在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的课堂作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂作文范文1
今天，肖老师说请我们吃“石头”。
教室里一下子炸开了锅！“石头怎么能吃呢？”“肖老师怎么了？不会弄错吧……”
我们疑惑地看见肖老师拿出一个包装精美的糖果袋。撕开袋口，原来，肖老师说的”石头”并不是真的'石头，而是石头糖啊！
瞧！老师的石头糖真漂亮！它们五颜六色，光彩夺目！哪像是石头？真的有些像宝石呢！它们大小不一：小一些的像黄豆，大一些的像蚕豆。它们形态各异：有的是圆形，有的是三角形，还有的是不规则形状……
我拿到了一颗很小的三角形石头糖，上面有绿色的花纹，闻一闻，一股浓浓的奶香让人垂涎欲滴。来不及细想，赶快放进嘴里！啊！淡淡的甜味一直甜到心里，还有我最喜欢的巧克力味道！香甜可口！美味无穷！
此刻，教室里真安静！大家都在细细品尝这人间美味呢……
课堂作文范文2
自从上了初中，就遇到各种各样的人和事。特别是我们班的数学课代表——皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子，当然了，因为他多嘴的毛病，也多次去“蚯眼王“(数学老师)办公室去“领赏“。
趣事一：初一时，老师在教同旁内角。正当我们认真听课时，忽然听到前面一阵窃笑。一打听，原来是皮蛋笑。出于好奇，我便问他在笑什么，他好不容易才停住了笑，说“红黄内角，红黄内角“。我便陷入了思考之中，一柱香的工夫过去了。哦!原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角，并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。
趣事二：前几天，老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的`定理，也就是“SSS”。皮蛋插话说，那不就是S的三次方吗?老师瞪着他说“废话!又在胡扯!应该是3S才对。我晕……
这还只是一小部分呢!期待着，精彩正在不断上演!
课堂作文范文3
今天，我们上语文课，学习新的课文。
第二自然段的内容是：太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右幼龟的体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出争先恐后爬向大海。从龟巢到大段海要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟可能成为食肉鸟的美食。
老师问我们第二自然段讲的什么?我们班的一位男同学回答道：“长大的幼龟们离巢进入大海一百五十公斤左右的幼龟稍不留心便回成为食肉鸟的美食。他的.回答让我们哄堂大笑。老师也情不自禁地笑了。
一位女同学回答幼龟的在一百五十公斤左右，太平洋绿龟长大后体重不到它的百分之一。幼龟在四五月份离巢爬向大海从龟巢到大海要经过沙滩，稍不留心，幼龟可能成为食肉鸟的美食。
这堂课真欢乐!
课堂作文范文4
清晨，朗朗的读书声从教室中传出来，同学们坐在教室里听老师传授知识。但是，老师传授的知识毕竟有限，所以，请大家走出课堂，看看外面的世界。
走出课堂，来到大自然中。一阵阵清香伴随对大自然的亲切感扑面而来。在这里，我看到了鸟类中的麻雀、燕子，鱼类，昆虫类中的蝴蝶、蜜蜂……我与麻雀、燕子玩耍，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶、蜜蜂跳舞。这是在课堂上体验不到的快乐，这时只有亲近大自然才有的快乐。所以，请走出课堂，看看外面的'世界！
走出课堂，来到市场中。一阵阵吆喝声伴着讨价还价声进入两耳。一个小商贩为了多挣些钱而骗一个老太太，把一斤说成八两。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以，请走出课堂，积累生活经验，使自己懂得更多。
走出课堂，使自己更加快乐！
走出课堂，使自己懂得更多。
走出课堂，外面的世界更精彩！
课堂作文范文5
一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词时，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊讶。老师又说：“这不是吗，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话，同学们都哈哈大笑起来。老师又说：“笑话到此结束，我们继续上课。”于是教室又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的.正确写法。
真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。
课堂作文范文6
课前，学生进行了三分钟讲故事。完毕，小组长召集听写上一课的生词，我依旧从每个小组抽签选两名同学爬黑板，突然三组的同学捧上了一道菜单，上面写着：1、拉面 ;2、肉丝;3、皮蛋、4、雪花啤酒;5、炒黄瓜...... 看得我垂涎三尺。我正疑惑呢，小组长说了：“老师，看你想吃哪道菜，你选吧?”这葫芦里卖的到底是啥药?仍在疑惑。我就随机选了皮蛋和肉丝，俩学生噌得从座位爬到了黑板，伴着全班的笑声我明白了他们的.用意。原来是用这种方式进行抽签，太有创意了。用孩子们的话说：老师，那样抽签太土了，早该换换口味了。
是啊，早该换换口味了。
课堂作文范文7
跟随着上课铃声的脚步，同学们欢快地回到教室。今天到底是什么事使同学们这么开心，请跟随我走进下面的课堂。
吴老师大步流星的走进教室，并用洪亮的声音宣布xx（3）班语文实践活动课正式开始，讲台下就像咋开了锅的蚂蚁一样，叽叽喳喳……七嘴八舌的议论起来。
主持人的一声叫到下，方言组的七位用自己的家乡话，朗诵起了【xx】，他们的`声音是那么美妙，那么自然，那么动听，我们完全沉浸在这首诗中。
最让我们高兴的是美食组，这些美味都来自自己的家乡。有美味的腊肉，可口的柚子，娇嫩的白菜，最后还有大家最受欢迎的香甜的豆腐花……听了带豆腐花同学的讲述，我知道，这豆腐花来自罗浮山，为什么那么有名呢？这是因为它是用罗浮山的清泉打造而成的。
叮铃铃——叮铃铃，时间过得真快，转眼间就下课了，我们依依不舍的离开了这次别开生面的活动课，不过我们还有小品和笑话组，没有表演！同学们尽情期待我们的下次的演出吧！
课堂作文范文8
星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。因为老师会在音乐课上做游戏。
今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。
开始发出声音了。“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗?我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声音!”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。
这时，有的'同学说：“第二个是木鱼的声音。”有的同学说：“第三个是塑料瓶的声音。”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢!”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。
这个游戏多有趣啊!
课堂作文范文9
随着一声清脆的上课铃，我们走进了科学实验室。我刚一进门，就闻到了一股火柴味，眼睛不由自主地向讲台望了一眼，哇！是酒精灯，我想：酒精灯都有，今天肯定要做关于火的'实验。果不其然，今天果然要用火，老师告诉我们怎么用酒精灯：先把火柴点着，再用火柴点燃酒精灯。要熄灭酒精灯的话，就拿起的灯帽盖两下火焰就行了。说完了，实验就开始了。
别人做实验时，我心里忐忑不安，万一烧到手了怎么办？万一酒精洒出来了怎么办？万一着火了怎么办？万一……想着想着，就轮到我做实验了。我拿出一根火柴，快速地在火柴盒边上刮，“呼”火柴着火了。哇！火啊！我吓得赶快把火柴丢到了桌上，桌子的一角差点被我烧黑。第二次实验，我把火柴点燃后，不小心又把火柴丢到了桌子上。之后，我就没有把这个实验完成。
这个实验没有完成，是因为我太胆小了，以后我不仅要变得不胆小，还要比以前更加认真地看老师怎么做实验，争取以后能把实验做成功。
课堂作文范文10
六年时光匆匆，转眼即逝，在这期间，我们上过无数堂的课，许多的我早已淡忘，但是，有一堂课，总是在我脑海回忆中挥之不去。提醒着我什么。
那是四年级下测的一堂课。那一天，我并没有像往常一样听讲，而是坐在一边，脑海中不知道在想着什么，忽然，同桌拽了拽我的衣服，听见他说：郑涵矫，老师叫你。”
我像弹簧一样蹦了起来，老师说；“你把这道题回答一下”，我一下子蒙住了，站在哪不知所措。刘老师看见我那样，便明白了一切，脸色又变得严肃起来，“以后上课要认真听讲，你是好孩子，别再这样了”我看见了老师失望的`神色，我点点头，坐了下来。
那节课后，我很后悔，自己这是怎么了，怎么也让老师批评了呢？我决定，今候要进自己最大的努力听讲。不让老师失望，也不让自己失望。
再有几个月，我们就要走进初中了，小学之中所有都将成为我们的美好记忆，久久挥之不去。那些算甜苦辣，也必将是我们最美好的记忆，最美好的幸福生活。
课堂作文范文11
星期三的时候，我们学国学启蒙。因为李老师出去学习，张老师就代替了李老师，学的还是三字经。有一张幻灯片是这样的：一位还没有完全进化成人的猿人，叼着个烟斗坐在一块大石头上，石头上还插着一个牌子，上面写着“祖先”，边下两位李白诗人的'那个年代的古代人在拜它。我们一看，就笑的前仰后合，合不拢嘴了，老师一脸严肃的说：“不许笑，这是我们的祖先。”，同学们也就学着两个古代人那样，拜祖先。老师看着我们的样子，也忍不住笑了。
课堂作文范文12
“叮铃铃，”上课了，今天是星期二，所以第一节课是数学课。
同学们快速做好了数学课要用到的东西，数学朱老师笑咪咪地走进教室，手里还拿着一张卡片。说：“同学们好。”我们说：“老师好。”朱老师说:“同学们，今天我们要学新知识。”
朱老师说:“今天我们来学平面图形的认识。”朱老师拿出一张卡片说：“这是什么图形?”朵朵第一个举手，朱老师说:“朵朵你来回答。”朵朵说：“这张卡片是长方形。”老师说：“回答正确。”老师又问同学们还有什么东西是长方形?小红说：“我们的黑板也是长方形的。”朱老师点了点头，我们很快就掌握了平面图形的.知识。
时间过得真快，“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们开开心心地下课了。
课堂作文范文13
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她的手轻轻一挥，大地便穿上了美丽的花衣裳。瞧，公园里盛开了朵朵桃花啦！
临近桃林，一阵沁人的芳香就扑鼻而来，令人陶醉。远远望去，一簇又一簇的桃花开满枝头，公园成了粉红色的花海。走近桃花，那绚丽多彩的桃花红的似火、粉的像霞、白的像雪。美丽极了每朵桃花都有五片圆圆的花瓣，挨着一个花瓣儿，就像小朋友可爱的笑脸。
我在一片桃林中快乐的穿行。看那，有的已经完全开放了，在轻风的吹拂下炫耀着自己美丽的纱裙；有的`才展开两三片花瓣，像害羞的少女通红的脸；有的还是花骨朵儿，正含苞欲放害羞着呢！
我忽然觉得自己仿佛成了一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。风过了，我便停止跳舞，静静地站在那儿。蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，蝴蝶飞过来告诉我森林的趣事……
我喜爱美丽的桃花，更爱这美丽的春天。
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