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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于争吵作文1
从小到大，我经历了很多次运动会。但是唯有初中的那一次给我留下了深刻的印象。
记得那是初二的一个夏天烈日炎炎，骄阳似火。但是这样炎热的天气并不能阻挡我们对于即将到来的运动会的'期待。这一切都来的那么顺利，我们都沉浸在一片喜悦之中。
可是就在运动会召开的过程中。有一名女生与裁判发生了冲突。事情的原因是那个女生认为裁判队一场比赛的判决不公正，因此与裁判发生争执。而那个女生的一位同学看不惯裁判与她争吵，要求让裁判道歉。裁判拒绝道歉，最后双方不欢而散。放学后，那个男同学找了一帮人找到裁判强行让他道歉，最后双方发生了打架斗殴事件。后来闹到了学校领导处。双方都受到了处分。
在我看来，日常生活中与其他人发生冲突可以说是难以避免的事情。但是最重要的是我们处理事情的态度，我们不应该一味的把事情闹大，而应该想办法去解决问题。因为没有如此，我们的生活才更加的美好。
在这里，我希望我们每个人都有一个比较宽广的胸怀，能够包容周围的人和环境，让我们共建美好的社会。
关于争吵作文2
昨天下午，我和我最好的朋友“朱冠颐”吵架了，事情是从这里开始说起。
这天下午，下课的时候，我们俩在教室外面玩。玩得正开心的时候，张晨然把我拉到她的座位上问我：“老师不是说下周星期五队会课上表演小品，你能不能加入我们呢？”“好吧！”我爽快的答应了。我有跑出教室跟朱冠颐说：“咱们加入张晨然她们吧，她们人数少。”“陈曦她们人数也少，张晨然她们再找几个就行了。”朱冠颐说。我又插上一句：“你一点也不爱帮助别人。”“我不爱帮助别人？要帮你就帮，哼 ！”她气的.我无话可说。当时我很生气，可又一想到老师说过生气害处多。于是我不生气了。朱冠颐好像也想好了，他对我说：“你去谁队我就去谁队。”就这样我们又成了最好的朋友。
多一点理解，多一点宽容，友谊之花就会开放的更鲜艳。
关于争吵作文3
上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，ｘｘ从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”ｘｘ只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。
下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的.笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起ｘｘ，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。
以后我们成了非常好的朋友。
关于争吵作文4
那是我在小时候亲眼目睹的一件事，这件事对我的影响很大。
身为一个男生，我经常喜欢在外面转悠。这一天，我和往常一样在院子里走，看看在身边发生了什么新鲜事。这时一对兄妹俩的叫骂声钻进了我的`耳里，“这是男生才能干的活，”哥哥气急败坏地吼道，“你一个女生瞎凑什么热闹。”妹妹虽小，可也不甘示弱。只见她嘟起嘴，鼓起腮帮子，小脸涨得通红，使尽全身力气，用力说道：“男生能干的，我也能干。”我循着声音找到了这兄妹俩，哥哥挺高，黧黑的肤色让他显得很瘦，大概是个五岁的孩子。本来身材就不高的妹妹在他身边就显得更加娇小了。我走近一看，原来两人因为一个足球争了起来。哥哥觉得妹妹是女生，只有男生才能踢球，女生是不能平等参与的。而妹妹既羡慕又嫉妒，还很不解，于是便和哥哥吵了起来。
我看完以后，感触很深。我深刻感受到了这个社会上男女的不平等。男生拥有太多的特权，这一点我感到很满足但我也非常担忧以后会怎样。会不会男女之间的差异、地位和裂缝会不会越来越深，从而导致更多不必要的分歧和冲突发生。我以为，男女应当平等，男生可以做到的事女生也能做到，可未来到底是会事与愿违呢还是一切只是空想，这就要看大家了……
关于争吵作文5
有一天，乐乐来我家玩。我说：“作业还没写完。先出去玩吧！”然后又开始写作业。
写完作业就出去看看，没想到乐乐把我心爱的芭比娃娃弄坏了。我生气地说：“乐乐，你弄坏了我的芭比娃娃，给我钱。”
乐乐笑着说：“我是无心的。”
我本来会相信她的，但是她的笑容让我很不满意，又骂了她一句：“哼！我不管你小心不小心，都要付出代价。”
乐乐又说：“我给你修……”我忙不迭地说：“不要找任何借口，反正你一定要付出。”
乐乐低下头说：“认识玲玲我很难过！我会付钱的。”说完就离开了。
听了她的话，我心里后悔，觉得不该这样骂她。啊！要是我没有和乐乐吵架就好了！想起小时候和乐乐玩的那么开心！那时，我们是多么友好的朋友啊！这时，我想起了妈妈对我说的话：“你做错了，你得向他承认错误。”想到这，我下定决心：一定要向乐乐认错。
过了几天，乐乐来了。她高兴地说：“玲玲，给你的'芭比娃娃付钱。”
我说：“谢谢！上次骂你真的很抱歉，你不能怪我！”
“怎么会呢？”乐乐说：“没关系，都是我的错。”
乐乐和我和好了，成了更好的朋友。
关于争吵作文6
我和同桌张鹏吵架过很多次，但这一次最为恼火。
事情发生在早春。那时比较冷，我常流鼻涕，却只带一包餐巾纸。中午，我正在做作业，他趁我写字时拿着我笔的后端左右摇晃，让我写不好字。我很生气，喊了一声：”张鹏，别烦哪！“他的脸上却露出幸灾乐祸的`表情，顺手拿起我桌上的餐巾纸，往旁边一扔，装腔作势地喊：”清风——“我气得脸都红了，喊：”快帮我捡起来！“张鹏依旧一副得意洋洋的样子，说道：”那不是我的，要捡你自己捡。“”可那是你扔的！“我恼怒了，瞪着他。”反正我不捡。“他还是不肯让步。唉！没办法，只好自己去找，可怎么也找不到，倒霉！我决定不理他。
但是不知为什么，渐渐地，我憋不住了，很快又跟他聊上了。虽然，那件事很小，但我还是记得一清二楚。
关于争吵作文7
昨天我跟杨贵龙吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主义有多厉害、多严重!弄得我两天都没有好好的睡觉，心里难受死了!毕竟大家都是好朋友嘛!大家吵架对谁也不好，但是总应该男生先道歉吧，在男女生道歉方面总应该是男生先吧!女士优先，也应该用对位置好不好。其实我一直在等他电话，虽说他不知道我的电话，可是问王兄就知道了，打电话说说话不好吗?算了，他倔我也倔，这次真的'是比谁能倔过谁。
今天回家的时候还是好郁闷，在路上骑自行车都很郁闷，总是差点跟别人撞车。真是的!今天爸爸不回家了，看起来今晚能多玩会电脑了，反正晚上也睡不着，干脆就多玩会就行了!
博客经常写琐碎的事情，但这才属于自己的博客。总比那些人把博客说那些名人的事情好得多。比他们有意思，那们感觉好3&3+5啊!无聊透顶。不说了，等等静来!
郁闷，郁闷，还是郁闷。无限的郁闷!
关于争吵作文8
在一片森林里,住着小草“涣涣”，大象黑黑，森林边一条小溪,整天“叮咚”的闹个不停，但小树们挺喜欢她，它们相依为命，日子过得很好。
一天，大树傲慢的笑起来说：“你们这些小布点，哪能与我媲美呀！”说着亮了亮自己的肌肉。“看到了吧！无名小卒”
说完吹起了小调。 小草反驳到：“你别把牛吹死了，省省吧！我是你的上帝，我是你美丽的保证与点缀”说完给了森林一个白眼。
大树又说到：“不是我为你遮风挡雨，你这会在哪儿还没人知道呢？”
黑黑愤怒的.叫到：“不是我，这里能成为保护区吗？，你们早被人类砍掉了。还赶在我面前吹嘘。自不量力。
阳光跑到它们跟前说：“不是我为你们提供光热，你们能运行光合作用吗？能健康成长吗？”吹牛也不量量身价。
原本好好的伙伴这样你一言，我一语。吵个不停。
夜幕悄悄降临，月亮探出了笑脸，语重心长的说：“合作是你们生存的条件，互助是你们健康和快乐的保障，你看小溪妹妹多懂事！你们要多学学她 小伙伴们你望望我，我望望你，都舒心的笑了，好像都明白了月亮姐姐的话。
关于争吵作文9
今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。
下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：20xx年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？
我是这样算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天课，休息了10天。
可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的.口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。
关于争吵作文10
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的'文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”
我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”
听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。
关于争吵作文11
在家里的几个晚上。其中有一天，我和我的好朋友为了一件小事争吵了。
那一天，我去找我的好朋友去玩。她的作业有些不会的。然后我看来了看她的题，既然我也不会。我就叫她去我家。到了家，她说：“我一会儿再写！”我们开始玩了。我没料到他开始玩们了。她想吃我家的东西，我不给她吃。我假装上厕所，把她锁进了屋里。过了一会儿我开开门，见他用手使劲儿的'拽着门，不让我进来。我就用尽全身的力气，把门推开。
“咚”的一声，碰他的脸上了。她哭着，拿起作业飞快地走了。我心里想着：就这一点小伤，不会那么疼吧！我看见她的眼里不是生气，而是很痛。她走了，我在后面偷偷的跟着他，他往后一看，我就躲起来。走着走着，我跟丢了。心里又想：他不会干我妈妈说吧，他不会跟她的家长说吧。
这就是我们的争吵。
关于争吵作文12
我和徐羿帆是同桌，我们俩非常友好。
记得二年级时，有一次为了讲空话却闹得吵架了。事情是这样的`：早上第一节课是数学课，上课时，我正在认真听讲，坐在旁边的徐羿帆开始跟我讲空话说：“今天我弟会送我三辆雷速登。”还一大堆废话，我一直没理他，可他说得更起劲了听得我真想大吼一声，终于等到了下课，可他还是不停得说，我终于忍不住了，等他还没说完，我就说：“你上课下课说得没完没了，上课被你讲得烦死了，我一句也没听进去，你懂吗？
他就瞪着眼对我说：”你上课烦了管我什么事，大不了你现在去告老师。“后来我静下心来对他说：”你这样却浪费了我们的学习，我们应该好好学习，上课专心听讲，这样才能考出好的成绩，于是我们拉钩，说好了，上课谁都不许讲空话。我们又和好如初了，我们还是以前的好朋友。
关于争吵作文13
天黑了，小主人回到自己的房间睡觉。文具盒的“肚子”里发生了激烈的争吵。
首先，铅笔先生喊道：“我是这些文具中最厉害最有能力的。我可以帮助我的主人写字和画画。我可以做各种工作！”橡胶大叔忍不住大喊一声，“我不相信你什么都能做。我比你强多了。你写在笔记本上的字我都可以擦掉！”统治者的弟弟忍不住大喊：“我能把所有的线都弄直，你没看见吗？”我上数学课的时候，小师傅就用我画画，每次画的都很好看！”这时，橡胶大叔说，“吵也没用。我们问问铅笔盒爷爷。“其他文具也说得通，就听橡胶大叔的。橡胶叔叔叫醒了正在睡觉的`铅笔盒爷爷。他们把整个故事告诉了铅笔盒爷爷，问：“我们谁最厉害？”铅笔盒爷爷听了他们的话，顿时打起了精神。他笑着说：“每个人都有自己的优点和长处。只有团结起来，才能更好的完成任务，做小师傅的小帮手。"
铅笔先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了头。
关于争吵作文14
夜深了，四周静悄悄的，只听见风吹树叶沙沙响。美丽的月亮姐姐仿佛从窗外探进头来，她看到人们都入睡了，再仔细一听，书房的桌子上，有许多标点符号从字典里跑了出来。他们好像“叽叽喳喳”地在争论着什么?
首先逗号挑起话头：“我的本领最大，要是没有我的话那文章就没有停顿了，人们就会喘不上气来。”这时句号跳了出来：“要是没有我的话那文章不是没完没了了吗。”语音刚落，问号不服气地说：“要是没有我小朋友那就不能提问了吗?”最后感叹号生气地说：“没有我的.话那这篇文章就不是没有感情了吗?”
白发苍苍的字典公公听他们说了这么久，实在忍不住了，语重心长地说：“文章中，你很闷各有各的作用，缺了谁也不行。孩子们，记住：团结就是力量。”
关于争吵作文15
文具盒里有几种文具：钢笔、橡皮、尺子，日夜相伴，相处融洽。
有一天，文具盒突然掉了出来。首先，钢笔说话了：“我是主人的得力助手。我的主人已经四年级了。没有我他学不会。写作文，写数学，练汉字都得用到我。你说，我很厉害吗？”橡皮擦说：“师傅从一年级就开始用我了。我可以帮师傅擦掉错字，写错作业。要不是我，师傅的作业能这么工整？”“我不能没有它。”铅笔说：“你在说什么？一、二、三年级谁陪小师傅？谁帮小师傅把作业写整齐了？即使现在，小师傅已经用笔写字了，但在画画和上美术课的时候，他还是需要我的'。”“我也有我自己的优点，”统治者不服气地说。“小主人为了让画面越来越清晰，会利用我；有时候你要测量一个物体的长度，用我；就像现在，小少爷为人正直，为了美想利用我。”
文具盒太吵了，捂着耳朵大声说：“别吵了！”所有的文具都吓坏了，争吵终于停止了。铅笔盒慢了下来，说：“你们都太骄傲了，只看到了自己的优点。其实每个人都有自己的长处。只有团结起来，才能充分发挥自己的长处，更好地为小主人服务。”文具人一听就觉得丢人，说以后不骄不躁，要团结一致。
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