的夕阳,当我们走进大山,看见奔腾的瀑布,你就可以用心去感受去欣赏。

  《繁星·春水》开阔了我的视野,陶冶了我的性情,陶冶了我的情操,让我受益匪浅。它像一轮红日,敞开了我的心扉,使我豁然开朗。它像一缕回光,让我的心房充满清凉;它又像一股和风,拂去我心中愁云。它就像一杯茶,又浓又淡,它浓浓的芳香无比,它淡淡的,沁人心脾。读它,就像品味一杯醇香,甘美的茶。

《繁星·春水》读后感14

  读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。

  德国诗人歌德说:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”而这个寒假我阅读了冰心奶奶的《繁星春水》

  冰心奶奶受泰戈尔的《飞鸟集》影响,而写下了《繁星春水》这本现代诗篇,令我感动的是冰心奶奶用一首首小诗表达了完美的童年,无私的母爱,热爱的大自然,在当中我还是喜欢那一颗天真无邪的童心。

  在《繁星》第83首小诗是这样描绘的:“小弟弟!你恼我么?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颜,凝注的双眸。”冰心奶奶用对儿童的了解,写出了孩子们的心理,在冰心奶奶的笔下,仿佛儿童们都是小天使,那样的天真无邪,那样的天真童趣。

  是啊!每个儿童都是那样无邪,纯洁,朴实,在我的生活中也有一位淘气可爱的小孩,那便是我的弟弟。有一次我俩同时找到了仅剩下的一颗糖果,我看机会难得以迅雷不及掩耳之势把糖抢了过来,这时弟弟不高兴了,耍起了小聪明大叫道:“妈妈姐姐抢我的糖!”我瞬间蒙了,明明是抢来的,怎样就变成他的了,妈妈也没问清楚状况就说道:“姐姐把糖还给弟弟。”我也没法解释了,只好不情愿地把糖给了弟弟,感到胜利扑面而来的弟弟淘气的向我做了个鬼脸。看到他这个样貌,我真是又好笑又好气。

  冰心奶奶用小诗向我们描绘了一幅幅温馨,感人的场景,让我们一齐去体会人间的暖吧。

《繁星·春水》读后感15

  文章摘要:繁星和春水读后感作文就是我的梦?金色的舞鞋伴着音乐,忽明忽灭,掩藏不可思议的美。我,可以怀念过去,但没有回去的路。可是走到了她的家门前,却又迟疑了;你也总会让着我,迁就着我。我不想忘记过去的每一个瞬间,因为那都证明我们在成长。20xx-02-19 12:26:0073.静卧?错过种种,是为了留下一生的遗憾,还是为了有生之年再次遇见一个深爱自己的人。

  这些小诗中有许多赞美母亲的诗赞美了世间伟大的母爱也包含了诗人自己对母亲的爱。如:“母亲呵!/天上的风雨来了/鸟儿躲到他的巢里;/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。”

  这些小诗中也有对童真的歌咏它们不仅将儿童的纯真描绘得栩栩如生而且包含了诗人对一切新生、初萌的事物的珍爱如:“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子!/他细小的身躯里。/含着伟大的灵魂。”我猜诗人认为因为儿童最纯真所以最伟大而细小的身躯里也含着伟大的灵魂。

  小诗中还有歌咏自然的诗中描绘了一幅幅秀丽无比的风景画同时含有诗人对自然的热爱如:“晚霞边的孤帆/在不自觉里/完成了‘自然’的图画。”

  冰心的诗不仅含有丰富的感情有的还蕴藏着隽永的人生哲理这些诗告诉我们要勇敢、坚强等等如:“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”

  读着《繁星.春水》有时你会感受到母爱的伟大有时你会感受到儿童的可爱这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。

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