在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的苦与乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的苦与乐作文1
烦恼逆流成河，却有无限的欢乐！
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学习烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的'。
快乐闲暇的周末，与同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，与热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
烦恼逆流成河，却也有无限的快乐！
我的苦与乐作文2
每个人都有自己的苦与乐，我也有。对于我来说，苦就是下雨天，乐就是学习数学。
为什么我的苦是下雨天呢？那是因为一下雨路上就会有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和别人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩电脑、手机，但是也可以看一会儿书，不过看不了多一会就会感到非常没意思了，虽然看书很好，但是对于我这个急性子来说，坐到沙发上看不了一会就坐不住了，老想和别人出去玩会儿，所以说下雨天对于我来说是苦的。
我的乐是什么呢？当然是学习数学喽！你不要觉得数学很死板，就是因为这十个数字，就能创造出那么多的'东西，比如说：盖高楼需要用数字来表示盖成多长、多宽、多高，还需要用数字来表示出纸上画的设计图和真实的楼比例是多少。虽然这些东西和我没什么太大的关系，但是我喜欢做数学题。有的一道题有很多类解法，有的一类题只有一种解法，有的拼图形还要靠你的想象力，因为你没有想象力怎么能想出这个图形到底是怎么拼的。
这就是我的“苦”与“乐”，怎么样？差距很大吧！但我喜欢其中的乐趣，也了解体会下雨天的苦很无奈。
我的苦与乐作文3
生活就像中一朵美丽的花，在刚开始种时，总是困难的，你要为他松土、浇水等等。可是，当你辛苦了很多天后，你就会得到一朵又大又漂亮的.花，当然，我也有苦与乐。
我的苦，唉，明天就要去广渠门中学测试声乐啦，前几天，期中考试又没时间练，这可怎么办呢，今天练？不行，不行，待会六点至八点还要去上补习课呀！这可怎么办？算了算了，晚上回家加班练吧。晚上回家后，啊，困死拉，好累呀。”“梦琦，快点儿，来练唱歌吧”。原来是妈妈在叫我。“妈妈，我不想练了”。“不行！明天就要测试了”。唉--。
我的乐，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上广渠门啦，耶，我好开心呀，这么一考上，好像前几天的苦都化为零了。我太开心了，呵呵。”“梦琦，前几天的苦已经算不了什么了吧!”“嗯，嗯！我使劲地点着头，心里头就像吃了蜜一样开心。”“其实，什么事都是先苦后甜。”
妈妈这句话确实对，什么是都是先苦后甜，只 要我们把苦挺过去，就一定会迎来甜。
我的苦与乐作文4
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。但是，在学习中有苦更有乐。
自从进入初中后，早已习惯小学学习方式的我，便手忙脚乱，总感觉负担加重了，不仅科目多，而且作业也很多，但最让人感到烦恼的是：每天都有新的背诵内容，都必须早起晚睡，让人感到非常疲倦，束手无策。
但我并不因此而放弃，因为我深信一句话：“学习的乐远比苦多的多。”我们只有会学习，才能构成学习的乐趣。
在学习中我们能不断成长，俗话说：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”我们要做到“积跬步，至千里；积小流，成江海”这十二个字。也就是说，学习的乐趣在于好奇心。在学习中获得满足的时候，学习的快乐就会洋溢在我们每个人的心中。
学习中的'知识是无穷的，在享受学习的过程中，我们从无知起走向有知识，从知之甚少走向知之更多，不断提升着我们的精神系统，难道这不是学习中的苦乐交织吗？
我的苦与乐作文5
每个人都有自己的苦恼，但是，苦恼的对岸就是快乐的港湾，我的“苦”与“乐”就是让我几时欢喜几时忧的——英语班。
苦的题记：大量的英语单词和习题侵占了我一个个美好的周末。
二年级时，妈妈通过一个朋友给我报了个英语班。起初，学的内容很简单，妈妈对此也没太用心。但到了五年级后，我们开始学习“全国英语等级考试”的`教材，每次课的单词和习题量以“８０迈“的速度直线上升。每次上课都要考试，考不过还要去从考，为此妈妈也对我严格要求起来。有几次我错了３处没考过，妈妈说我不用心，情急之下便和妈妈吵了几句，并耍起性子来，好几天都没有理妈妈。
乐的题记：通过妈妈和我的对话调解，我可以轻松学习了。
妈妈也意识到了我的毅力与负担很重，所以就降低了要求，从而使我没有了太大的压力，现在，我一有题不会，妈妈就会不厌其烦的给我讲解。我改变了学习态度，成绩一下子有了提升。现在越学越有收获，还真要感谢妈妈当初给我报了这个班啊！
我的苦与乐作文6
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢英语，喜欢口语。为了英语，我曾有过烦恼，有过忧愁，也有过放弃的念头。
那是上一次，我无意中看到了一张通知，上面写着：“菁华浩扬儿童英语听读班开始招生。”我一看，二话没说，一溜儿烟跑回家，赶紧把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸和妈妈都同意让我学点东西，就都同意了。就这样，他们在英语班给我报了一个名，从此，我便走上了我的英语口语求艺路，由于特别喜爱英语，我就拼了命的努力学。回到家，沃野会认真完成老师布置的家庭作业。可是时间一长，这种单调的学习方法让我感到非常厌倦，我甚至有了放弃的念头。
一天下午上时，我看到了为了鼓足学生学习“坚持不懈”这四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年四季，从不间断，功夫不负有心人，我的`口语越来越好。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。
苦与乐是我最好的两个伙伴，他虽然很普通，但会使我的生活别具一格，也会让我的生活更加精彩。
我的苦与乐作文7
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的'文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学习烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。
快乐闲暇的周末，和同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，和热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
成长中有苦，却也有无限的快乐！
我的苦与乐作文8
在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
以前，我也觉得读书是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼着放学，一放学就早早把作业写完，然后干自我喜欢的事情。每到星期5，就格外开心，因为快到周末了，就能够出去玩了。临近期考的时候，就在桌子上画一个小日历，天天算一算还有多少天考试，其实是在算还有多少天放假，这样就能够解开绑在身上的绳子，尽情地玩，尽情地撒野啦！
可是此刻，我不这么想了。上了六年级以来，功课多了很多，不像以前那样不用怎样努力就能够拿到好成绩。好成绩是要有付出的，这个付出了，也就是我们说的“苦”。当你把一道很难的题目解答出来的时候，虽然你已经满头大汗，但你很高兴；当你复习了很久，最终考到了一个好成绩的时候，你很开心……这一切的一切，都是靠努力的.来的，虽然过程很苦，可是苦后的乐却是永久的，是你一辈子都会记住的。
生活就如同一杯绿茶，在欢乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
我的苦与乐作文9
俗话说凡事都有苦与乐，利与弊，而今天我就来谈谈我的“苦”与“乐”。
从六年级开始，爸爸妈妈就全力帮助我准备小升初。我每天都要做许多语法、数奥的练习。因为我的基础原本就差，所以要更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是星期几，回家后两个小时写完作业，吃饭五分钟，随即做数奥练习：“牛吃草问题”，“循环小数与拆分”，“裂项巧算”……这些问题太难懂太深奥了，满本子的公式让我眼花缭乱。好不容易做完了，语法又来了。真是糟糕，那么多都记不住，真羡慕外国的孩子，不用学语法，随便说一句话就对。这还不够，妈妈总抱怨我学的还不够好！我能和外国小孩比吗？
不过，一份耕耘，一份收获。付出总会有回报，风雨之后见彩虹。
我学了语法和数奥后，有资格参加“素质杯”，“奥星杯”，“迎春杯”，“天骄杯”……获奖后，也有无尽的欢乐，这是付出后的回报。生活学习中，数学，英语，课外班上充分利用自己学过的知识，获得老师的赞许。
学习课堂以外的.知识，学习更加深奥的知识，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，难道不感到无限欢乐和欣慰吗？就像一位名人说的：“付出虽痛苦，但果实最香甜”。
我的苦与乐作文10
我学小提琴快一年了，经过了许多苦与乐，今天，让我给大家说说吧！
先说说我的乐吧！我的乐大多来源于老师对于我的表扬。记得我刚学小提琴的时候，老师让我拿弓子，我刚一拿，老师就夸我，手很放松，姿势很到位。老师又教我试唱，说我音调很准，适宜学小提琴，这给我了很大的信心。每次老师布置的`作业，我都能高质量地完成。有些作业，学了好几年的学生，几个星期都拉不好，我一个星期，就拉得很流畅。老师禁不住又给了我许多称赞。渐渐地，我能拉一些自己喜欢的曲子了，我经常拉给爸爸妈妈听，总能获得他们的掌声。自然，就享受一些奖励，玩具，牛排，旅游……
再诉诉我的苦。自从我练了小提琴之后，每天至少要拿出一小时的时间来练习，从不间断。去年寒假，我回老家过春节，我还背着琴坚持练习。就是同学来找我玩，如果我任务没完成，是不能出去的。那个时候，我真后悔学小提琴。现在学的指法，把位都很难，有的每次要练上百遍，我的手拉疼了，脚也站麻了，真想不干了。
小朋友，也许你也在学一种乐器，和我一样，有苦有乐吧！我想，有乐必有苦，有苦必有乐，你说呢？
我的苦与乐作文11
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷与疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的'人生留下了沉重的阴影与不可弥补的遗憾。
当我们从学习中逐渐了解世界秘密的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现象与问题，需要我们不断地探索与发现。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
这就是学习中的苦与乐的关系，这说明了在学习生活中会遇到很多困难，也会得到超越自己的快乐，这也说明了苦乐交织的重要性。
我的苦与乐作文12
记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！
那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。
其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。
接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的.阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！
我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。
我的苦与乐作文13
绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
我是一个普通的人，但是我觉得生活就是因为简单才会更美好。
和别人一样，我也想在父母的心中做一个好孩子，好宝贝。因此我什么都来尝试，不管是做饭，是家务，是美术，是音乐，是学习，还有电脑，甚至是体育。总之不管什么我都努力做得很出色。
从我学会出做饭的那天起，我就做星期六星期天的中饭和午饭，有时奶奶不在家，我就起早去做饭，我最喜欢的就是在我把饭全部做好后得到妈妈的`笑容，还有一句“真好，丫头”
每当那时就是我最幸福，最快乐的时候了！
可是，爸爸总是在外地，回来的次数虽说不少，可还是很想爸爸。所以爸一回来，我就比以前的表现更好。爸爸妈妈总是为出活太慢而着急，这时候我们只要做错一点爸妈就说我们，
着我到也是理解。可是我还是很难过。
……
在生活中，苦与乐是并存的，只要你总是保持笑容，欢乐来的就更多了！
我的苦与乐作文14
今天，我来到高新开发区玩，顺便带上自行车，来这里的公园每年闹花灯的地方，学骑自行车。 苦 来到小路上，妈咪在后面帮我扶住自行车，我坐上去，练了半天，妈妈都累得满头大汗了，我仍没有学会，站在一旁的一位叔叔看见了，就过来教我骑自行车。他一边教我，一边给我讲道理、讲方法。讲得头头是道，他就是一位老师，把他的知识，都讲给了我！ 乐 练呀练，我把老师教给我的技巧记得牢牢的，不出一会儿，我就学会了。只见我脚蹬风火轮，飞快的跑出了十几米，老师在我旁边看着。在那一刹那，我感到自己，像天空中自由飞翔的鸟儿&&最后，我才知道老师的.名字王兵，在老师走时，我对老师说了一句有缘还会相见。 总结看着老师远去的背影，我想起了老师教我的六大技巧：
1、坐在车上，双脚离地，尽量不往左边斜或倒。
2、上车时，右脚往下蹬时，要用力，左脚要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前倾，把的幅度不要太大，掉的时候，身子向相反的方向倾斜。
4、蹬上去后，双脚都要用力。
5、快摔倒的时候，身子向相反的方向倾斜。
6、先按刹车，然后，左脚着地，右脚随后。 这些技巧，我会牢牢记在心里的，王兵老师，谢谢您。
我的苦与乐作文15
我的苦与乐非常特别，你们一定猜不到，它不是物质上的给予，也不是精神上的鼓励。那是什么呢？那就是爸爸妈妈的唠叨了。
我每天都有一多半的时间是在爸爸妈妈的唠叨声过去的。但是爸爸妈妈仿佛还不满足，非要把我另一半时间霸占了才肯满足。
说来也怪，他们每天说来说去，口不干舌不燥的，我耳朵都快磨出茧子了，还没说完。而且他们每次唠叨都不会重复，但却能唠叨好几个小时，真不知道，他们的语文老师怎么教的，他教的知识肯定很丰富，要不然他们的词汇量就不会那么大了。——吃饭时，他们会说，把饭端起来，别老低着头，胳膊往里点儿，谁又不跟你抢；写作业时，他们会说，挺胸抬头背挺直，书本要离眼睛一尺高，别老把头低下去；甚至在上学路上，都不能幸免，他们会边骑车边唠叨：上课认真听，多举手，不懂就问，课间要喝水……oh，mygod！我的脑袋都快炸了！
但是我的乐趣也是听爸爸妈妈的'唠叨声，因为从他们的唠叨声中，我听出了浓浓的爱，在他们的唠叨中，我一点点长大，我爱爸爸妈妈也爱他们的唠叨。
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