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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以家为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以家为话题的作文1
我和海子是同村，我们成了一对形影不离的好朋友，她总说我是她的影子，而我也认为我是她的“跟屁虫”。我们每次闹起来总让人哭笑不得，她很文静，而我很活泼，又像是个男孩子，我妈就说：“你们两个人的性格不一样，怎么玩到一块去了?”我也想不明白，但是我们的默契和那份纯真的友谊，令人羡慕。
记得每到星期天，我去她家写作业时，写得很累了，我们在一起聊天时，她突然发现我头上有一根半金色的头发，就当即用手，把我的头摁在桌子上，用带有命令的声音道：“别动，我发现了一根银条!”随着我的惨叫声，那根银条已经光荣下岗了!每次都有这样的快乐事，都给我们带来了心灵的欢乐，那种感觉不言而喻。
海子高我一级，学习又特别好，所以每次我有不会的题，我会问她，她也很乐意讲给我听，我的英语不是太好，她很努力地帮我，有时我会用新学的词语去嘲笑她，她说：“真是悲哀呀!收徒弟竟会取笑师傅了!”，我说：“这叫做青出于蓝而胜于蓝”。说完，我们俩人便于工作哈哈大笑起来。
星期天，作业写累了，我们会去散步，我们一起谈理想，谈未来，漫步在夕阳的余晖中，她告诉我，她想做一名光荣的教师，漫步在三尺讲台，看着那些渴望知识的眼睛，心中就会有种莫名的感动和满足，我说，我想像三毛一样去流浪，踏访名山大川，用笔去写自己心中的渴望。天边似乎也洒上了一层金色的浪漫。
现在，我们天各一方，她去上高中了，但是我们的友谊并未因此而中断。电话线和信鸽把我们紧紧连在一起，我为有这样的朋友而感到欣慰和自豪。
那份友谊像一股不断的泉水，在我心头涌放。
以家为话题的作文2
同学们，今天我来谈谈自己的家吧!家庭成员之一：妈妈，名：查日红。是一家之主，所有的事由她决定。当然了，她也是一位优秀的家庭主妇。妈妈在家很有威严，她左手一挥，我们立刻来到她面前，她右手一挥，我们便接到任务，她双手一挥，我们以每分钟“120”个动作开始任务，她大吼一声，没人不服从……
家庭成员之二：爸爸，名：吴勇锋。是我们家的知识分子，是我们家的支柱，没了他，我们家就倒了，爸爸是设计师(应该可以这么说)他设计出来的名片，人人抢着要。除此之外，他还是一位优秀的家庭教师，(我们家的)，只要你有不懂的题，找他，他会让你文思泉涌……
家庭成员之三：哥哥，名：吴凡。是我倾诉的对象，是我生气时的出气筒，是我比较害怕的人，哥哥在x中学上学，有时低调，有时暴躁，也是我不会做作业的救星，哥哥喜欢看古代鬼片，我却怕死了，每次他一提看鬼片，我就溜之大吉，每一次都要躲到吃饭时，才敢出来……
家庭成员之四：我，名：吴可欣，在家里我一开口想要什么有什么，别羡慕我这么幸福，其实我每天不是跳舞，就是补习，每天都累得半死回来，但我回来还得强打起精神来迎接父母，因为我知道爸爸妈妈天天在家里，在外面比我还累，但还要支撑起这个家……
我相信大家都有一个幸福的家，请你们敞开心扉一起来分享一下吧!!!
以家为话题的作文3
家是祖国，也许无法给你硕大的果实，但却可以为你遮阳蔽日：家是家庭，也许无法给你丰厚的收获，但却可以帮你遮风避雨：家是班级，也许无法让你享受无穷的乐趣，但却永远可以使你感受激情。
自豪之家
祖国，一个令我深感自豪的家。仰望祖国山河，有山水甲天下的桂林;有世界屋脊的青藏高原：有巍峨盘旋的长城：有神奇秀丽的五岳……仰望科技，有四大发明的惊世之作;有唐三彩的精美华丽;有天宫与嫦娥的成功对接……这些无不让我自豪，让我能够大喊“我是中国人，是龙的传人”。这更让我体会到有家真好!
甜蜜之家
“宝贝，今天吃饭了吗?”，一句甜蜜的问候，这是来之家庭的声音。家庭无比的甜蜜，令人向往。在这里有母爱的柔情似水;有父爱的深沉如山;简单的问候与关切都渗透着甜蜜。在这里让我感到有家真好!
青春之家
班级一个充满团结和激情的家。在班级有我们立下的铮铮誓言有我们为理想而拼搏的雄心与壮志;在班级由我们吟诗诵词的闲适和高雅;在班级有我们辩题时面红耳赤的激情。班级，在此我们不悔用汗水用青春去拼搏。在这里我体会到有家真好!
家是祖国，是家庭，是班级。家是明灯为我们指引方向;家是春雨，为我们滋润心田，家是乐巢为我们提供场所。
有家真好!
以家为话题的'作文4
有那么一首诗，诗中有一句诗词是那么写的：“几家欢乐几家愁”。每当听到这句诗我便会不知不觉的联想到考试之后，考试之后得到不同分数的同学的内心的感受往往称得上是几“家欢乐几家愁”了。——题记
记得每次考完试以后，同学们每个人都会体现出自己不同的心情。每个人这时的内心体验也是不同的。而刚刚考完试发下成绩时每个人的内心感受一定是十分真实的，大家跟我一起来看看吧这就是考完试之后的“几家欢乐几家愁”。
这就是欢乐的那几家，他们考完试以后往往是十分平静的。因为他们对刚刚结束的测试是十分有信心的，他们在学习上往往属于用功、功课优秀的那一类学生，当然考试所得的成绩也一定不会辜负他们的勤奋，会有十分优异的成绩来回报他们刻苦学习。成绩终于发下来了，他们望着试卷上那个鲜红的数字，优异的成绩露出美丽的微笑，他们会用他们的微笑和他们的欢乐来庆祝自己所取得的优异的成绩。是的，他们就是几家欢乐。
这就是愁的那几家，与几家欢乐相反他们考完试之后往往是十分担心的，因为他们没有把握自己可以考多少分，对刚刚结束的测试很没有信心。他们在学习中往往属于用功却得不到很好的成绩的那一类学生。当然他们一直在期盼着自己的成绩能够优异，但现实往往会辜负他们。每当成绩发下来时他们都回望着试卷上不理想的成绩伤心难过。是的，他们就是几家愁。
“几家欢乐几家愁”的原意并不是如此的，但这就是现实中的“几家欢乐几家愁”，我希望几家愁的同学们能够尽快的加入到几家欢乐的队伍中来。
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