在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的文具盒作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具盒作文1
有一天，我正在文具店里睡大觉，忽然，我被一位阿姨买去送给一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟着他上学放学，就像他的小秘书，毫无怨言地为他服务。
从外表看，我是一个塑料的小盒子。深兰色的盖子，浅兰色的底，还有两个像天使一样的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有两个作用，一个是可以放铅笔、橡皮、尺子和钢笔等文具，还有一个更神奇的作用，那就是掀开盖子，把我的两个“小翅膀”打开，我的身体就被支撑起来了。然后，在打开我的'“小帽沿儿”，伸出我的“小手”，书本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看书写字了。在我的脸上还贴了一张小课程表，时刻提醒小主人下节课该放什么书、上什么课。我是不是功能很多呀，羡慕我吧！
文具盒作文2
嘻嘻嘻！大家好！我是文具盒，我很快乐，因为每天都可以为我的小主人服务着，你知道我的主人是怎样拥有我的吗？事情是这样的：主人的生日到了，她姐姐送给她的生日礼物——就是我啦！
我拥有长方形的身材，身上穿着一件五颜六色的'大衣，大衣上有粉红、淡绿、浅蓝……上面印着的图案可漂亮了！是一个小娃娃，用手撑着脸，就像在思考。而我的小主人遇到不会写的题目时，她就看看我，仿佛是在向我救助，其实，我也正在帮她思考呢！
我就像是一座小房子，有四房二厅。铅笔宝宝们住在客厅里，谁也不碰谁；橡皮娃娃住在了自己的小房间里，睡着大觉；红笔姐姐，钢笔妹妹和彩笔兄弟姐妹们，躺在了舒服的大床上，聊着；尺子大叔躺在了自己的大房间里，似睡非睡，不时脸上露出一丝丝笑容，好像在做着什么美梦。
我与我的主人形影不离，陪伴她久经考场，每当看看我后解决难题时，她甚至会对我说：“我爱你！文具盒，你是我最好的朋友！”
文具盒作文3
大家好，我叫文具盒，我的宽大约有8厘米，长有18厘米，长方形的我是用黑皮革做的，正面是一位名侦探，他穿着一身蓝衣服，他的卡通眼睛带着思考和警惕。
把第一层打开，里面放着铅笔弟弟，它总是说：“主人不能没有我，要是没有我，主人写不了作业，是会挨老师批评的。”它的邻居是课程表二哥和尺子大哥，课程表对铅笔说：“主人更不能没有我，要是没有我，主人不知道明天上什么课，不带书，也会挨批的。尺子说：”你们 别吵了，还是我最棒，主人没有我怎么画出美丽的'图画呢？“
如果将中间的拉链拉开，里面的钢笔大哥和橡皮小弟就蹦出来，吵来吵去，钢笔总是说：”主人最喜欢我了，因为主人写作业总用我。“橡皮争着说：”主人最喜欢的还是我，因为主人如果没有我作业就会很乱的。“
将后面的拉链拉开，里面放着星星和笔囊朋友，它们总是在里面吵得不可开交，星星对笔囊说：”我是主人的荣誉，主人最喜欢我了。“笔囊说：”如果没有我主人就写不出来字了。“
文具盒醒了，说：”我们都是主人的好帮手，你们以后就不要再吵了，和睦相处。“
大家看，我的用处大不大。
文具盒作文4
我记得我上一年级的时候，我妈妈给我买了一个铅笔盒。我非常喜欢它，尽管它现在已经破烂不堪了。
铅笔盒的表面，有一只穿着粉色连衣裙的米老鼠，叫米妮。它张开双臂，张开嘴，仿佛在说：欢迎来到我的王国！背后是一片开着小花的空旷草坪，像一幅绣着几颗闪闪发光的彩色珍珠的`绿色锦缎。草坪上建了一座巨大的城堡。这座城堡有宏伟的宫殿，还有亭台楼阁。很奇妙很美好。
打开铅笔盒，你可以欣赏到下面的风景：铅笔和钢笔兄弟躺在格子里窃窃私语；橡皮哥躺在适合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和荧光笔妈妈谈恋爱；统治者兄弟躺在一个长长的格子里，在那里悠闲地休息。快看！他们家多温馨和谐啊！
虽然平时沉默寡言，但到了关键时刻总是很热情。写作业的时候，笔会马上跳出来帮我写作业写的工整；我画图的时候，长尺会摇摇摆摆的走出来，帮我把线画直；当我写错一个字，我的橡皮哥就会志愿去清理错的地方。
我爱我的铅笔盒，它是我生命中不可分割的好朋友。
河南省平顶山市新城街小学五年级许
文具盒作文5
我有许多文具，钢笔、橡皮、铅笔、尺子……我最喜欢的是收纳这些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我这么说，是因为它的表面有一只非常可爱的小猫，它全身是白色的，一双水汪汪的眼睛正看着世界。
打开文具盒，就能看见粉红色的大爱心，爱心的中间有一束花，漂亮极了。打开第二层，让人惊讶的是，有一个非常精美的计算机，它的两边印有一朵朵可爱的`小花。
记得刚买回文具盒时，文具盒里的“居民”纷纷搬入新家，所有“居民”都想住进第一层，由于文具太多，一些只能住第二层。
第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安静了。
有的仿佛在说：“我的好朋友都住第一层，为什么我却住第二层？”其它文具好像也是这么想的。我只好按顺序来。
铅笔和橡皮放第一层，钢笔放第二层，这样一来，大家就安静了。
我的文具盒陪伴我一起学习，我永远爱它。
文具盒作文6
夜深人静，人们都已进入梦乡，忽然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原先铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？
下头，我们就当一回小记者去听一听吧！原先，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自我功劳大。铅笔高声说：“如果没有我的话，小刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反驳说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，如果没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反驳那个，那个反驳这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原先，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公和蔼可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的`话，互相帮忙，团结友爱做个好孩子的。”就这样，
一次争吵最终结束了。从此以后，文具盒中再没有争吵过，并且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。
小朋友，我们也要像故事中所讲的那样，互相帮忙，团结友爱，做一个好孩子。如果你以前没做到，此刻开始，只要你知错就改，就还是个好孩子。
文具盒作文7
我有一个美丽的文具盒，它长23厘米，宽11厘米，除了盒盖以外，其余全是粉红色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可爱极了！
在小熊的旁边，还有几棵像树一样的东西（我也不知道是什么），还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊，只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊，像在跳舞一样，围巾都飞起来了；还有一只小熊，它的衣服是玫红色的，穿着一条小裙子，非常漂亮。
文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，像一只小白兔一样，不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看，你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层，上层有胖胖的钢笔老弟，还有那散发迷人香气的香水铅笔，好像正在做着香甜的`梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层，下面又分好几格：平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在啊！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的性格、用途不同，可相处得还挺和睦的。
这些成员都是我学习上的好帮手：每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来，对我说：“小主人，不要急，让我来帮你改掉错别字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来，本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务，它也瘦了不少。“咦？这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，对我说：“小主人，你怎么把我给忘了呢？让我来帮你”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着它的“腰”画了一条直线，拿开一看，嘿，还真画直了。
它们为了我，奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你陪伴我度过小学的美好时光！
文具盒作文8
“巴。巴。巴。嘭的一声，大门打开了。这天，文具家族中有来了一位新的成员。她叫妞妞，胖胖的，很可爱，他来到文具家族后，大家都看到了，因为他们谁也没有见过他，也不知道他从哪里来呀哒去。就这样，整个世界就好像暂停了似的……
过了一分钟，两分钟……终于文具族长一一老得快要生锈的老式钢笔慢慢悠悠的走了过来，还正当妞妞要说话时，大家都走开了，因为大家都知道，等组长走到站台上讲话时，那还是很久很久以后的事儿。于是他们便先干自个儿要干的.事儿去了，但妞妞才刚来并不知道，于是他便十分的伤心。觉得大家都很讨厌她，不是很喜欢她时间一分一秒的过去，终于过了一个多小时，组长终于走到了站台上，大家也都停下了手中的活，但却少了一个人一一妞妞。今天主角他不见了，大家都急坏了，毕竟妞妞对这儿还不熟悉呢！
你是大家都各自分工在文具家族，你找了又找，找了又找。终于过了许久，在一条小河边找到了妞妞。
她哭着鼻子，不停的叫感着，幸好大家都来得很及时。找找到了他，然后大家便问妞妞为什么要藏起来？妞妞便大声哭了起来，说：“我以为大家都不喜欢我，都很讨厌我，也不需要我，我本来想散散心，可谁知却迷了路。”大家却笑了起来，妞妞也笑了起来。大家便把原因告诉了妞妞，他们便笑的更开心了。回到广场上组长便重新介绍了这位新成员。
族长说：“这是我们的新成员妞妞，大家也齐声说。”这是妞妞已经站在了人群中，成为了大家中的一员。于是红笔，蓝笔以及黑笔都向妞妞介绍了自己。他们也成为了很好的朋友。从此，文具家族中的人们都很开心的生活在一起了。
时间一分一秒的过去…………。
一本书从我脑袋上划过，重重的摔在我的身上，啊啊啊啊啊啊~好疼！哦，原来这是一场梦啊，这梦的结局可真好呀！看了看手，哦！妞妞，那只胖胖的蓝色中性笔，在我手上了。
文具盒作文9
我有许多个文具盒，它们大小不一，形状千姿百态，五颜六色。有粉红色的铁皮文具盒，白色的网格文具盒，黄色的.塑料文具盒……这些都是我的好伙伴，好帮手。但是我最喜欢的是那个深咖啡色的文具盒。
这个文具盒长为11厘米、宽为21厘米。是一个深咖啡色的，上面有一只纯白色的猫。拿着一小包零食，懒洋洋地躺在地上，一只手撑在地上，放眼望去，那只猫好像在舒舒服服地看电视。往上看，有十一个大字，上面写着：再吃最后一口就开始减肥。
然后，再拉一下拉链，就是一个“大房间”。里面有两层，第一层里有五个座位，我经常把钢笔哥哥，铅笔姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二层里放着我经常不用的，比如：笔芯妹妹和尺子弟弟。因为我经常不用它们，所以它们就整天睡大觉，只要我需要它们，就会挺身而出，为我效力。橡皮妹妹会放在我第二层的最底下，当“压箱底”，到了美术课，它可就被派上大用场了。
我非常喜欢这个文具盒，每当我生气或开心的时候，它都会陪伴着我，它就是我的一个知心朋友啊！
文具盒作文10
每一个人的铅笔盒里都有许多各种各样的小玩意儿，有铅笔，削笔刀，橡皮……每一个小文具都友好地帮助主人，互相和谐地在一起。可是，一天夜里，在一个男孩的铅笔盒里，一个削笔刀和一支高傲的铅笔吵了起来。
铅笔十分不满地看着小削笔刀，他越看越不舒服，便嚷了起来：”你这个低廉的小东西和我在一起还这样好意思？“小削笔刀按捺住火气，没理睬铅笔。铅笔又发火了：”本少爷说的话，你……你竟敢不理！你说，我有多漂亮，黄色的外衣上面还有花纹！而你呢？“”我虽然不漂亮，但没有了我，你能有什么用？“小削笔刀也生气了。”你还说！“铅笔在纸上划了几笔，”看，我能在纸上画写字，你行吗？你不能！还敢说？哈哈！“”我虽然不能画画写写，但我们是朋友，缺一不可呀！“”去你的，烦死人了！“”铅笔兄弟，你就别生气了，我说的`是实话呀！“”哼，我倒要看看少了你，又会怎样！“小铅笔一边说一边重重地把小削笔刀推下了桌子。这时候，小男孩已经睡着了，不知道铅笔盒里的削笔刀不见了。
第二天，小男孩到了学校。考试开始了。小铅笔想：我终于可以看看破削笔刀有什么用。小男孩写了一半多，突然铅笔头断了。他打开铅笔盒找削笔刀。可是，咦，削笔刀哪儿去了？昨天晚上还好好的在里面的呀！他十分着急，因为还有许多题目没有做，怎么办呢？这时，小铅笔终于发现自己做错了大事情，他想：如果听小削笔刀的话，那么小主人就不会有许多题目没做了。他十分后悔。
夜里，小铅笔从铅笔盒里跳出来，对着桌下大声说：”对不起，小削笔刀，是我错了，请不要生气了，让我们重新做好朋友吧！“”好吧，我答应你再做好朋友，不过你别再自大了。“小削笔刀从地上跳了起来，一下子跳到了小铅笔的旁边。呵呵，小铅笔躺在小削笔刀边上，感到十分高兴。
从此，小削笔刀与小铅笔成为了一对最好的朋友，他们一直开开心心地一起帮助小主人好好学习。而小铅笔也不再自高自大了。
文具盒作文11
今天，我要给大家介绍我的文具盒。
我的文具盒很漂亮，它由三层组成。盒子的正面是一个小男孩在他家门口做运动，周围绿草茵茵。漂亮的房子，参天的大树，组成了一幅动人的图画。第一层有点紧，是装课程表用的，如果你想打开它的话，那你的力气就要用大点啦！第二层是装铅笔和橡皮擦的。第三层是装勾线笔的。第二、三层设有机关，如果你想打开它们的话，那你的脑筋就要动起来了，要不然文具盒会很调皮，不让你拿到里面的东西。
我的文具盒每天都和我形影不离。当我遇到做不来的题的`时候，我的文具盒好像在旁边说：“加油，慢慢算，不要急，你最棒。”当我放学回到家的时候，文具盒好像就在督促我做作业，每分每秒都在看着我，好像在问：“作业做完了吗？”
我喜欢我的文具盒，它是我最好的朋友。
文具盒作文12
夜晚降临，世界都安眠了，小明一家也都已经睡着了。突然从文具盒里传来声音，原来是文具们正在争论谁是老大。
铅笔先发言说：“你们都给我乖乖的把老大这个位置让给我吧！”之后橡皮说：“你别得意，当你写错字的时候还不是我帮你修改的.啊，所以还是把老大这个位置让给我吧！”“你们这些小东西，还是把老大这个位置让给我吧，现在主人已经上了高年级了，哪还需要铅笔呀？”圆珠笔说：“你也不要说，等你的墨水用完了，主人就会把你扔掉，而我呢，等我写不了了，只要用削笔刀削一下又可以写了。”铅笔对圆珠笔说。尺子发言了：“等主人上数学课的时候，不是都要用我来画直线吗？而且我还有许多兄弟姐妹呢，有：两个三角板兄弟，还有量角器妹妹。”一直默默无言的文具盒说：“你们别再争了，我才是老大，如果没有我，你们都不知道要放在哪呢，所以还是把老大这个位置让给我吧，小不点们。”他们一直给我吧，现在主人已经上了高年级了，哪还需要铅笔呀？”圆珠笔说：“你也不要说，等你的墨水用完了，主人就会把你扔掉，而我呢，等我写不了了，只要用削笔刀削一下又可以写了。”铅笔对圆珠笔说。尺子发言了：“等主人上数学课的时候，不是都要用我来画直线吗？而且我还有许多兄弟姐妹呢，有：两个三角板兄弟，还有量角器妹妹。”一直默默无言的文具盒说：“你们别再争了，我才是老大，如果没有我，你们都不知道要放在哪呢，所以还是把老大这个位置让给我吧，小不点们。”
他们一直争到了第二天早晨，它们争得面赤耳红，谁也不服谁。这时它们的主人小明醒来了，小明听到了它们的争吵声，边走了过去对它们说：“你们不应该去争什么老大，应该团结起来，帮助小主人好好学习，这才是你们的职责。其实你们大家各有各的用处，离了谁都不行。”文具们听了之后都低着头，红着脸说：“对不起，我们以后一定再也不吵架了。”
文具盒作文13
我的文具盒里有铅笔、橡皮擦、尺子还有削笔刀。它们一直和睦相处着，直到有一天，从文具盒里传来了激烈的争吵，我俯耳去听。
首先铅笔骄傲自大地说：“我的本领是最大的，因为我能写出一手好字”，橡皮擦听到了，不以为然的哼了一声说：“开什么玩笑，如果不是我帮着你改错字，你能写出这样的好字吗？”尺子听了也不服气的说道：“你们的本领都没我大，我可以划出世界上最直的线，没有我，铅笔写的字就没法一排排整整齐齐的。”三个在那争吵不休，谁都不服谁说的，于是他们决定第二天来一场比赛，只要谁能写出好看又整齐的字，那么它就是本领最大的。
第二天它们三个就去请削笔刀过来当裁判，削笔刀一声令下，大家就开始写了起来，铅笔刷刷刷很快地写了起来，橡皮擦写出来的字却是变成了隐形字，因为都变成了橡皮渣渣了，尺子也想写，却什么都做不了，铅笔写得很快，心里沾沾自喜，觉得这次一定是它赢了，哎呀，不好，这字错了，怎么办呀，铅笔心里着急了，这个字没改的话后面就无法写了，再往前面一看，我都没划下直线，字一排都写得歪歪扭扭的，难看死了。削笔刀看到这就说：“你们通过这次的比赛，有没有吸取一些什么道理呢？回去都好好想想吧！”
它们三个各自回去了，铅笔回到它的领地后就在那静静的'想着：平时我写错字都有橡皮擦来帮忙，因为它可以帮我擦去错字，当我想要写工整的时候，尺子可以帮我划最直的横线，如果没有它们两的帮忙，我哪能写出这些漂亮又工整的字呢，铅笔的心里懊悔着。橡皮擦也认真的反思着：如果没有铅笔的话，谁又能写出字呢，我那样想错了。尺子这时也是觉得自己太骄傲自大了，虽说自己能画出最直的线，但若没有铅笔来画，错的时候没有橡皮擦来帮忙，自己也是什么都做不出来了。于是他们三个决定互相道歉。
通过这件事后，它们三个也终于明白了做事应该要互相协作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那么什么事也做不好。后来它们又成为好朋友，文具盒里又恢复了一片宁静。
文具盒作文14
有一天，小明的文具盒里发生了激烈的争吵，原来，是这么一回事呀……
今天小明要语文测验，铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙，可是，就在这时，铅笔哥哥提议：“我们来比赛吧！看谁的功劳最大！怎么样？敢比吗？”其它两位都异口同声地说：“比就比，说怕谁？我一定要拿第一。”说完，它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想：哈哈，它们两个大笨蛋，还不知道我的绝招呢，就他们，还想跟我比，真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写，右画画……可就在这时，铅笔哥哥手一不小心抖了一下，字写错了，怎么办？铅笔哥哥不知所措起来，它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐，它们还在思考呢！因为橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；卷笔刀嘛，只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。
比赛时间到了，三个人都惭愧的低下了头，看了看自己的“杰作”，难过极了。这时，削笔刀姐姐却笑着说：“没关系的，我们来合作吧！”它们都不约而同的点了点头。一切准备就绪，开始！铅笔哥哥开始写了起来，写错了，橡皮弟弟急忙去擦，铅笔头断了，削笔刀姐姐就赶快来削笔，瞧他们，不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时，小主人得了100分，它们的脸上露出了喜悦，不敢相信自己的.眼睛，它们既然得了100分，它们互相看对方，惭愧的低下了头，橡皮弟弟说：“对不起，哥哥姐姐，是我不好，当时跟你们吵架！”削笔刀姐姐摇了摇手：“不要说了，是我不对！”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样：“不怪你们，是我的错，我不因该提出这一个建议的，对不起！”削笔刀姐姐说：“好了，好了，既然事情都已经这样了，就让它这样吧！我们以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就这样，它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明、更有力！
文具盒作文15
我有很多文具盒，但让我最难忘的是我的小狗文具盒。它是深蓝色的，上面还有一只可爱的小狗，带着白色的眼镜。每当我打开它时就会想起他。
那天，正在上美术课，本来三人坐都很挤的座位，突然被老师又安排来一位同学，说是新来的同学。他带着眼镜，看起来挺斯文的样子，个头不高。
这时座位更加挤了，四个人你挤一下，我挤一下的，就这样挤着挤着都冒出了火星，本来想着他是新来的不会那么厉害，结果并不是这样。只见他突然站起来，两眼冒出火花，拿起我的文具盒正要出气，我赶紧用力一夺，"咔嚓"！文具盒成两半了！看到文具盒成这样，我又生气又伤心，趴在桌子上哭起来，心里暗暗发誓不会再理他了，新来的有啥了不起。
第二天早上我一到座位上，就发现多了个文具盒，小狗图案的，是我喜欢的款式，谁的`？难道是新来的他，正在我猜想的时候，他走了过来说："你好！我叫李庚辰。对不起！昨天我不是故意弄坏你文具盒的，我以为你们都欺负我是新来的，气得把你的文具盒当出气筒了，真对不起，我给你赔了个新的，不知道你喜欢不？以后我们成为好朋友可以吗？"我心里暗暗的高兴，喜欢！喜欢！但还是沉住气没表现出来，可看到他那诚恳道歉的样子还是原谅了他，况且自己也有不对的地方，新同学我们应该多多关照，要谦让，团结友爱才对。就这样我们伸出来了友谊之手和好了。
从那以后我们成为了最好的朋友，整天形影不离的，一起学习，一起玩，他的学习成绩在我之上，在学习上他给我不少的帮助和鼓励。
后来他又转学了，每当我看到这个带着眼镜的小狗文具盒时便想起了他。有时不想写作业，可看到文具盒，就会想起他对我的鼓励，说好我们要一起努力学习，争取考同一所中学的。希望那天赶快到来，我俩能再做同桌！
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