鹬蚌相争的读后感

时间:2024-01-10 11:00:31
鹬蚌相争的读后感

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的鹬蚌相争的读后感,欢迎阅读与收藏。

鹬蚌相争的读后感1

  本文主要讲述了一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳,一只鹬鸟扑过来啄它的肉,蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。结果鹬和蚌谁也不肯相让,最终弄得两败俱伤。使渔人得到了好处。

  这则寓言告诉我们同学之间,朋友之间,应当团结互助,而不应该勾心斗角,否则就必然会给他人和自己造成伤害。

  生活中,有很多这样的事,记得上幼儿园时,有两个小朋友为了争一架秋千,而争吵起来,其中一个孩子的父母看见了立刻赶过来吵另一个孩子,挨批评的孩子哭了,他父母看到了便过来找批评他孩子的那位家长理论,结果两位家长越说越生气,最后竞打了起来,打的头破血流还不罢休。通过这件事我想,如果这两位大人都有宽阔的胸怀,都能宽容对方,各退一步,那不就海阔天空了吗?他们还会两败俱伤吗?当然不会。他们的'行为也警告了我们,人无论干什么事情,都要全面的思考一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点恩怨矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

  我们在今后的成长道路中,肯定会遇到很多不愉快,甚至冲突,而这时,一定要作一个懂得宽容的人,还要有一颗宽容的心。

鹬蚌相争的读后感2

  《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳,一只鹬鸟扑过来啄它的肉,河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的`长嘴紧紧地夹住了。结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让,最终渔人得到了好处。

  这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助,而不应该钩心斗角,否则就必然会给他人和自己造成伤害。

  生活中,有很多这样的事。在我以前上幼儿园时,有两个小朋友因争一架秋千吵了起来,其中一个孩子的家长看见了,赶过来吵了另一个孩子,挨批评的孩子哭了,他的父母闻声赶来,安慰好孩子后,便与那位孩子的家长吵了起来,最后竟然打了起来,打得头破血流还不罢休。为一件小事值得吗?

  我想,如果他们有宽阔的胸怀,各退一步,不就海阔天空了吗?他们还会两败俱伤吗?当然不会!他们的行为也警告了我们,无论干什么事情都要全面地思考一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

  我们在今后的成长道路中,一定会遇到很多的不愉快,而这时,一定要做一个懂得宽容他人的人。

鹬蚌相争的读后感3

  这段时间,我们学了《鹬蚌相争》这篇课文,我深受启发。

  《鹬蚌相争》这篇课文的主要内容是:一个阳光明媚的上午,河蚌出来晒太阳,一些鹬鸟出来觅食,一只鹬鸟啄了一下这只河蚌,河蚌马上把壳合起来把鹬鸟的嘴夹住了。鹬鸟用尽全力了摆脱不了河蚌,于是用激将法,鹬鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌肉吃。”河蚌回嘴道:“今天不放你,明天不放你,就会有只死鹬鸟留在这个沙滩上。”它们争执不下,傍晚,一个渔夫从船上走下来,把鹬和蚌捉住了。

  《鹬蚌相争》这篇课文告诉我们的道理是:在生活中,我们如果像鹬鸟与河蚌那样,互不相让,争执不下,只会落得两败俱伤,而让第三者得到利益。所以,我们做事要互相谦让,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  读了《鹬蚌相争》这篇课文,我想起了一个像这样的`小故事,那个小故事的内容是:森林的深处,有一条小河,上面搭着一座小木桥。有一天,对面的两只山羊都要过桥,可两只山羊都想先过那个木桥。它们互不相让,于是就在桥的中央打了起来,你撞我一下,我顶你一下,就这样它们打得越来越激烈了。结果,桥被撞坏了,它们也掉进了河里,两只山羊都被河水给淹死了。

  我们不应该为一些鸡毛蒜皮的小事而互相争斗,即使没有第三者,那样也只会落得两败俱伤。

鹬蚌相争的读后感4

  前几天,我读了鹬蚌相争这个故事,我深受感触,下面我来给大家讲一讲吧!

  一天,有一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。

  有只鹬看见了,猛地把嘴伸近壳里啄肉。河蚌不知所措,急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴巴不放下来。

  鹬废尽九牛二虎之力,还是拔不出嘴来,便威胁河蚌说:你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天也不下雨,明天的.明天还不下雨,没有了水,你就会死在这河滩上!

  河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!

  就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方争吵的筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费上点力气,就把它们一齐捉住了。

  这个故事告诉我们:各种纷繁复杂的矛盾斗争中,如果对立的双方相持不下,就会两败俱伤,使第三者受利。所以,我在生活中应该学会主动调节矛盾,如果双方争执不下的话,就会两败俱伤,因小失大。从而使第三者获得最终的利益。

  五年级:倩倩

鹬蚌相争的读后感5

  在鹬蚌寓言的故事里,鹬为了吃蚌,把嘴伸进蚌壳里啄肉。然后被蚌壳抓住,最后被渔夫抓住。看完这个寓言,我为鹬蚌相争感到悲哀。因为鹬蚌互相谦让就放手了。

  这个寓言的本意是赵要讨伐(攻)燕,苏替燕游说,说:“今天我到这里来,看见一只蚌壳刚开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,那蚌壳立刻合上,咬住了鹬的嘴。鹬曰:“不放我去,今明两天不下雨,便有死蚌。”河蚌也对鹬说,“(怎么能放你走)你今天不把嘴拿出来,明天把嘴拿出来,就有死鹬了。“两个人互相拒绝放弃。渔夫看见他们,就把他们两个一起抓了起来。现在赵攻打燕,燕和赵长期相持不下,对双方都不好。我担心强大的秦国会成为渔夫。所以请慎重考虑此事。”赵王辉道:“好。”于是他停止了进攻燕的计划。

  看完这个寓言,我有一些启发。在社会上,也有一些人因为不给对方让路而遭受损失。我想起了在法律报道节目里看到的故事:两个贼去偷东西,配合的.很好,偷了不少东西。最后因为赃物分配不均吵起来了。最后,他们惊动了警察,把他们都逮捕了。

  看完这个寓言,我的感觉是,当日常生活中发生一些事情的时候,双方一定要冷静下来,互相谦让,否则双方都会吃亏。

鹬蚌相争的读后感6

  近日,我们学习《鹬蚌相争》这篇课文。

  文章叙述的是一只鹬鸟正在寻找食物吃。鹬鸟看见河蚌那鲜嫩的肉,禁不住啄去,河蚌闭上了嘴,钳住了鹬鸟的嘴。后来,它们互不相让,结果被船上的渔夫捕住了。

  使我记忆比较深的是河蚌。河蚌如果问清原因,知道是鹬鸟不小心啄住了它的,并不跟它计较,就不会被渔夫捕住。

  鹬鸟如果跟河蚌赔个不是,说声对不起,河蚌就会放它走。而且,它不挑逗河蚌,事情也不会弄到这种地步,被渔夫双双捕获。

  如果河蚌和鹬鸟都宽容一点,原谅对方,做个好朋友,它俩早就会回到自己的巢中。

  这种事情也会发生在我们身边。记得有一次,我不小心碰到同桌的.胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又还我?"他故意说:“有借又还嘛。”我们都跑到老师办公室去告状。老师开导我们:“同学之间应该互相谦让一些嘛。”

  如果我们都相互关爱,人与人之间和谐相处,还会有这样的后果吗?所以我们遇事要冷静些,忍让一点,让大自然充满和谐。这样才是一个美好的世界。

鹬蚌相争的读后感7

  寓言《鹬蚌相争》的故事中,鹬为了吃蚌,把嘴伸到蚌壳里去啄肉。然后被蚌用壳夹住了嘴不放,最后被渔翁一起捉住了。读了这篇寓言,我为鹬和蚌感到悲哀。因为鹬和蚌如果互相谦让一点,蚌放走了鹬,鹬也不啄蚌的肉,他们也就不会被渔翁捉走了。

  这篇寓言的原意是讲的赵国将要讨伐(攻打)燕国,苏代为燕国去游说赵文惠王说:“今天我来,渡过易水时,看到有个河蚌刚刚打开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。

  鹬说:“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说:“(我怎么能放了你)今天你的嘴不取出来,明天你的.嘴不取出来,那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃,渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国,燕赵两国长时间相持,对两者都没好处。我担心强大的秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说:“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

  读了这篇寓言,我有一些启发。社会上,也有一些人因为互不相让而吃亏。我想起了从<<今日说法>>节目中看到的故事:有俩个小偷去偷东西,合作的很好,也偷到了不少东西,最后因为分赃不匀而吵架打了起来,最后惊动了警察,把他们全抓起来了。

  读了这篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事时,双方一定要冷静,相互谦让,不然双方都会吃亏。

鹬蚌相争的读后感8

  今天,我读了一个寓言故事——《鹬蚌相争》,读完这个故事让我明白了一个深刻道理。

  这个故事讲的是:战国时期,赵国和燕国都是弱小的国家,秦国很想攻打赵国和燕国。可是,赵国国君却又想攻打燕国。

  为了避免一场战乱,苏代来到赵国,替燕国游说惠文王,希望燕赵两国和好,对抗秦国。苏代见了惠文王,就说:“您先别出兵,先听我讲个故事!”

  “有一天,一只河蚌在河岸上晒太阳,正当晒得舒舒服服的`时候,鹬鸟偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鹬鸟说:‘我今天不让你下水,明天不让你下水,你就会变成一个死蚌。’蚌不甘示弱地说:‘我一天不松开,明天也不松开,你就会饿死成一只死鹬了。’一个渔农来了,轻轻松松的就把他俩抓走了。”

  惠文王听了就不出兵了,和燕国一起抵抗秦国。

  读完这个故事后让我懂得了一个道理:如果自相残杀,他们的共同敌人就会有机可乘。如果两方和手攻打共同的敌人,敌人也就攻不破我们了,就可以一鼓作气消灭敌人。

鹬蚌相争的读后感9

  这篇课文的主要内容是讲:一天,阳光明媚,河蚌觉得格外舒适,于是就张开了它的两片壳。可是,河蚌鲜嫩的肉却引来了鹬鸟,馋得鹬鸟口水直流,一口就朝河蚌啄去。河蚌眼见鹬鸟啄来,慌忙闭上自己的两片壳,一下把鹬鸟的尖尖的嘴夹住了。它们俩互不相让,怒目相视。正在僵持不下的时候,一个渔夫从船上走了下来,轻而易举地捉住了鹬鸟和河蚌。这就是古词“鹬蚌相争,渔人得利”的来历。

  读了这篇课文后,我的脸不由得“唰”一下就红了。因为在我的生活中也有过类似的`故事经历:记得那是一个星期五的晚上,我们一家人吃完了晚饭,我做完作业后就看起电视来。过了一会儿,妈妈也过来看电视。我和妈妈因为争看电视节目而争吵起来。我要看动画片,而妈妈却说:“现在是演韩国电视剧的时间,我是忠实观众,每天必看。”就在我们争吵不休的时候。爸爸却有了可乘之机,看起了他心爱的足球比赛。

  现在回想起当时的事情来,我明白了:生活中,如果像鹬蚌那样互不相让,争执不下,只会落得两败俱伤,让第三者得利。让第三者得利。

鹬蚌相争的读后感10

  寓言《鹬蚌相争》的故事中,鹬为了吃蚌,把嘴伸到蚌壳里去啄肉。然后被蚌用壳夹住了嘴不放,最后被渔翁一起捉住了。读了这篇寓言,我为鹬和蚌感到悲哀。因为鹬和蚌如果互相谦让一点,蚌放走了鹬,鹬也不啄蚌的肉,他们也就不会被渔翁捉走了。

  这篇寓言的原意是讲的赵国将要讨伐燕国,苏代为燕国去游说赵文惠王说:“今天我来,渡过易水时,看到有个河蚌刚刚打开晒太阳,一只鹬飞来啄它的肉,河蚌马上闭拢,夹住了鹬的嘴。

  鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说:“今天你的嘴不取出来,明天你的嘴不取出来,那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃,渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国,燕赵两国长时间相持,对两者都没好处。我担心强大的.秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵惠王说:“好。”于是停止了攻打燕国的计划。

  读了这篇寓言,我有一些启发。社会上,也有一些人因为互不相让而吃亏。我想起了从《今日说法》节目中看到的故事:有俩个小偷去偷东西,合作的很好,也偷到了不少东西,最后因为分赃不匀而吵架打了起来,最后惊动了警察,把他们全抓起来了。

  读了这篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事时,双方一定要冷静,相互谦让,不然双方都会吃亏。

鹬蚌相争的读后感11

  那天,天气晴朗,鸟儿叽叽喳喳,欢叫不已,阳光温暖活泼,令人身心舒畅。

  河蚌也在这个阳光明媚的天气去沙滩晒太阳,它张开两片壳,柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。不一会儿,一直鹬鸟来到沙滩,看见鲜嫩的河蚌肉,不禁口水直流,就一口啄去。河蚌感到很生气,怪它打搅了自己的美梦,还怪它侵犯了自己的'权利。它们争执不下,最终都被渔翁捉走了。

  这就是《鹬蚌相争》的故事,这是一则寓言故事,出自《战国策·燕策》。我对这篇课文深有感触。

  那是一年级的时候,记得那一段时间,一连几次考试,我们两个都并列第一,可我偏要与她一决高下,便总和她过不去,她也与我成了“敌对”关系,我们“明争暗斗”,无心学习。又一次考试过后,第一名是谁呢?不是她也不是我,而是成绩一直位于我们之下的一位同学。为此,我非常难过,我们互相道过歉之后,成了好朋友,总是形影不离,做什么事都在一起:一起玩耍,一起写作业,一起考第一名……这件事使我受到了深刻的教训。

  此刻,我深深地感受到:生活中,同学之间、朋友之间,如果我们像鹬蚌那样互不相让、争执不下,那么最终,只会两败俱伤。

  这个道理、这篇课文、这件事时时刻刻告诉我:鹬蚌相争,渔翁得利,它也时时刻刻为我敲响警钟,提醒我:严于律己,宽以待人。

鹬蚌相争的读后感12

  前几天,老师带领我们全班同学学习了《寓言二则》这课书,《鹬蚌相争》寓言故事是《揠苗助长》和《鹬蚌相争》其中,给我感受最深的就是《鹬蚌相争》。

  这个寓言的大概内容是,一天中午:一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方,一个渔夫看见,就把它们一起捉走了。

  《鹬蚌相争》这则寓言故事本来的意思是要告诉人们,不要互不相让,因小失大。但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。如果我是河蚌的话,我会紧紧夹住鹬的嘴,因为稍微一放松,就会被鹬吃掉。两个人一起死,也比被鹬吃掉的好。我认为那样公平一些。如果我是鹬的'话,我会把河蚌放开,因为虽然我没有得到什么好处,也没有失去什么,总比被渔夫捉去好。

  我想,这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。但我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。

  也许,我的看法会有一些人持不同的意见。但我更相信会有很多的人会支持我的。

鹬蚌相争的读后感13

  《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳,一只鹬鸟扑过来啄它的肉,河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧地夹住了。结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让,最终渔人得到了好处。

  这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助,而不应该钩心斗角,否则就必然会给他人和自己造成伤害。

  生活中,有很多这样的事。我上幼儿园时,有两个小朋友因争一架秋千吵了起来,其中一个孩子的家长看见了,赶过来吵了另一个孩子,挨批评的孩子哭了,他的父母闻声赶来,安慰好孩子后,便与那位孩子的`家长吵了起来,最后竟然打了起来,打得头破血流还不罢休。为一件小事值得吗?我想,如果他们有宽阔的胸怀,各退一步,不就海阔天空了吗?他们还会两败俱伤吗?当然不会!他们的行为也警告了我们,无论干什么事情都要全面地思考一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗,必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

  我们在今后的成长道路中,一定会遇到很多的不愉快,而这时,一定要做一个懂得宽容他人的人。

鹬蚌相争的读后感14

  近日,我们学习了《鹬蚌相争》这篇课文。

  这篇文章是出自战国策,意义非常的深。本文通过对鹬鸟和河蚌争打,而让渔翁轻而易举地抓住了他们。鹬鸟与蚌互相争执,结果两败俱伤,让渔夫得到了好处。竞争不是坏事,但是拼个你死我活,互不相让,机会就可能会被别人窃取了。如果鹬鸟和河蚌都退一步,渔翁就不会捉住他们两个,可是他们两个都不想退一步,鹬鸟这样想:如果我不是劲儿摆脱儿,它一定会把我的嘴弄掉。河蚌这样想:如果我松开嘴,它一定还啄我的肉。

  它们这样想可就麻烦了,谁也不让步,只好被渔翁给捉走了,如果都松口,鹬鸟飞回自己的巢穴;河蚌跳入水中,渔翁会得利吗?如果河蚌和鹬鸟都宽容一点,原谅对方,做个好朋

  失大。但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。如果我是河蚌的话,我会紧紧夹住鹬的嘴,因为稍微一放松,就会被鹬吃掉。两个人一起死,也比被鹬吃掉的.好。我认为那样公平一些。如果我是鹬的话,我会把河蚌放开,因为虽然我没有得到什么好处,也没有失去什么,总比被渔夫捉去好。

  我想,这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场,而是通过文章来告诉人们大道理的。但我认为在现实生活中,先搞清楚自己的位置和立场,再做出相应的对策是非常重要的。

  也许,我的看法会有一些人持不同的意见。但我更相信会有很多的人会支持我的。

鹬蚌相争的读后感15

  小时候,偶尔听到人们说到《鹬蚌相争》的故事,但就是不太懂其中的意思。前不久,我们学习了这个寓言,我不仅知道了这个寓言故事的意思,还懂得这个寓言故事的寓意。更让我产生了一些新的想法。

  这个寓言的内容是说,在一个炎热的中午,有一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方,一个渔夫看见,就把它们一起捉走了。

  在当今的这个社会里,像这样事情可以说多的是。例如,两家商店互相竞争,他们就用降价的`方法吸引客人。得利的是去这两家商店买东西的客人。在这里,两家商店=鹬和蚌,客人=渔夫。我不是说客人得利不是一件好事,而是说两家商店一个劲地降价,自然盈利少,甚至亏本。为什么不想一想其它办法?比如说把自己的商店搞得更有特色,叫人没法仿效呢?

  我以为生意场上的互相竞争是不可避免必要的,但是竞争不能盲目的,千万不要有置对方于死地而后快的想法。如果真的这样,我们不就和鹬蚌一样了吗?我要是遇上这种事情,一定会让一步,想想别的办法。更能解决好问题。

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