我的作文老师作文300字

时间:2024-03-09 11:32:36
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  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我的作文老师作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的作文老师作文300字 篇1

  在我们的日常生活中,人们几乎每天都在为我们买单,也许是父母,也许是老师,甚至是早餐店的店员。我们应该感谢那些给我们帮助的人。但是,如果要说最想感谢谁,那我一定是作文老师。

  我的作文老师既是作家又是钢琴老师。她的文章非常生动有趣,她也是一个有思想的人。另外,老师给我的`第一印象是相当和蔼可亲。她对我很好。每次我去上课,她总是笑脸迎我。

  从第一次上课开始,老师就非常欣赏我的文章。她总是给我非常有效的鼓励和肯定。即使我有时候写得不好,她也从来不会对我失去信心,而是耐心地继续指导我的写作技巧。这也让我在这方面找到了自己的舞台,原本对写作不感兴趣。

  每次去上作文课,老师有意义的指导和肯定是推动我前进的最大动力。即使现在六年级,我也从未想过放弃学习作文。每周六下午去上作文课是一种美好的期待。

我的作文老师作文300字 篇2

  我有许多老师,但让我印象最深刻的是作文老师。第一次上课我很害怕,害怕我写不好作文,结果我收获了惊喜。瞧,她的表情不是一成不变的而是像一个“表情包”。高兴得时候眉毛像两个倒着的括号,说起话来像抹了蜜,看到我们做小动作时,眉毛拧成“倒八字”像一把射击枪,我看了心里感到害怕。

  老师很有趣,记得一年级的.时候,我们老是“礻”“衤”不分。贺老师说:“小眼睛,看黑板。”全班同学放下笔,目光像探照灯似的转向黑板,老师先在黑板上写了一个“衤”和“礻”然后慢慢地把“衤”变成一个“衣”字,然后又把“礻”变成了一个“示”字。我牢牢地记住了这俩个部首。

  还记得贺老师给我们讲十二生肖中的巳蛇时,手一抬,舌头一吐,眼睛一瞪,发出“嘶嘶”的声音,一条活生生的蛇就诞生了!讲小乌龟的时候,老师把一只真正的小乌龟带到了教室里,让我们观察。我们目不转睛地盯着它:小乌龟捕捉着每一个细小的声音。它听见没有声音,撒开四肢就跑,有的同学吓得趴在桌子底下,有的吓得蹲在地上,还有的吓得瑟瑟发抖,幸亏有的同学眼疾手快,一把抓住乌龟,要不然它就爬到桌子底下去了。一堂课下来,小乌龟就爬进了本里。

我的作文老师作文300字 篇3

  我有一位作文老师,她姓袁,我们都亲切地叫她袁老师。

  她的个子高高的,就像一棵挺拔的松树。她的身材苗条,好像一位模特,袁老师的头发乌黑乌黑的,在太阳底下闪着金光,她每天都扎着马尾辫,那马尾辫可懂人意了,当老师开心时,它就跟着跳起舞来,当有同学讲话时,马尾辫也能迅速指向他,袁老师的.眉毛细细长长的,好像一个弯弯月牙。她的眼睛炯炯有神,可惜的是,她戴着一副又大又圆的眼镜,那调皮的眼镜总是骑在鼻子上,和五行山压着孙悟空没什么两样。袁老师的樱桃小嘴能说会道,好词好句都喜欢住在里面。她的耳朵大大的,我们坐在最后说话她也能听得见。

  在上课的时候。袁老师一般都很温柔,还常常向我们竖起大拇指,但是,当我们说话、发呆的时候,她也是会“变脸”的!如果很生气的话,袁老师还会拍我们的桌子!有时候还会让我咽好几口口水呀!

  我很奇怪,袁老师总是穿着运动服,好像马上就要去参加运动会一样,她的口袋大大的,就像哆啦A梦的口袋一样,里面好像有许多礼物似的。

  这是我见过最棒的作文老师,我爱袁老师,更爱上她的课。

我的作文老师作文300字 篇4

  她,杨老师,是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴可爱极了。

  杨老师从不发怒,有时装作把脸一沉,但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的.学生,她也没嫌弃过。班上有个学生,个头高大,脾气古怪,拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”,杨老师了解她爱哼一些流行小调,就常教她唱歌,找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说:杨老师是她遇到过最好的老师。

  记得那一个令人难忘的下午,一放学,您就把我叫到办公室,让我把作业交给您检查。我发现,您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒,而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时,您头也未抬下。桌上的时钟告诉我,已经6点半了。我一惊,这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流,窗外的寒风吹进来,我打了个冷颤。您终于抬起头来,撕下一张纸条。您把纸条交给我,我看见上面写着∶“不要责怪他!”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室,心里好像唱着一支歌。

我的作文老师作文300字 篇5

  在小雅作文的教室里,有这么一位老师:他严厉,搞笑,风趣,他就是我们的作文老师——何老师。

  他个子高高的,身材很瘦,长着一张瓜子脸,五官也非常帅,黑黑的眉毛,两颗大眼珠一转一转的,鼻梁高高的,还长着一张能说会道的嘴巴,留着短发,看起来格外帅气。何老师每天都换衣服,他干净,帅气,最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖,穿着淡灰色的长裤,皮鞋擦的亮亮的,看起来真像一个绅士。

  他非常搞笑,有一次,我们班的邓世通没有专心听课,而且那时讲的是描写神态,只见何老师把粉笔掰成两截,拿着一截向他扔去,只见邓世通吓得面目狰狞,眼珠瞪得大大的,嘴巴也张大开,里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的.脸是被惊吓时的样子,书上没有,你们参照一下吧!” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

  他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课,何老师把粉笔一扔,大声叫到“魏玉森”,只见他脸红红的,两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了,魏玉森一看,马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

  这就是我们的何老师,一个搞笑的,一个幽默的,一个严厉的老师。

我的作文老师作文300字 篇6

  我的作文老师,是个大胖子。他头上长着乌黑的头发,鼻梁上架着一副黑色的眼镜,镜片的后面藏着一对狡猾的小眼睛,每次看见他总是精神满满的。他平常总爱穿一身休闲装,背着休闲背包,骑上小电驴,帅呆了。

  我给这位老师取了个外号“茶壶老师”,因为每次上课他都有一个动作,一手叉腰,一手指着黑板,我脑袋瓜里一闪,“同学,你看,老师这造型像不像茶壶”,“嘿!你别说,还真挺像的”,就这样一传十,十传百,“茶壶”老师这小号就在学校传开了。

  上“茶壶”老师的课从来都不会感到枯燥,一周两小时课都在不经意间就过去了。有一次,“茶壶”老师在黑板上写字,班上的双胞胎兄弟打起架来了,同学们的眼光都转到他们那,有些同学都看笑了,老师察觉了,走到了他们那,“哟!你们在打架呀,来呀,继续,我为你们加油,你们把对方打残,我可以把你们一起送到残疾人协会去当主席”,话音刚落,台下就笑成了一片,大家都笑得前仰后翻呢。

  这就是我们搞笑的“茶壶”老师,上他的'课我们总感觉到很幸运,每次都能学到很多知识,相信你们也会喜欢的。

我的作文老师作文300字 篇7

  在周六晚上,我有一节课。本来我是不想去的,因为这样我就不能在晚上看电视了。可是去试听了一节课,我发现这课一点也不苦恼,而是十分的好玩,特别是我的的老师太好玩了。

  我的老师叫张良。一看到他,最特别是他的肚子,肥肥的,大大的,和一个大西瓜一样。头上黑乌乌的头发,就像一个没有光明的世界似的。大大的鼻子上架着一副黑框眼镜,让我们看他的时候,发现他的眼睛都是两条细细的缝。最重要的是他的嘴巴,一张一合就可以讲出一堆堆让人好笑的话;随便一说就可以变成一篇篇文章。我猜想这可能和张老师的'肚子有关吧,他的大肚子里藏了好多的诗词和笑话,所以同学们都称他为——江湖张胖子。

  有一次,张老师在给我们上课,讲着讲着,大概渴了,随手拿起杯子想喝水,哦!杯子空了,没水了。我想张老师会停下讲课,出去倒水喝。谁知,张老师往上推推眼镜,眼珠子一转,说:“那个徐景明,你帮我去倒一点水来。”景明犹豫了一下,不紧不慢走了上去,拿过杯子去倒水了。我心里嘀咕着,这张老师,真的好懒,倒水也要其他人帮忙。

  这就是我的老师,张老师。每节课都带给我们欢声笑语,我们在哈哈大笑中学习了很多写作的技巧和本领。我喜欢我的江湖张胖子老师。

我的作文老师作文300字 篇8

  今天我们班来了一位大人物,这个大人物经常见,同学们都说这个大人物一点都不令人兴奋。噔噔噔,她上场了,原来是我们的作文老师,这一点都不是大人物,她只是比我们大一点罢了,但我觉得可以这么说:大人物,哈哈哈。

  老师长得很可爱,圆圆的脸笑起来红红的,像天上的太阳。老师总是扎马尾辫,还说:如果我们不听话,就用马尾辫甩我们。我才不怕呢!哈哈。老师的眼睛非常小,小的跟两粒黄豆一样,笑起来弯弯的,像月牙河在流动。老师的嘴巴非常大,大的好像能吃下一盒粉笔。她笑起来嘴巴弯弯的`,她不怎么生气,我们都想她生气起来,一定能把人吞下去。

  老师上课很幽默,但我们写作文的时候,老师像一个机器人,滴滴滴,机器人这看看,那瞧瞧,看见有同学写的好,就轻轻的、温柔的抚摸她,笑眯眯地说:你写的太好了,太好了,我给你吃棒棒糖。如果有同学不听话,老师还有绝招,分别是发火和夹心饼干。老师发起火来一点都不可怕,她的火没几秒就烟消云散了,她会请我们吃夹心饼干,就是用手搓调皮同学的脸蛋,我觉得还特别舒服。

  这是我们的作文老师,她的脸一会儿晴空万里,一会儿晴转多云,不过我希望她的脸上始终是晴天。

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