大自然的读后感

时间:2024-01-25 07:26:08
关于大自然的读后感

  读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的关于大自然的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于大自然的读后感1

  大自然里蕴藏了许多奥秘、许多知识、让我们一起到大自然里面去遨游吧,大自然读后感。

  《大自然未解之谜》分别介绍了奇特的沙漠、瀑布与河流、湖泊、珊瑚岛、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡,我们可以在这本书中了解到沙漠绿洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀开屏、南极等等。它以简洁的语言,详细地讲述发生在自然界里的奇闻异事和饿未解之谜。

  离奇的天然“录放机”。是讲述一些地质队员,他们晚上露宿在一个开阔地带,当他们走进帐篷里休息时,就听到外面杀声震天,刀剑碰击声和战马嘶鸣声。第二天,发生了同样的事情,地质队员拿着手电筒四处寻找,结果什么也没有发现。后来,地质队员在资料中发现,以前这里曾经是个古战常

  提到下雨,你们会想雨有什么稀奇呢?可书里介绍的这雨可真不是一般的雨,这种雨叫“鱼雨”。就是在下雨时,天上同时也掉下来上千条的鱼。还有“银币雨”、“青蛙雨”……而这些“雨”,原来都是龙卷风在作怪。

  读完这本书,我从中感受到大自然的神奇和伟大。我想光读这本书是不够的,因为书中介绍的现象只是大自然中的.冰山一角。所以我们要努力学习,掌握更多的知识,将来才能探索更多的自然奥秘!

关于大自然的读后感2

  “自然笔记”,首先“就是自然”。也许很多人认为自然就是遥远偏僻的自然保护区,或者赤道上的雨林,或者其它遥不可及的地方。然而事实并非如此。自然就在我们身边,而我们人类也生活在自然中,成为自然的一部分。所以,如果你在寻找自然,那么请你低下头看看路边的小草,抬起头看看掠过天空的白头翁,环视周围的梧桐树,这就是自然。

  下一步是“笔记”。笔记可以是以画的形式,也可以是文字的形式。当你做自然笔记时,你并不需要担心自己的画不够传神,或者是文字不够优美,尽管这是大多数人第一次记自然笔记时的感受。书中有这样一个例子:有一位老太太因为从小被别人认为画得不好,从此再没有拿过画笔。当她一次偶然机会听了一节有关自然笔记的.讲座后,备受鼓舞,并在丈夫的鼓励下重新拿起画笔。现在她画画的技术已经炉火纯青了。

  所以说,你并不用担心自己画得不好,况且画画和写作的技能不就是在笔记的过程中提升的吗!如果你已经决定要开始画自然笔记了,那么就从现在开始吧!

关于大自然的读后感3

  去打开大自然绿色的课本读后感我读了《去打开大自然绿色的课本》,读了题目我就知道是让我们,要打开大自然的绿色,要我们保护大自然的绿色。当我读到去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧,天空会撒开片片云锦,更多相关范文>>去打开大自然绿色的课本读后感我读了《去打开大自然绿色的课本》,读了题目我就知道是让我们,要打开大自然的绿色,要我们保护大自然的绿色。当我读到去吧,去呼吸山水间芬芳的.空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧,天空会撒开片片云锦,给你们送去明媚、的早晨。去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切,特别好听,听了还想听,想反复的听,不停地听。当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物,要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色,这一段我也挺爱听的。当我读到青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!这句话是让每一个少年都坚强起来。这是一篇课文,很好听的课文,希望你们背上。

关于大自然的读后感4

  最近,我读了一本书,名为《大自然的孩子们》。一开始,我拿到这本书时,我感到很奇怪:大自然怎么会有孩子呢?莫非世上还有小自然?然而,打开这本书后,所有的疑团都解开了……

  这本书分为三个故事,第一个故事名字叫“只为那传说中的森林”。一听名字,聪明的你一定就猜到这个故事和森林有关,没错,这个故事主要讲了作者去参观神农架,他通过这个省级和国家级的自然保护区,逐渐了解了野人的传说、金丝燕和那里的`原始森林……我似乎有点明白,这本书为什么叫“大自然的孩子们”了。

  第二个故事名字叫“大熊猫祥祥”,这个故事一听就是和大熊猫有关的。故事主要写了祥祥(大熊猫的名字)是全球首只接受野化培训放归试验的圈养大熊猫,在进行野化培训时它经历了种种苦难,但最后还是成功成为了野生大熊猫,不过,可惜的是它最后还是因为领地之争而死了。读完这个故事,我好像又明白了些什么。

  第三个故事,名字叫“爱意的森林”,这个故事讲了一个叫“孙洪泉”给她森林警察身上发生的故事……

  第三个故事读完,我已经完全知道“大自然的孩子们”是谁了。原来它们就是我们身边平常不过的植物和小动物们。它们的祖先在很久以前就生活在这片土地上,是地球上最早的占领者。如今,它们演化成了我们今天所看到的样子,演化成了我们的陪伴者,陪伴着我们。所以,让我们一起保护好它们,好吗?

关于大自然的读后感5

  这是作家张炜写的一篇文章,最深的一句是最后一句:我想一个不热爱大自然的人,也很难培养起很强的美的感受能力。我总觉得一个对大自然满腔柔情的人,很难是一个品行低下的坏人。”最初的想法是,为了成为一个人们心目欣赏的好人,我要坚持热爱大自然,这是一个正确的`、值得坚持下去的爱好。

  文章开头写了作者生活地方,胶东半岛,写了中学时代的生活环境和上学生活,周围美丽的树林草地和人给了作者深刻的印象,他热爱那时生活,热爱关于大自然的美好回忆。

  中学时期是幼稚走向成熟的时期,作者说的对,我们很多人中学要离开父母自己在学校独立学习和吃饭,虽然不像那大学那样,但已经是脱离幼稚时代的开始了,很多名人在这时都看了很多大自然的景象,像著名作家托尔斯泰等,他们作品中都有很多讴歌大自然的篇章,我们的成长离不开大自然,但不是每一个人都能那么热爱大自然,由于生活的环境不同和由于受工作等影响,有的人并不能经常接受大自然的陶冶,我想这会让他们容易压力大,容易走入不好的道路吧。

  中学和学校都是每个人难忘的记忆,大自然也是我们不能离开的东西,我觉得重要的是我们要有空去欣赏、去观察大自然,就是时常让自己有空去看看大自然,那样自己会收获很多,也能培养起自己美好的思想见识。

关于大自然的读后感6

  这个寒假,我读了一本书:《大自然的文字》。

  这本书的作者是伊林,是前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。伊林,对中国现代科普事业的发展影响巨大。“十万个为什么”这一极富生命力的品牌,即取自伊林的著作。他堪称最善解人意的科普作家,任何复杂生硬的科普原理在他笔下都变得津津有味。“十万个为什么”惠泽几代人,历史,是不会忘记伊林的!

  伊林曾经说过:“每一门科学仿佛都在向我们召唤,邀请我们去专门写它,到处都闪耀着文学还没有接触过的一堆堆最宝贵的新材料。到处标明着文学家们的笔尖还没有走过的`道路。” 雨中闻蝉叫,预告晴天到。早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪。这些都是大自然的语言啊!听,她在说话。白云,蚂蚁,蝌蚪,大雁,雨中闻蝉叫,预告晴天到。早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水,有雨来。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。龟背潮,下雨兆。蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。泥鳅静,天气晴。猪衔草,寒潮到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久 ,天上钩钩云,地上雨淋淋。 是啊,如果你已经非常仔细地去观察一切看到的东西。那么,将来等你做了一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程师的时候,你阅读大自然的书来,一定会像那些印在纸上的书一样明了。

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